让人期待紧张的2013高考[微博]文综科目的考试已落下帷幕，新东方在线[微博]优能中学[微博]网络课堂、北京新东方优能中学高考文综地理名师张艳平第一时间对2013北京高考地理卷进行点评。

　　前面张艳平老师对此次北京卷考试总结为三变三不变，以下针对重点真题进行深度解析，希望能对广大考生准备估分有所帮助，同时希望能对广大2014考生的备考有所帮助。

　　一、选择题部分

　　这次总体来说，选择题的难度并不是特别大，但是它会有一些相关的概念，是要求同学们学会辨析的，应该特别特别地小心，

　　首先，我们看一下。A选项，甲地是中国日出最早的地方，考虑日出日落，只要日出日落的问题，应该想到三个字，晨昏线，涉及到时间的问题，一定涉及到经线，甲是中国黑龙江的总行道中西线的相交处，时间最早的地方，这个没有问题，他一定是日出最早的地方吗？如果他说是时间最早的地方，这没有问题，最东端，但并不代表是日出最早的地方，举一个简单的例子，冬季晨昏线应该是这样倾斜的曲线，如果在这个地方，有一个C点，这个A点和陆地上这一点是同时日出，C点已经在日出了，虽然我们这一点，虽然不是我们中国大陆的最终端，也有可能是日出，比我们最中断要早的。这个地方A选项考察的是地球运动的相关的关系，日出和时间，其实是两个概念，这道题A选项是错误的选项，这考的是最基本的，什么地方出现极昼，漠河是中国的最北端，北纬53度左右，这个地方是没有极昼和极夜现象的，B选项是错误的。第一题上来很多同学就是错误的把C选项选上了。大兴安岭是内流区和外流区的分界线，这道题的概念是什么？是分水岭和分界线的概念的区分，这道题是大兴安岭内外流区的分界线，并不是分水岭，分水岭是两个流域的分界线，两侧的河流，大体的流向都是基本的，大兴安岭只是一个界限，不是内外流区的分水岭，C选项是错误，考察的是最基本的概念的了解。黄河有凌汛，从低纬向高纬流，松花江的干流是有凌汛现象的。所以选择的是4D，黄河在山东入海的地区，松花江是中国最典型具有凌汛的地方，这道题相对比较简单，如果讲的知识，好好的总结，这道题的难度不大，较为基础的。

　　第二题，东北平原怎样？这道题的难度也是比较大的，很多同学上来，也就把它给做错了，对我们同学的自信心杀伤力也比较大。B选项应该是错误的，伏旱应该注意长江中下游，一定要特别注意到他的每个细节，一定要注意他六月到七月的伏旱，是一个长江地区，而东北地区，没有伏旱这个现象，B选项很明显是一个错误的选项。C选项，我们也应该没有太大的问题，小农，精耕细作，是我国大型的农业，是大型的机械化，规模化的。D选项是中国重要的商品粮基地，很多同学都紧张的，这个就错了一个字，我们讲东北的时候，特别讲到东北是我国商品粮基地，这道题偷换了一个概念，考察学生，你是否注意看，考察了一个，东北是商品棉基地，这个是错误的，我国东北并不是，纬度高，光照也不适合，不适合发展商品棉，所以这个地方，第一选项错误的是商品棉基地，地势敏感，土壤敏感，这地方是我国重要的商品粮基地，这道题答案选择A选项，东北地区是西侧大兴安岭，应该是两侧，中间低才对，这道题错误的没有审好题，没有你东北地区的地势，他问的是东北平原的地势。我们发现，通过途中的地势的高度颜色，我们也能够看到，一定不要用以往的概念，这是  东北平原，不是东北的地区。一看图就看出来了，两侧平原低，中间的平原比较高，这道题的答案是A选项，这样一解释，考的非常的细，非常小的点。就考察你是否重视图，是否认真地读题。

