资助体系完善：“奖、助、贷、勤、免、补、偿”
主持人：您介绍的这几个方面其实主要都是针对优秀学生的奖励。我想问一下，对于一些贫困学生，在入学之后都有哪些补助政策？
欧阳韬：我们学校的奖助体系是一个“济困、保障、服务、发展”的发展型体系，包含“奖、助、勤、贷、免、补偿”几方面业务。对于建档立卡及同等贫困学生，我们针对性地实施了“三心”行动。
首先是入学阶段的“爱心行动”，包括绿色通道等措施，贫困生通过绿色通道可以减免学费或者是缓交学费。同时，我们给特别贫困的学生补助生活补助，赠送爱心大礼包。困难学生在校学习期间，我们实施暖心行动。比方说我们发放冬寒补助，春节的留校慰问，同时报销返乡的火车票。我们通过大数据的精准分析，对学习生活过程当中非常困难的这部分学生，直接给他们的一卡通饭卡里打入生活费，保证他们的基本生活费用。
此外，考虑现在包括国家的资助体系，已经从保障型的资助体系，升级到一个发展型的资助体系。我们在贫困生的发展阶段推行“贴心行动”。比方说一些发展性的学习项目，驾校、GRE、雅思、托福、会计师证、教师资格证等等，这些我们对贫困生的参与都给予非常大的补贴，支持贫困生的创新创业，同时我们对贫困生进行一些就业的指导、就业帮扶，我们要求学校的党政领导和我们的学生干部，对这些特别贫困的贫困生，比如国家的建档立卡生，实行一对一的精准帮扶。
对于我们的建档立卡生，入校之后开通国家助学金的直通车，每人每年能获得最高补助3500元。我们还优先安排建档立卡生及同等贫困生勤工助学岗位，每个月400块钱的勤工助学岗位，分10个月发放，还有其它的奖励资助政策。我们的建档立卡生及同等贫困生入校一年，估计能拿到的全部奖励资助金额达到1万元以上。
谢谢大家！
制定特色人才培养项目
主持人：好的，非常谢谢欧阳老师的介绍，看来我们学校在奖励方面和补助方面都是有非常全面的一系列政策的。下面这个问题想请教一下丁老师来谈谈，除了我们学校的资助政策特别全面之外，我们学校在特色培养的项目上又有哪些政策呢？
丁珊： 我校在培养模式上积极进行探索改革，有一些特色培养项目：一个大类招生，通识培养。为了全面落实“基础实、口径宽、能力强、素质高”的本科人才培养目标，通过大类招生促进我校专业设置结构优化，2016年根据学科与我校的专业特色把79个本科专业整合为40个专业（类）。大一或大二阶段进行通识培养，大二或大三阶段进行专业分流。二是开设了拔尖创新型人才培养“工科实验班”（弘毅班）。为了培养拔尖创新型人才，我校把原有的基地班整合为拔尖创新型人才培养“工科试验班”（弘毅班）。采用大一阶段不分专业、通识培养，重点加强数学、力学与英语的基础学习与训练；大二开始专业分流，学生根据学科兴趣和特长在全校任选专业；大三开始配备导师，进入相关研究团队，毕业时符合我校相关管理条件与要求即可获保研资格（含直博生和公派出国留学）。三是我校在“道路桥梁和渡河工程”与“交通工程”专业开设了“国际工程班”。这是针对国际市场的需求而精心打造的创新培养模式，培养既掌握专业知识和技术，又熟悉国际工程项目管理规则，同时又精通英语的外向型、创新型高级工程技术人才。国际班的培养集中了最优质的教学资源，全面推行国际化的教育。教学团队聘有“长江学者”，“三秦学者”、陕西“百人计划”特聘教授，引进海归博士和有海外访学经历的中青年教师近40人，进行双语教学，全英文教材、全浸入式英语夏令营，建立班导师制度，教学模式是有大量讨论课、案例课教学，因为国际班的特色培训方式，学生综合能力强，适应能力好，毕业选择面大，竞争优势强，即可以选择国内大型交通土建领域企业的海外公司工作，也可以在政府的外资贷款项目机构或外企合资企业从事相关工作，还可以和本专业的其他学生一样选择在国内相关机构就业。这些学生有很好的外语基础，考研和出国也有很大优势。学生特别受用人单位欢迎，可以说是供不应求。签署的部门都是国有大型企业，比如中铁，中交，中建，中水，中铁建、中石油等大型国企或其海外业务项目部。年薪也非常可观，起薪至少20万∕年，有些学生达40万∕年，甚至50万∕年。
四是长安大学为了适应高等教育国际化发展的需要，非常注重与国外的高等院校和科研机构进行合作交流与合作办学。目前长安大学已经与美、英、日、俄国等80多个国家的200多所学校和科研机构建立了交流和合作的项目，与20多个国家的60多个高水平大学签署了联合培养协议，联合培养本科双学位项目、硕士双学位项目、公派留学生项目以及短期交换项目。
