[文综]
政治：增加了传统文化的考核
兰州三十四中一级教师万旭红
万老师告诉记者，2017年政治学科《考试大纲》与2016年相比，从考试内容看必修考点没有变化。变化主要体现在调整了“考核目标与要求”，即对四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善。考生在接下来的复习中，对基本知识要做到精准理解，还要学会知识迁移，根据社会现象推导知识。修改后的能力层级要求“有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理”，这一变动对能力目标明显拔高。同时，整合学科知识，形成知识网络，运用学科术语作答，防止知识与材料两张皮现象。修改后的能力层级突出“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”、“针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答”等要求，体现课改理念，提倡开放性、创新性。
历史：删掉的考点都是难点
兰州三十四中学刘宝成兰州一中周军
[变化]从以前的6个选考模块变为删去模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”；考生从“历史上的重大改革”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”3个模块中任选1个作答。删除的考点都是难度较大、得分率不稳定的。
刘老师建议师生在平时模拟训练时严格按照全国卷新课标的能力要求，多命制3选1的试题模式，针对全国卷选修题脱离教材的明显趋势，材料选择上不要拘泥于教材；针对学生普遍在材料信息提取和综合运用材料逻辑分析推理解决问题能力偏弱的实际，设问方式上多采用全国卷常用的设问方式，如背景、原因、比较、意义、作用和评价等，培养学生获取和解读信息的能力和各类题型的规律性解题技术。
周老师则建议，第一轮复习以基础知识为主，精研课本，使学生们熟悉掌握课本中知识内容和体系，夯实基础。第二轮复习可以改变专题史体例，以通史体例复习，着重强化中外历史事件的影像关联以及同一历史时期政治、经济、文化等因素的相互作用，该阶段应进行必要的历史知识扩展，增强宏观把握历史发展的能力。第三轮复习以强化训练和实践练兵为主，解决学生答题方法和技巧问题。加强阅读分析能力，注意答题规范化、语言表述严谨科学。这些环节中，教师应发挥重要作用，为学生挑选出有价值的资料试题。
地理：删去“自然灾害与防治”选考模块
兰州三十四中王明泽兰州一中郭亚明
[变化]修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”选考模块。要求考生从“旅游地理”和“环境保护”两个模块中任选一个模块作答。本次考试大纲只是考试内容上的修订，其中必考部分没有变化，只是选考部分的可选题目减少了一道。
王老师提示，选修模块“自然灾害与防治”不再单独设置题目，但是本部分内容是地理学科核心素养人地协调的重要体现，在选考部分删除并不等于不考“自然灾害”了，因此不排除在必考题目中会出现。建议大家在复习过程中将各类灾害分散到必修各章节复习中，如复习大气时，将台风、寒潮等灾害加进来；复习水时，将洪涝等灾害加进来；复习地表形态的塑造时，将地震、火山喷发、滑坡、泥石流等灾害加进来。强化考生获取和解读信息的过程训练，包括发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等的思维过程。同时加强规范答题的训练，让考生能够运用简洁的专业文字语言、图形语言等方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化。
郭老师提示学生，注重地理学科基础知识的系统复习和基本能力的落实训练，以能力立意为导向，培养学生关注和解决地理问题的能力与创新意识。对于考生的创新思维有了更高的要求，要注意热点联系，避免题海战术，静心研究考纲和历年真题。
