王丹宁：是。

　　主持人：其实结合2012年作文题来说，真的是让很多考生，包括老师和家长[微博]有时候觉得变化真是很快，让人难以接受。那么2012年题出来之后，很多人就在揣测2013年的题该怎么，尤其是作文题该怎么去写，怎么去得到高分，那么针对2012年参考，您觉得作为今年来讲，考生应该怎么应对，是真的就往那个方向去走，还是说还是要扎扎实实看好这个书本呢？

　　王丹宁：我觉得在作文这块，大家需要扭转一个观念吧。

　　主持人：您说说。

　　王丹宁：我给大家这样一个建议，高考[微博]作文一直以来，你说它跟我们的语文课本之间有没有联系？我说它有，那这个联系你怎么去看？比如说刚才我跟大家提到了一个文体叫散文，那么大家可能会选择说老师我要写另外一种文体叫议论文，我们知道北京目前有两套教材，一套叫做新的教版原教材，一套是北京出版社出的叫实验班的语文教材，如果我们打开自己的语文教材我们会发现，在这两本语文教材当中，真正议论文的文体数量是非常少，所以如果你选择写这种文体，那么学生就会产生一个结论，我甚至都没有比较好的课文可以作为参照，但反之如果我去观察散文会发现，我们的散文数量很多，比如说像《河塘月色》，比如说像《背影》，等等这样，包括我们所做的每一套语文试卷当中，文学类文本阅读的部分，就是昨天国佳伟老师讲的那块，都是一篇散文阅读，这是北京的习惯。那么学生就会得到很多帮助，那么在看这些文章的时候，大家会发现，里面有一些比较优秀的写散文的技巧和方式，可能是我们可以拿过来借鉴的。那么在大家如果说老师这个对我来说比较模糊，我可能需要一些更为细节化的，或者说一些更为具体的提升我作文分数这样一些方法，我想说可能是由于咱们今天的节目时间有限，我只能给大家选取一个小的技巧来谈一下。

　　主持人：好的，比如说？

　　王丹宁：我们在写一篇作文的时候，大家一定要关注到的一个就是我们的心态和一个时间的把控，昨天国佳伟老师已经谈到了关于时间的一个控制问题，我个人有另外一个建议就是，我们是否可以在你写作文的时候留住相应更多的时间。

　　主持人：昨天说的是五十分钟，五十分钟左右。

　　王丹宁：我在我的班上也做过这样的实验，就是说如果大家在写一篇作文的时候，你会发现比如说我现在距离高考交卷只有半个小时了，那我肯定这篇文章我想的最多的就是我怎么去凑够字数，如果现在距离高考交卷还有一个小时的时间，我肯定会想的是我应该如何去构思，甚至润色一下我的语言，也就是说同样水平的一个学生，在面临所受时间多少不同的情况下，你的发挥是不同的，那么从另外一个角度我们再来思考，说我已经确定了写一篇作文，那我怎么去做呢？有的同学是这样一种写作方式，一上来之后看到一道题目，脑海当中出现第一个立意，直接下笔就写，他觉得这样非常省时间，其实不然，往往我们写过一百字你突然发现，两种情况比较常见，第一种针对这个立意和方向，我没有过多的材料可以进行支撑，那接下来每一百字都是举步维艰，第二种情况，我写完一百字之后我突然发觉，我的这个立意我能想到别人也能想到，往往不够新颖。所以我们会发现说，我们是否应该把思考作文的时间统一拿到写作文之前？我在这里跟大家分享一个数字，因为科学实验表明，一个中国人他的写作速度，一个正常人他应该是每分钟45个字符，其中包括标点符号，那么八百字一篇文章，去掉空格和标点的话，基本上在650字左右就可以凑够，因为我们是800格，那么这样一算下来，我在我班上的实验结果是，我记得我华儿校校区所带的那个复读班，平均时间17分半钟可以写一篇作文，但是这个意味着什么？意味着他不思考，他不停在写，那我倒宁愿学生把所有思考的时间都拿到写作文之前，这样的好处是什么呢？我可以有一个总体的布局和规划，然后我在写的时候我就无比流畅，我不至于说写到一半突然停下来，我后悔了前面这段内容，我又不能把它删掉，这样可以真正有效使用时间。当然我们这么一说大家会发现说，我真的一开始就能够把整篇这么长的文章都布局好吗？这需要与我们的结构，与我们的每一段的布局，与我们的语言和材料做统一的组合和悬念，这需要我们比较专项去进行辅导了。