主持人：好的，谢谢丁老师的介绍。其实听过刚刚两位老师的讲解，我觉得咱们学校对学生的福利政策真的非常多，而且特别好，尤其是在专业方面，让学生以自己的兴趣爱好出发，选择自己想要学习的专业。还有在国际交流方面，给学生也提供了一个非常好的交流平台。可能很多学生入校之后更关注学校的校园生活怎么样，尤其是校园的环境，请欧阳老师给我们谈一谈。
欧阳韬：各位网友好，我们学校本部座落在西安市最有文化底蕴的区域，我们本部的几个校区旁边有大雁塔、陕西历史博物馆、省体育场、市图书馆，包括省图书馆，包括西安市音乐厅。同时也是一个时尚、时髦的集散地，比方说我们的小寨，相当于是西安的第二商圈，还有赛格购物中心。北边的校区是挨着美丽的渭河，是风景宜人、非常适合学习的校区。比方说我们学校的伙食，融合了全国各地天南地北的口味，价格非常适合学生消费。
“百团大战”的丰富社团生活
主持人：看来我们学校不仅校园环境优美，一些配套的商圈也是非常全面的。请您再介绍一下学生入校之后社团生活是怎么样的。
欧阳韬：我们学校是国家大学生文化素质基地，这是没有多少学校能够获得这个荣誉的。我们学校每年开学，我们的社团有105个，纳新的时候号称“百团大战”。只要我们的新生入到学校之后，学有余力、学有专长，你可以参加很多社交团体，我们会提供一个非常广阔的平台。比方说我们的朝晖活动中心，是西北高校里面设施最齐全、最完备的一个大学生活动中心。我们的大艺团、爱心助学导航站等等社团，建制非常完善、活动内容非常丰富，能够给我们大学生提供一个非常广阔的锻炼自己综合素质的平台。
校园文化生活“四”、“三”、“二”、“一”
丁珊：刚才我们欧阳老师介绍了长安大学丰富多彩的社团活动，其实我们的校园文化生活也是非常丰富的，可以总结为“四”、“三”、“二”、“一”。
“四”就是指我们学校有“四节”：大学生文化节、艺术节、科技节、体育节。
“三”指的就是“三进”，指的是高雅艺术进校园、名家讲座进校园、优秀电影进校园。
“二”就是两个计划，一个是广场文化计划，还有一个是大学生的读书计划。
“一”指的是学校在着力打造一批有高雅、有品位的学生活动的品牌活动。
这就是我们学校的校园文化生活的几点。
其实刚才欧阳说的社团活动，还包括我们校园文化活动，特别是社团活动，已经成为大学生的一种生活方式。
主持人：能够提早地体验一些社会生活。
丁珊：对。
毕业生社会需求量大、供不应求
主持人：非常谢谢二位的介绍，看来我们学校不仅专业课比较突出，在校园文化活动方面也是非常丰富多彩的。下面请二位介绍一下我们学生的就业情况如何。
丁珊：刚才我们谈了这么多，最后要落实到就业上，这是学生比较关心的问题，也体现了学校的人才培养质量。
从毕业生就业单位的性质来看，本科毕业生到企业就业的人数最多，达到 87.64%，其中国企占50.38%，三资企业等其他企业占37。 26%），国有企业是吸纳我校毕业生的主要渠道。
从毕业生就业地区来看，直辖市、省会城市、计划单列市和东部沿海经济发达省份（江苏、浙江、山东、广东等）是我校毕业生就业的主要地区，如2016年在这些地区就业的毕业生占已就业毕业生总数的85.60%。
从毕业生就业的行业来看，交通运输业和建筑业是我校毕业生就 业的主要行业，达到 45.24%，其次是制造业、软件和信息技术服务业及采矿业。毕业生就业行业分布的特点与我校的办学特色相吻合。
从毕业生就业的岗位来看，工程技术人员岗是我校毕业生从事的主要岗位，如2016年毕业生从事工程技术岗位的占已就业毕业生总数的 54.68%，其他专业技术人员岗占 17.32%。两项合计占 72.00%， 客观上也反映了我校以工为主的办学特色反映了我校以工为主的办学特色。
从毕业生所学专业与即将从事工作的相关度来看，相关的占比92.78%，反应出我校鲜明的专业特色，能满足用人单位的岗位需求。
主持人：看来很多考生如果说进入我们长安大学之后，就业这方面就不用担心了，而且我们薪酬的起薪点也是非常高的。
在节目的最后也想请二位对于我们本届的考生说一些祝福语。
丁珊：我在这里衷心祝愿每个考生心态平和、发挥正常、梦想成真、金榜题名！
欧阳韬：我对家长们有一句忠告，让您的孩子在学习之余多参加一些集体活动，多运动运动。只有一个强健的身体、健康的心理，您的孩子才有可能成为一个优秀的当代大学生。
谢谢大家！
主持人：好的，再一次非常感谢二位今天做客我们节目，也是欢迎各位考生能够报考我们长安大学。今天的节目到这里就要和您说再见了，感谢您的收看，我们下期再会！
丁珊：再见！
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