本试题卷共7 道大题，21 道小题。时量150 分钟，满分150 分。

　　一、语言文字运用(12 分，每小题3 分)

　　1. 答案：B 

　　解析：

　　【知识点】字音、字形

　　【考查能力】识记A

　　【思路方法】 1、审题：第一：看清考点：字音字形综合题；第二：是选全部正确的一项；2、具体步骤：

　　①逐项分析；②分别从字音和字形两方面判断；③排除法和确定法

　　【易错点】A 。桀骜不驯；C . “着”读作zhuó； D . “纤”读作xiān，“量”读作liáng 

　　多音字容易混淆，形近字辨析。

　　得分点：B,3分

　　2.答案： A

　　解析：

　　【知识点】成语、熟语的使用

　　【考查能力】识记A

　　【思路方法】1、审题：第一：看清考点：成语使用；第二：是选使用正确的一项；2、具体步骤：①逐项判断；②抓住每个成语的含义、褒贬、对象、语境要求；③排除法和确定法

　　【易错点】B . “不易之论”指强调论断正确，不可改变。C . “彬彬有礼”偏重在对人有礼貌。D 。“如丸走坂”形容形势发展很快，就像斜坡上滚弹丸一样。

　　成语积累缺乏，望文生义。

　　得分点：A,3分

　　3.答案：A

　　解析：

　　【知识点】病句

　　【考查能力】表达应用E

　　【思路方法】1、审题：第一：看清考点：病句；第二：选择没有语病的一项；2、具体步骤：凭语感扫描，用方法检验。⑴单句采用紧缩法，先抓主干后理附加。⑵复句要先看关联，然后以分句为单位，采用紧缩法去判断。

　　【易错点】不合逻辑、重复累赘、语序不当 。 B 项多重否定不当；C 项用词重复，“同比”即“与同期… … 相比”；D 项语序不当。应为“人员的伤亡报告”。

　　得分点：A,3分

　　4.答案：B 

　　解析：

　　【知识点】 语句衔接

　　【考查能力】 表达应用E

　　【思路方法】 1、审题：第一：看清考点：衔接；第二：选择与上下文衔接不当的一项；2、具体步骤：凭语感扫描，用方法检验。⑴理解整个句子的意思，把握语境。⑵分析引用的诗句的含义，判断是否衔接得当。

　　【易错点】 “雏凤清于老凤声”出自唐· 李商隐《 韩冬郎既席为诗相送因成二绝》 ，诗意为雏凤的鸣声比老凤的鸣声来得更清圆。现往往用来表达青出于蓝而胜于蓝这一哲理。文句意只是表明80 后们的快速成长，而没有青出于蓝而胜于蓝的意味。   

　　得分点：A,3分

　　二、文言文阅读(22分。其中。选择题9分，每小题3分；断句题3分；翻译题10分。)

　　阅读下面的文言文，完成5～9题。

　　5.答案：D

　　解析：

　　【知识点】考查对文言实词词义的理解能力

　　【考查能力】理解B

　　【思路方法】 1、审题：第一：看清考点；第二：选择不当的一项；2、具体步骤：在理解文言实词词义的基础上，结合具体语境判断。

　　【易错点】行：上任。

　　得分点：D,3分

　　6.答案：C

　　解析：

　　【知识点】考查对文言虚词在文中的意义和用法

　　【考查能力】理解B

　　【思路方法】 1、审题：第一：看清考点；第二：选择不相同的一项2、具体步骤：注意虚词在句中的位置，结合语境理解，可从意义和词性两方面判断。

　　【易错点】C。助词，取消句子独立性；助词，的。A。助词，表判断。B。连词，表修饰。D。助词，与动词构成名词性短语。

　　得分点：C,3分

　　7.答案：B

　　解析：

　　【知识点】 考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。

　　【考查能力】 归纳概括C

　　【思路方法】1、审题：第一：看清考点；第二：选择不正确的一项； 2、具体步骤：首先看清题干要求，然后从文中找出相关句子，进行理解，注意“无中生有”、“曲解文义”和“强加因果”的干扰做正确的判断。

　　【易错点】夏进士是去京师接受吏职，所以“被选拔为知县，上任前和京师的朋友告别”说法有误，“京师朋友”的话也只是作者的推测。

　　得分点：C,3分

　　8.答案：为之而不肖／愈见其拙／回护其拙／势必书生与俗吏两无所据而后已。

　　解析：

　　【知识点】 考查文言文断句能力。

　　【考查能力】理解B

　　【思路方法】1、审题：第一：看清考点；第二看清要求；2、具体步骤：首先通读句子，尽量理解句子意思，根据句子意思，抓住主宾，寻找规律，进行断句。

　　【易错点】最后一句，容易多断

　　得分点：标注正确一处得1分

　　9. 解析： 

　　【知识点】翻译

　　【考查能力】理解及语言表达B

　　【思路方法】 1、审题：第一：看清考点；第二看清分数要求； 2、具体步骤：首先可以结合上下文，通读句子，尽量理解句子意思，遵循字字落实的原则，抓住用词和用句的考点。

　　【易错点】 第一句中省略部分会让学生费解，第二句中“于是”“訾”古今异义易错，第三句中的“病”的理解是难点。

　　得分点：抓住采分点并且句意正确即可得分

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