备考必读:高三学生寒假干什么最有效?

2016年02月09日 08:24 新浪教育 微博
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  周二晚,应邀参加了《教育面对面》访谈,很多收听节目的家长(微博)对主题很感兴趣,就是围绕高三学生怎样安排假期时间为主线。这里借用这篇文章向《教育面对面》以及听众们表示感谢。

  目前, 对于高三学生来讲,多数都在补课。

  尽管有部分学校假期时间很长,甚至达到一个月,但是从整体上看,多数都集中在两周左右的时间,还有的学校假期时间只有一周。因此对于多数高三学生来讲,假期也仅仅是一个“形式”而已。为什么这样讲?我们作以下分析:

  一、现实中的他们(高三学生)。

  1.一个学期的结束,多数学生都处于身心疲惫阶段,备考状态一般,包括期末考试,很多学生都没有在很好的状态下参加,目前处于补课中,他们没有得到充分修正,因此说此时他们的状态也多数也不会很好。

  2.在即将过去的一月份,他们忙完会考,有集中精力备战期末考试,除了做本区的试卷,还要做一下其它区的试卷,整个一月份,学生改变很难,很多学生几乎就在被动的参加考试而已。对于备考中存在的问题,考试中存在的问题,即便发现了,他们也想调整,可是由于状态,时间的问题,很多没有办法落实。

  3.家长、老师、学生眼里的寒假意义不一样;家长觉得孩子放寒假了,即便时间很短,那也是假期,假期嘛就得查漏补缺,自己不行可以找老师。老师觉得作业已经留足了,毕业班的学生寒假绝对不能荒废,当然作为毕业班的老师,一样会感到疲惫,可以短暂的放下包袱,休整一下。学生眼里的寒假,他们多数觉得,时间很多,一方面要休息,一方面还有很多作业,有想法,但是没有足够的信心来实现。这就是现实,我们不得不面对的现实。

  4.众多学生需要改变才能圆梦。期末考试中,很多考生出现“会而不对”的现象,觉得下次好好注意就行;出现了时间不够用的情况,很多人觉得以后加快速度就行;名次下降了,觉得自己还是有能力赶上去,只要努力就行。。。一切的一切,是那样的轻描淡写。轻描淡写,不会带来改变,更不会巨变,对于很多学生来讲,需要改变的不仅仅是态度,还有眼界、方向等等。

  要想更好的安排假期时间,我们必须要让自己活在现实的世界里,上述的现实,你看到了吗?

  二、高三学生怎样安排假期时间最合理?

  1.做最好的自己。

  不管什么时候,都要保持清醒,这是你的考试,这你属于你自己的备考,一切都要以你为中心。

  (1)清楚自己遇到哪些问题,并且寻找导致问题的因素。

  如果你觉得自己没有努力,有的还沉迷于游戏中,那么你认知到专注很重要,那么从今天起,就变得更加专注一些;如果你觉得书写不好直接让自己的表达能力减分,那么从今天起就注重书写质量;如果你觉得一些你认为不考的知识点和题型,在考试中却出现了,那么就抽时间好好的补救;如果你、、一切的一切,你自己的问题,只有你自己知道。

  (2)清楚你自己力所能及能做到什么?

  很多学生知道问题出在哪里,自己也想着解决,结果自己力量够不上解决这些问题,因为很多问题绝对不是轻描淡写就行的,要全面系统的分析,比如说,一个期末考试化学考88分左右的考生,绝对不仅仅是他们考试不认真那么简单,背后还有训练中追求完美的性格,需要拿高质量的题目,以及高标准、高要求的训练等等,这个是一个体系,如果很轻易解决,很多人不会因为这些而苦恼悔恨了。再有,很多学生都知道,写作要有深度,那么怎样做才能有深度,你自己能解决那些问题,如果连一点思路都没有,那么在放假之前或者放假期间,可以找一些靠得住的资源,例如说资料、学校老师、信赖的人等等。

  了解自己,清楚自己,然后做最好的自己。

  2.寻找“可行性”的方案。

  还有130天就迎来2016年高考(微博),如果你的备考没有“可行性”那么结果可想而知。

  例如一个基础一般的学生,有着这样的想法:

  利用假期的时间,补一下基础知识,自己打算过一遍基础。

  可是对于很多人来讲,想法真的很美好,现实会告诉他们这样的想法很“天真”,为什么会出现这样结果,因为他们的方案没有“可行性”。

  现实中,基础一般的学生已经错过了补基础最佳的时间(第一学期结束以前),目前从学校的进度上看,第一轮复习已经结束,接下来要进入第二轮复习,物化生分开考已经成为过去,现在要面对理综卷,文科的学生要面对文综卷,那么对于基础还薄弱的学生来讲,他们觉得自己补补基础就行,那么这么长时间都过去的,都没有解决问题,接下来仅仅是看看基础就行了吗?无疑是不现实的。

  一方面错过了最好的时间,一方面没有足够的时间,还有自己转化能力等等种种因素,导致这样的想法不可行。

  主线是:你在备考,从考试的角度看,为了考试的需要而准备,那么需要你要知道考试考什么,包括知识点、题型、要求、以及你要达到的分数等等。那么要求你,可以最大限度的做考试必考的综合题,看看做题的时候暴露出哪些问题,这些问题,明确下来,一一弥补。也许这样的办法就是很可行的。

  那么同样,语文成绩100分左右,看看书就行?看看高分作文就行,“就行”的背后,一定要回归到“可行性”上,自己想想可行的依据有哪些,要不很多人总是处于幻想中。

  3.清楚接下来要做的事情和对出现问题进行预测。

  一轮复习结束了,接下来,面对的是综合训练,你要面对很多新的问题:

  (1)接下来时间打算怎么用?2、3、4、5月,学校会安排哪些教学,能属于自己的时间到底有多少?

  (2)你在接下来的考试中,可能会暴露的问题有哪些?例如综合卷:

  因为分值高,导致紧张的问题

  因为体量大,导致答题时间的问题

  状态一般的情况下,暴露出想不到的问题

  存在哪些表达的问题

  哪些题目你没有足够的把握应对

  等等,这些都是需要你考虑的,根据预测的问题,进行针对性的训练,这样才可能是高效备考的一种方式。

  (3)你梦想与现实之间的有多远?看看期末排名,离梦想的学校还有多远距离,有希望,还有时间,信心和信念将会变得非常重要。

  4.统筹中实现“最大化”。

  有的学生成绩不是特别好觉得自己英语语法不行,期末考试被扣了4分,决定利用寒假时间恶补语法,其实给你补好了,也只能多拿四分,那么高考中,总分最重要,一道理综选择是6分,一道文综选择题是4分,一道文综简答题可能是36分,一道理综物理可能是20分,作文是50分,你从哪里不能快速找补这个4分回来呢?

  有一句话说的很好:“运动中的赛跑是看你在有限的距离内用了多少时间,而人生中的赛跑是看你在有限的时间内跑完多少距离。”是的,备考一样如此,在有限的时间内,你有效的提升了多少分数?是否实现了最大化,这需要统筹。

  再长的寒假,时间都是有限的,而你统筹能力,也许决定了你在这个寒假的收获。

  高三的孩子们,加油!

  本文摘自《祝云天(微博)》博客,点击查看原文

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