哈工大一校三区招7075人 提供平台支持学生创新(2)

2017年06月05日 13:42 新浪教育 微博
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  学校大力支持学生科技创新 全方位为学生创造实现梦想的舞台

  根据兴趣爱好自由选择社团或项目 真正做到理论与实践相结合

  主持人:感谢邢主任给我们的介绍。刚才其实潘同学有提到哈工大的竞技机器人,他也是其中团队的一员,能给我们介绍一下这个社团吗?

  潘晓白:我们竞技机器人团队始建于2002年,至今已经15年的积淀,在全国高校的机器人队伍里也是一支公认的老牌强队。2002年到目前为止,我们参加过好多比赛,特别是从2008年以后,我们在亚太大学生机器人大赛中获得过一次国际冠军、两次国内亚军、两次国内季军,还有两次是遗憾的止步于八强,但是实力也是得到大家公认。

  另外,我们团队很重要的一点是,我们有非常严密的纪律和非常完整的管理体系,我们每周都会有固定的例会让我们来讨论方案、汇报工作。

  主持人:你参加这个社团有多久?主要在里面做些什么样的工作?

  潘晓白:我在机器人队已经待了有一年,我在队里主要负责的是机器人的调试。我们这个调试是属于电控组的一部分,我们是写程序、连线路,整体调试机器人的运行各种状态。

  主持人:你觉得参加这个跟你的学习有没有冲突?

  潘晓白:冲突谈不上,只是会占用一定的课余学习时间。不过从另外一方面,它促使我提高学习效率。从总体上来讲,我对时间的利用率比之前更高了,而且从比赛的角度来看,我学习到了很多课本上学习不到的东西,而且更激发了我学习的兴趣。

  主持人:理论跟实践结合起来。

  我听说有很多比赛,是不是参加了特别多的比赛,其中印象最深刻的是什么?

  潘晓白:确实大学期间参加的比赛比较多,但是没有任何一个比赛比全国大学生机器人大赛让我印象最为深刻。因为这个比赛不像其它比赛,这个比赛投入特别多,而且需要一个非常强大团队的支持,每年我们投入的经费比较多,而且队员干了一年,周期非常长,特别辛苦,经常是熬整个通宵干下去,身体和心理承受极大的压力,而且更重要的是在这个团队过程中,我体会到了队友之间相互配合和相互鼓励的精神。

  主持人:您觉得在这个社团各种比赛当中,之所以能取得那么好的成绩,它的原因都有哪些?

  潘晓白:我们都知道我们学校机器人队取得很多荣誉,但是自从我加入机器人队之后我才切身地感受到这荣誉的背后是一代又一代队员们辛勤的付出,他们一直在不断地突破、不断地挑战极限,而我们的口号就是“极限尤可突破,至臻亦不可止”。通常我们会追求极致,不断挑战、反复调试,对机器要不断检修、不断改进,因为像我们这种竞技类机器人比赛,没有更好,只有最好,在比赛之前我们只要有时间就会反复地调试、不断地改进、不断地发现问题。

  主持人:我们来跟卢同学交流一下。你是大一的新生,你又刚刚加入大一的项目,你是什么时候开始的呢?一般大一做这个项目难度是不是特别大?

  卢光正:这个项目我大概是在去年的10月份开始的,而且我觉得这个项目其实是对我们大一学生的能力锻炼得非常彻底,因为要想做好这个项目难度其实是不小的。我觉得在这个项目中,它对我们的能力锻炼得非常多,比如我举几个例子,首先你面对这个问题要找到它的切入点,从哪里开始,要做什么。第二,要有良好的自学能力,要在浩如烟海的厚厚的书本中找到你所需要的,你要知道取舍,不能面面俱到。第三,你学到的知识一定要懂得运用,要把你学的知识化到你的想法当中。第四,学校着重培养我们的是创造性思维,因为这也是我们花的笔墨最多的地方。做设计这部分,我们花了很大精力。很多时候我们今天去图书馆泡了一天,就把昨天的设计稿给撕掉了。我们在图书馆其实最想做的事情就是撕稿,反复得撕了几十张稿。不过听到撕的声音没有悔恨,反倒是爽快,因为我们的灵感正在积累、正在进化,变得越来越称心如意。而且学校为了支持我们这件事,还给每个小组分派了导师,导师用尽可能我们能理解的语言掌握原理性的东西。而且老师传达给我们的可能并不是高深的知识,反而是一些思想,让我们沿着某些方针去做一些事情。

  主持人:可能家长和考生还不知道,介绍一下你这个项目具体做什么。

  卢光正:这个项目主要是做一款烹饪机器人。因为我们常用的机器人,像面包机、煲仔饭,比较专能,专门面向某一款菜品,做的东西比较少。市面上当然也有一些烹饪机器人,但是他们是把食材和调料同一时间放进去,但是中国的菜品丰富多样,不可能是在同一时间把所有的调料加进去,这样出来的菜品只能是一盘大杂烩,称不上是一门艺术。所以,我们的想法就是能不能做一种可以涵盖更多的菜品,而且还可以将这些调料或者其它原料分时间去加工,用分布执行、分布加工的模块化的思想达到更多的菜品还有色香味俱全更加艺术性的菜品,能够把它实现出来。

  主持人:这个过程当中学校给你们提供什么支持?

  卢光正:学校会为我们确定一些主题,这个过程中导师和学长对我们的帮助是最大的,因为像导师对我们都是非常真诚的,他们基本上会把他们所学到的经验,可以说是基本上没有什么保留地传给我们了。研究所有很多示范性的机器人,为了使我们能够更加生动形象地理解这些机器人,甚至会让我们和这些机器人零距离接触,让我们亲手去触碰、操作,我们的设计工作就能理解得更加深入。

  主持人:在做这个项目的过程中你有什么收获呢?

  卢光正:其实收获和感触还是颇深。

  首先,虽然我们学校的这个主题定了下来,也是把用的软件、形式也都给我们规定下来,但实际上它留有很多自由的空间,在这个自由空间下,我们可以自由地天马行空,想象一些我们梦想中才能想到的我们特别想设计的科幻性的物品。而且我觉得在执行这个项目的过程中,似乎是在影视剧中或者是其它科幻的电影,或者是在自己的梦境中才会遇到精密、炫酷,充满科技感的项目,通过自己的建模一点点堆积起来,好像自己的梦想一步一步实现了。

  导师在这个过程当中,你明显觉得那些神奇的机械装置都是在电视里看到的,离你非常远,但实际上当你的导师带你进入实验室,当你发现你可以真正自己去触碰甚至是去操作的时候,我相信不管是换了谁,身体里的血液都会是沸腾的。

  还有就是学长们对我们的帮扶,学长们说其实这是一种哈工大精神的传承,他们会把自己的经验毫无保留传给我们,而且告诫我们,当我们成为学长的时候也要继续把这些经验传承下去。其实工大人就是这样一代一代把这些经验积累、传承,才使新一代的工大人更进一步。

  主持人:学校提供了把我们的梦想变为现实的平台。

  作为一个大一的学生,也可以说是师兄,你想对将来的学弟、学妹说什么?

  卢光正:大一的项目还是难度很大的,做项目的学生必须要有一种无畏的精神,而且在哈工大“规格严格、功夫到家”的校训下,其实对我们各项工作的要求都是比较严格的,事实证明,如果学弟学妹是一位有梦想的勇者,欢迎你来到哈工大。

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