思路方法：上下文中表现的是把水送给自己的老师。 

　　28. 【解析】知识点：动词词义辨析 

　　考查能力：考察学生对于动词的词义及在原文中的内容意义辨析；

　　思路方法：根据上下文可知，老师向学生微笑表示感谢。

　　29. 【解析】知识点：形容词辨析

　　考查能力：考察学生对于形容词的意义及在原文中表达意思的理解力；

　　思路方法：因为老师感谢了他， 故年轻人很高兴地回了家。

　　30. 【解析】知识点：动词辨析

　　考查能力：考察学生对于上下文的理解

　　思路方法：根据上下文的发展，老师又让另外一个学生尝尝水。

　　31. 【解析】知识点：副词辨析

　　考查能力：考察学生对于句子整体意思的理解和副词辨析；

　　思路方法：根据故事的内容可知，水显而易见是被皮革做的水壶污染了。

　　32. 【解析】知识点：形容词、名词意义辨析

　　考查能力：考察学生对于文章的上下文关系把握

　　思路方法：水壶是皮革做的， 在36题处有提示。

　　33. 【解析】知识点：动词辨析

　　考查能力：考察学生对于情景下语言的使用和逻辑意义的综合使用能力；

　　思路方法：第二个徒弟的疑问是：既然谁都污染，为什么还假装说水好呢？

　　34. 【解析】知识点：动词辨析

　　考查能力：考察学生对于情景情况下的动词使用；

　　思路方法：根据上文的意思，即，老师回答到

　　35. 【解析】知识点：副词辨析

　　考查能力：考察学生对于副词文章中深层次意义的辨析理解；

　　思路方法：根据上文，师傅的意思是，你只是尝了水， 而我尝的是礼物。

　　36. 【解析】知识点：介词辨析

　　考查能力：考察语言运用中的介词搭配辨析；

　　思路方法：根据上下文可知，师傅的意思是说水只是装礼物的容器。

　　37. 【解析】知识点：形容词辨析

　　考查能力：考察语言运用中的逻辑意义；

　　思路方法：根据上下文，没有什么比礼物再甜美了。 

　　38. 【解析】知识点：形容词辨析

　　考查能力：考察学生对于语境中的人物说话感觉的体会；

　　思路方法：本题难度较大， 有下文照应， 小孩们送的树叶做的小碟子和通心粉的项链， 这些礼物并不昂贵也不是很罕有的， 更不是慷慨的。innocent在此处意为天真的， 单纯的。

　　39. 【解析】知识点：名词辨析

　　考查能力：考察学生对于名词的意义理解和融入上下文之间的逻辑关系把握；

　　思路方法：根据上下文可知，这是最自然的回应

　　40. 【解析】知识点：名词辨析

　　考查能力：考察学生对于名词的具体意思辨析

　　思路方法：根据原文意思，当别人送自己礼物的时候，首先要表示感谢

　　41. 【解析】知识点：介词辨析

　　考查能力：考察学生对于介词的意义上的理解

　　思路方法：由上下文可知，礼物所要表达的心意。

　　42. 【解析】知识点：副词辨析

　　考查能力：考察对于上下文的综合把握能力

　　思路方法：这个通过下文的父母要教育孩子感恩等， 可以看出不是自然获得， 

　　43. 【解析】知识点：短语辨析

　　考查能力：语言中的短语意义及与文章上下文意思相辨意义的把握；

　　思路方法：很多大人和孩子只是对所给礼物本身感兴趣， 而不是对礼物所传递的内涵。 

　　44. 【解析】知识点：动词辨析

　　考查能力：考察学生对于动词意义的把握和理解

　　思路方法：根据上下文可知，因此父母要教育孩子。

　　45. 【解析】知识点：名词辨析

　　考查能力：考察学生对于文章评论呼应状态的理解

　　思路方法：根据原文可知，从心灵来的礼物才是心的礼物。 

　　A

　　内容概述：本文是应用文，介绍了美国5个最美丽的地方。 

　　46. D【解析】细节理解题

　　考查能力：语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：在第二部分出现了Tessa Lemke of Carbondale， 故她提议是Aspen, Colo. 

　　47. C【解析】细节理解题

　　考查能力：语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：在第一部分中提到了a small city in the Appalachian Mountains rich with art, architecture and outstanding scenery。故是C。

　　48. C 【解析】细节理解题

　　考查能力：语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：在第五部分，“We went there for our 25th wedding anniversary, again for our 40th, and last year for our 55th ”说明她现在已经度过了55周年结婚纪念日， 因此是C。

　　49. B【解析】推理题

　　考查能力：语言的综合把握和上下文具体理解

　　思路方法：本文多次提到viewers 。 可以推断出Good Morning American 是一个电视节目。

　　内容概述：本文介绍了在日本兴起的血型热。

　　50. C 【解析】写作手法题

　　考查能力：对于文章的写作特点的分析能力

　　思路方法：在第二段着重分析了形成对血型热的原因。

　　51.B 【解析】推理题

　　考查能力：语言运用中的细节推理能力

　　思路方法：在倒数第二段有A血型人的性格特点的介绍。As are sensitive perfectionists and good team players。

　　52. B 【解析】作者情感态度判断题

　　考查能力：判断理解作者的情感取向

　　思路方法：在最后一段中的The beliefs surrounding blood groups have been used in unusual ways. 可以看出作者有些惊讶。

　　53. D【解析】来源推测题

　　考查能力：对于信息来源的逆向推理能力

　　思路方法： 本文是介绍日本的特定的血型文化。

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