　　第五题要特别重视地理原理性的问题，考的也是这么一个图，结合图来考，A选项，臭氧层破坏，会导致紫外线增加，这个题的主干有点问题，一定要特别注意， 我们空气的升温是太阳烤热的吗？地面把热量层层给大气，大气把热量慢慢还给大气，这是非常重视的过程性的方法，还给大家讲过大气的垂直分层，会使1增加，首先，我们发现，1是什么？1是大气吸收太阳辐射的过程，我们说过，大气对太阳辐射是什么？是一个选择性的吸收，也就是说，大气会喜欢太阳的短波吗？不是，只吸收一部分，这部分体现在哪里？会有我们的臭氧，吸收紫外线，而对当中会有二氧化碳水蒸气，吸收红外线，如果说臭氧遭到破坏，吸收紫外线会减少，所以A选项会导致1减少，吸收的紫外线也小，会导致1过程应该是减少才对。A选项错误的，这是一个过程，大气中哪个层有什么，吸收什么，这么一个过程，你能了解的话，太阳辐射先进行他们吸收，所以这个是顺理成章的。二氧化碳的浓度减小会导致2减小，二氧化碳想到什么？模考班是什么？二氧化碳作为温室气体的作用，这也是2010年北京和天津当年的同时的高考原题，为什么二氧化碳？空气中二氧化碳增多以后，会增加大地对地面的吸收，会增加大气的逆辐射，从而导致我们升温，二氧化碳浓度减少以后，大气吸收太阳辐射，吸收辐射，就应该减弱，B选项会导致2减弱，减小，这个是正确的，二氧化碳浓度增加，对增加地面的吸收增大，浓度减小对其的吸收减少。B选项是正确的选项，讲二氧化碳温室气体原理的一个最重要的一点。C是可吸收颗粒物会增加，会导致3的增加。如果颗粒物增加以后，会怎样？散射就会增加，太阳辐射照着颗粒上面会向四面八方散射，都是大气的削弱作用，当我们太阳辐射，来了之后，大气会有一个削弱的作用，之一就是可吸收颗粒，就是散射能力会增强，也就是说，如果颗粒增多以后，散射增强，到达地面的太阳辐射应该少了，所以C选项应该是减小才对。D选项出现雾霾，会导致4在夜间减少，这道题是全国新课标的原题，考的是雾霾现象的形成原因及治理，如果颗粒物增多以后，出现雾霾，四是大气的逆辐射，颗粒物增多，雾霾增多以后，云层增多，云有保温作用，这道题如果说雾霾天气增加，会导致大气逆辐射增多，这道题答案选择B选项。这道题考察的就是一个过程，是否能够知道大气是如何暖大地的，大地如何暖大地的，大气如何还大地的，这道题非常经典。

　　这个题是非常重要的一个题，第六题，平时的模考中，讲课学习过程中，特别重要的一个知识点，结合起来，好像天气系统，大家还记得吗？给大家讲各种各样的冷锋降水的相关知识，高压和低压，这道题考的相当不错，这道题如图4A中，一比二的风速大，看等压线，我们所有等压线反映一个共同的特征，单位聚集上的某种差异大，我们一和二比风速的话，我们就看谁更密，一处比二处比较风速，一比二的风速是小的，A选项是错误的，我们再看一下云量就是看天气，小1是在一个高压上，我们给大家讲过，冷空气会形成高压中心，下沉带来干燥晴朗的天气，干燥晴朗的话，云量应该是少的，所以B选项，云量少，往往带来降水天气，云层应该是比较厚的，这道题B选项是正确的，2比3的气压低，从图中判断谁的气压高低，很明显，他的气压比三高，C选项就是如图，把图读好了，这道题就会对。我们会发现，2比4的气温高，4在冷锋前，应该由暖气控制，我们看小2，小2是在冷锋后，冷锋后的话，是冷气团的，小4是冷气团，小2的气温应该比小4的气温，应该是低才对，这道题答案选择2B选项，考的是等压线，系统的一个考察，考察的还是相当不错的，考察气温的关系，云量的关系，天气的关系，风速的关系，这些都是我们在讲的特别特别重要的知识点。跟着我们好好学的话，这个知识点还是蛮不错的。

　　再往下看，也是经典的，这道题也是特别特别经典的，重视主干知识学习的方面，这道题，北京卷特别喜欢内力作用和外力作用，作为景观图出现，考察地貌的形成原因和过程，让你说出是内力作用还是外力作用，这道题首先看一下，上面的题比较简单，属于我国西南地区的，我们选一个，大家都可能犯错误的题，第九题，图中A选项，甲题是一个地貌，侵蚀是比较强的，没有问题，但是他错在了这么一个词，最强烈，A选项，甲地的侵蚀最强烈，这是错误的，在乙这个地方有这么一个深深的沟，很明显这是流水下切形成的，A的那句话是错误的，我们看图上，乙比甲强烈。乙应该是河流侵蚀形成的，是侵蚀形成的，所以B选项应该由外力形成B选项也是错误的，C选项地是地形倒置的状况，我们通过岩层，通过岩层我们发现，岩层向下弯曲是什么？说明他是向斜，草木受到挤压，岩层坚硬，一般可以成山的，而我们被一些，虽然理论上横山，由于顶部受到阻力往往受到阻碍，这道题答案B选项是错误的，在这个地方，北边的地方，有一个断层的发育，这是一个非常明显的特征，丙地势比较高，发现降水，很可能丙这个地方就滑下去了，这道题答案是C选项是正确的，这道题考的，你对我们的内力作用和外力作用，你对我们各种地貌的形成过程，是否有一个最基本的认识？所以这道题答案选择C选项，这个是没有太大的问题。

