2015高考作文预测：看惯了
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仔细观察上面一幅漫画，写一篇不少于800字的作文。
什么时候“杀”猴
高三学生 孙月
杀了太多只鸡，最初可以被吓住的猴子就变得不再驯服！即使看到“同伙”的身败名裂，他们也总是以为“玩火”的自己能够侥幸逃脱。“鸡 ”死得越多，侥幸就越来越“安生”，因为他们认定人不会杀猴。
其实鸡何错之有？他们又没有上树摘桃，没有吵吵嚷嚷肆无忌惮地爬到别人的头上，可是却无辜地充当了威吓猴子的牺牲品。倘使真的有所震慑也就罢了，至少还能落下个死得其所的“美名”。而事实上那些一哄而上的还是喧闹不堪，想谋取私利的照样毫无畏惧，甚至还有铤而走险敢于站在“杀鸡人”的肩膀上的……杀鸡，真的有用吗？答案当然是否定的。我们什么时候才能“杀”几只让人深恶痛绝的“猴子”，来上点“真格的”，来让真正的玩火者感受一下，“敲山震虎”、“杀接给猴看”的时代已经结束了！
不要再只是空泛地叫喊“反腐倡廉”是多么多么的伟大，流进某高官口袋的一摞摞人民币会告诉你，他们已经“听”惯了，已经没有半点震慑力了；不要一再地说见义勇为是多么多么的光荣，屡屡发生在众目睽睽之下的抢劫与凶杀会告诉你，他们已经“看”惯了，所以不再有半点的威慑力了；不要再一味地纵容物欲横流的人们一次次地伸出狼爪般的黑手，再不要一次次地沉默着给做恶者闪出一条路了！诚然，我们也知道，并非所有的社会问题都可以用武力来解决，但是“杀鸡给猴看”，最终的结果只能是使“猴子”们的胆量被“熏陶”得越来越大！“打骡子马也惊”，一味地“打”，结果也只能是“马”不再“惊”！
那就让我们放下手中的鸡，看好眼前的猴，因为“吓”猴决不是我们目的，我们要做的是清除一切逆历史潮流而动的阴暗角落，还社会以朗朗乾坤，弊绝风清！
执手轩辕 截蛟斩首
高三学生刘怡汐
当猴子习惯了“杀鸡看猴”，再锋利的匕首也压不放肆的戏耍；当行人习惯了长风贯耳，再呼啸的巨吼也阻不住岔路的堕落；当舸舰习惯了逆波逐流，再滔天的巨浪也遏不住沉溺的脚步；当一种虚喊已阻不住歧路的亡羊，再轰响的雷鸣也吓不住作恶的魂灵！
要砍倒参天的巨木，大声的喊叫又有何益？只有一斧斧砍下去；才能撼天动地。如果当年不是两位宫女血洒操演场，百名娇纵的女子又怎能阵列如方？如果当年不是伤心顿足，泪斩马谡，又哪来的孔明运筹帷幄，决胜千里？如果不是当年的你，心正如鉴，怒杀谄臣，又哪来的敌松我紧，以少胜多历史奇迹？历史在残阳血照中益显得沧桑老成，但一幕幕惊魂的历史画卷却告诉我们：不要再空喊虚叫，警钟的敲响也并非万能！执手轩辕 截蛟斩首，方为人间正道！
然而，我们做得还远远不够，我们该做的还有很多；我们的呼喊远远地走到了我们的行动之前。在社会的蠹虫在阴暗的角落里兴风作浪之时，我们除了慷慨激昂的怒斥之外，又做了些什么？在邪恶的黑手扼住了无辜的生命，活生生的剥下血肉相连的皮毛之时，我们除了大声疾呼，又做了些什么？在那几个口口声声“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的领导大人们弃孩子们于火海，自逃性命之时，我们除了义愤填膺又做了些什么？当言语与震慑已经失去了作用，还在无数次地使用着“杀鸡给猴看”的软弱无力的惩戒，无异于纵容，无异于犯罪！
我们已经纵容得太多，我们也已经犯下过错！当恶蛟在江水中兴风作浪，搅得天昏地暗时，我们不能再心慈手软地去纵容了！轩辕剑在手，不要再犹豫，迎击而上，截蛟斩首！
等你的电话
高三学生李天舒
他皱着眉头，苦着脸把又一截烟头摁在烟灰缸里，暗红的火光一闪，就只剩下了灰烬。
一部电话机，两个倒着背都不会出错的号码，摆在面前的那个青年企业家的案宗，简简单单的几样东西，在他的面前竖起的简直就是一座从未攀登过的高山。他什么都经历过：罪犯手中冒出的一缕青烟的手枪，贪污犯密码箱在厚厚的纸币，触目惊心的罪案现场……他连死也不怕，坚定地去，从容地回。可是，这次，事情却并不那么简单！都说法不容情，而面前这个人，是市里最优秀的企业家，每年上缴的税款几乎是政府最大的一笔收入。他很清楚这个人的涉案意味着多大的风波……
耳边又回响起市里领导意味深长的话语：“他下属的公司已经承认了全部罪行！你可要从大局出发啊！杀鸡儆猴，敲山震虎，意思意思就行了……好，今晚我等你电话！”
他犹豫得拿起话筒，却放下。他无法忘记专案组组长小陈激愤的语调。当他把市领导的话转给小陈时，小陈把刚刚整理好的案卷重重地摔在了桌上：“就他一个小小的经理，借他十个胆也干不出这样惊天的大案！还记得吗，局长？每次一查到这个‘优秀企业家’的头上，就大局为重，大局为重，找个替罪羊就不了了之了……这个案子，大家可忙活了一百多天了！今晚，我等你电话，你不表态就是默许！”小陈一甩袖子，头也不回地就走了。
难啊！他何尝不知道，那些阳光下的罪恶，比起那些阴暗角落了的蛀虫更加为所欲为……
“可是，明明就是他的错！”他突然听到儿子稚嫩的声音中，还带着些须委屈，“让爸爸评评理！”
“别吵了，你爸爸在工作……哎，你怎么出来了？你不是说你有重要事情要考虑，不许我们打扰吗？”
他在妻子带着疑惑又有点担忧的目光注视下，抱起了儿子，“来，有什么事跟爸爸说说。”他故作轻松地说着。
“哦……他们班里那个小班长又跟人打架了，把人家孩子脸都弄破了！”妻子连忙接过话头，从他的怀里接过儿子。
他看着儿子脸上那道已经不太明显的伤疤，心里一酸，“还是上次把你打了的那个班长吗？”
“对！就是他。”儿子愤愤不平，“上次老师就只骂我，说我不该和同学打架，可他什么事都没有，就像我打了他似的。这次，我们班同学脸都出血了，老师还是护着他……”
他听着儿子幼稚的话语，眉头皱地越来越紧。
“好了，儿子，咱们不打扰了爸爸了，他忙！”妻子把儿子放到了地上，进了厨房，见丈夫跟了进了，就小声叨咕起来：“他们班的老师，也真是的，就因为那个孩子的爸爸是市里的领导，就处处护着他！当班长不说，啥好事都是他的！时间长了，不单把这个孩子宠坏了，班风也坏了。等你忙完了，给他们老师打个电话……”
“好，我这就打！”
他拿起那个让他犹豫了许久的听筒，拨通了小陈的电话……(冠华作文网)
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