　　主持人：好了，王丹宁现在说的这个作文的构思与写，落笔之前要先想好，下半段我们会接着来说，同样也会给，也请王老师给大家具体的，用多长时间想这个题目比较合适？

　　王丹宁：我个人认为，一道北京卷的高考作文题，考察到他的难度，一个受过专业训练的学生，至少要保证五到十分钟的审题的时间。

　　主持人：好的，这会儿留给大家一段时间发送手机短信，问高考作文的相关一些问题，发送短信到10628821073，也请王老师稍事休息，我们五分钟的广告，广告之后欢迎您继续收听。

　　主持人：欢迎各位继续收听今天的《教育面对面[微博]》，我是今天的节目主持人宋扬，今天我们接着来说高考语文的备考复习的方法，我们请到的嘉宾是京华学校语文名师，满分作文教练王丹宁，他独创的丹宁作文教学法让考生是直接冲击六十分，也是被学生称为最了解高考作文的人，王老师您好。

　　王丹宁：诸位听众好，主持人您好。

　　主持人：我们发送短信的号码是发送短信到10628821073，这我们的短信平台，你也可以拨打我们直播间的两部电话，65150822、65150833，就高考语文作文方面的问题，咱们做一下这个探讨，其实很多考生和家长都想短时间内，还有八十天，迅速提高自己的语文成绩，那么作文就是很重要一块，原来可能得三十分，三十分左右，但一下能够提到四十分以上，将近二十分的提分，那在其他方面可能很难达到这么大的幅度，作文是很好提分的方法。来看看短信平台上，这个大家伙发来的问题，来看这个，说4695，说我们老师只让我们练议论文，可是又找不出好的出彩的角度来写，怎么办呢？

　　王丹宁：OK，首先我们必须强调一点，议论文本身也是非常有必要去关注的一种文体，因为毕竟它是我们高中阶段一个学习的重点。那么议论文的角度，其实也就是，说白了就是论点的选择，从这个角度来说，大家可以来思考一下，我们说论点就像一篇议论文的中心主旨，如果你想要选好角度，你的立意就要尽可能新颖，以材料作文为例，如果我们打算针对一篇材料作文来写议论文的话，那我首先需要让大家关注一点是，你要保证你写的论点不等于观点，这个在我们课堂上会讲得非常详细，什么叫观点？大家看观是看，观点说白了就是看法，我们打个比方，比如说以诚信为话题，考生的论点如果叫诚信很重要，我认为这是一个观点，表达你对它的看法，而不是一个论点。比如说以爱国为题，你叫爱国多好啊，或者叫我们要爱国，这也只是一个观点，这不是论点，什么叫论点？必须叫做能够指导他人生活实践的可操作方法论，我重复一遍，能够指导他人生活实践的可操作方法论，说白了，你的这个论点当中应该有因有果，我怎么做才会有怎样的结果，操作性非常地重要。比如说我们以爱国为话题，哪怕你写一个最简单的论点说爱国就要掌握科学文化知识，这叫可操作，它能够落地，说爱国就要关心国家大事，这就可操作，它可以落地，但不能够泛泛去谈，我们经常在培训界有一句话我们说，衡量一个老师好坏的关键在于解释力，衡量一种教学方法好坏的关键在于可操作性，其实都是一个道理。

　　主持人：好的，那不知道刚才这位听众朋友有没有听明白，王老师刚才说的这些话。来接着来看短信平台，这是9397，他说丹宁老师您好，都说万事开头难，他的作文开都总是写不好，有什么好的技巧能够指点一下。

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