　　二、综合题的解答

　　综合题今年应该说，超出了很多老师的意料，我们一直预测考察中国地理，世界地理的最经典的金砖五国，出题老师，真的具有很强的反侦查的能力，他把你压的题，全部给你避开了，今年考的是一个，两个岛，新西兰的南北二岛，我们在讲课的时候，很难把这个岛，讲的特别的详细，因为它不是我们重点的国家和地区之一，但是，这也正好充分了印证的现在的地理高考，考察的是学生的分析能力，我们看一下这道题，这是我们的第二小问，分析南岛降水西多东少的原因，为什么西多，东少，我们讲的时候，哪一侧降低水，一定是什么？如果中间降水少，一定是下沉气流，如果看到某一侧降水，想的是迎风和背风跟我们2013年新东方模考班上，提过新西兰的岛，他们是海洋气侯，结合这个纬度，新西兰的纬度，在南岛这个地方，吹的是盛行西风，南半球处在什么风带？吹的是西北风，西北风是从海洋吹来的，带来了充沛的水汽，受到我们新西兰南岛，西侧受到山脉的地形抬升的气侯，这道题卡的非常的简单，联想一下，让你是否知道，某一侧降水多，很可能会由于迎风和背风坡，风在哪里？盛行的风行，是从海洋出来的，所以他多形成降水。我们看一下这个答案。地处西风带，西侧为迎风坡降水多，现在地理越来越基础化。

　　这道题是一个分值非常高的，我们从多角度做答案，讲课的时候！讲过，看分值，肯定从多角度做答案，我们想想，南岛跟北岛有什么样的地理特征？地理条件，应该分为自然地理条件，分为人文地理条件，一定要从自然和人文两个角度，这是我们在解答的时候，要求两个比较规范，从自然和人文的角度，从自然的角度来说，我们通过这个图中，可以看到，首先第一个，北岛的纬度是比较低的，地理位置，首先第一个，任何一个国家，先想的是地理位置，地理位置是纬度比较低的，热量就相对会比较好，就可以有力发展各种各样的农业。在图中能看到颜色，北岛的地相对来说比较平坦的，再看图，国际的航空和国内的航空，更加密度比较大，而且在看他的交通干线，北岛的交通密度也是比较高的，这四点其实是应该很容易能答出来的，纬度能够答出来，地势答出来，交通也可以答出来，还有就是它的机场的密度和航空线的密度，可以答出来。

　　还有两个，同学可能答的并不是特别好，丢分也从这两个角度丢分，北岛靠近首都，城市密度大，这就是他发展的地理位置的优势条件。自然地理条件，地形、气侯、水源、土壤，城镇，人员是从商业、交通旅游等等的条件，这些一说就会知道，北部城市密度大，交通来说，北部的交通更加的密集，地势平坦，地理位置来说，北部的纬度更加低平，这个答案得不了满分，但是你能够答到八到十分，只要你能够想到，从自然开始的，对他的设问都不是特别的清晰，自然地理，人文地理。

　　我们看一下第三个，这是我们的第四十题，这个地方，地处热带雨林的原因，这道题在我们讲课的时候，原原本本讲的原题，周末班的时候，新东方的时候，这个观点讲了不下13遍，一提到巴西，两边热带雨林，中间热带草原，北部形成雨林，地下带形成的热带雨林，东南海是坡度形成的热带雨林，这道题不知道的同学难度比较大，如果知道的话，这道题难度非常小，是全世界比较典型的，特殊的热带雨林。

　　1处热带雨林的形成原因，纬度低，热量高，东侧沿岸有暖流流经。这个地方处于东南，从海洋吹来带来水汽，受到中间这个地方的地势，形成地形雨，纬度低，热量高，是热带雨林各一个条件，多降水，形成了特殊的热带雨林，这道题要求同学们，给大家一个建议，我们在平时讲的那些特殊的地方，去年北京高考考的是高原，A选项说，穿过热带雨林，那你就错了，重视非地带性，全球典型的非地带性，不是由于正常形成的，特殊的地形和洋流形成的，大家一定要特别特别的给予关注，特别特别的注意。这道题难度，如果大家听过我的课的话，难度并不是特别的大。

　　2处垂直地带性形成的原因。这道题跟第一个人选其一，我们一定要特别的注意，这道题要求你一定要把过程说清楚，因为这道题很多东西，老师说吧，肯定有垂直地带性，还用说为什么吗？说出为什么、原因，一定要把过程阐述清楚，山麓到山顶气温降低，海拔高，降水会发生变化，气温降低，结论会形成一个垂直的气候带，从而形成植被的垂直变化。这个答案给的非常非常的规范，把过程阐述的非常清楚，所以，我们让同学们，一定要做的事情就是一定把答案写的很规范，前因后果，把因果关系说清楚。

　　以上是我们给大家讲的几个经典的题，希望能对广大2013及2014考生们有所帮助。

　　最后，新东方在线优能中学网络课堂高考辅导团队预祝广大考生金榜题名。2014高考考生，我们一起加油！