数学
一、考试形式及试卷结构
（一）考试方法和时间
考试方法为闭卷、笔试。
试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
（二）试卷内容比例
代数 约45%
三角 约20%
立体几何 约10%
平面解析几何 约25%
（三）题型比例
选择题（四选一型的单项选择题）
约30%
填空题 约20%
解答题（含简答题、计算题和应用题）约50%
（四）试题难易比例
容易题 约60%
中等题 约30%
较难题 约10%
二、考试内容和要求
高等职业学校招生数学考试，以浙江大学出版社出版的《数学趣园》，高等教育出版社、人民教育出版社出版的《数学》教材为参考教材。
数学考试旨在测试中学数学基础知识、基本方法、基本技能、运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力，以及运用所学数学知识和方法，分析问题和解决问题的能力。
本大纲对所列知识提出三个不同层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级层次要求。三个层次分别为：
了解：要求学生对学过的知识进行复述和辨认，对所列知识的含义有感性和初步理性的认识，知道有关内容，并能进行直接运用。
理解：要求学生对所列知识的含义有理性的认识，能在了解知识基本内容的基础上作相应的解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决简单的数学问题。
掌握：要求学生对所列知识在理解的基础上，能综合运用有关知识，解决一些数学问题和简单实际问题。
[代数]
（一）集合
（二）不等式
1。理解实数大小的基本性质，能运用性质比较两个实数或两个代数式的大小。
3。会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式；会解一元二次不等式，了解区间的概念。会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。
（三）函数
1。理解函数概念，会求一些常见函数的定义域，会求简单函数的值域，会作一些简单函数的图象。
2。理解函数的单调性的概念，了解增函数、减函数的图象特征。
3。理解一元二次函数的概念，掌握它们的图象与性质，了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的关系，会求一元二次函数的解析式及最大、最小值。
4。能初步联系实际建立一元二次函数模型，会运用一元二次函数的知识解决一些简单的实际问题。
5。理解指数、对数的概念，会用幂的运算法则和对数的运算法则进行计算，了解常用对数和自然对数的概念。
6。了解指数函数、对数函数的概念、图象与性质，会用它们解决有关问题。
（四）平面向量
1。了解平面向量及有关概念。
2。会对平面向量进行加法、减法和数乘向量的运算。
（五）数列
1。了解数列及其有关概念。
2。理解等差数列、等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式，并会运用它们解决有关问题。
3。理解等比数列、等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式，并会运用它们解决有关问题。
（六）排列、组合与二项式定理
1。理解加法原理和乘法原理。
2。理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式，理解组合数的两个性质，能运用排列、组合的知识解决一些简单的应用问题。
3。掌握二项式定理、二项式展开式的通项公式，会解决简单问题。
（七）概率
理解概率的概念，会解决简单古典概型问题。
[三角]
（一）三角函数及其有关概念
1。了解正角、负角、零角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。
2。理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。
3。理解任意角的三角函数的概念，记住三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。
（二）三角函数式的变换
1。掌握同角三角函数两个基本关系式、诱导公式，会运用它们进行运算、化简。
2。会根据已知三角函数值求角（0~2π内的特殊角）。
3。掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，会用它们进行运算、化简。
（三）三角函数的图象和性质
1。掌握正弦函数的图象和性质，会用正弦函数的性质（定义域、值域、周期性和单调性）解决有关问题。
2。理解函数y=Asin（ωx+φ）的图象、性质，会求函数y=Asin（ωx+φ）的周期、最大值和最小值。
（四）解三角形
掌握正弦定理、余弦定理，会用它们解斜三角形及简单应用题，会根据三角形两边及其夹角求三角形的面积。
[立体几何]
（一）直线和平面
1。理解平面的基本性质。
2。了解空间两条直线、直线与平面、两个平面的位置关系。
3。了解两条异面直线所成的角，理解直线和平面所成的角、二面角及二面角的平面角的概念。
4。了解点到平面的距离，点和斜线在平面内的射影，直线与平面的距离，两平面间的距离等概念。
5。理解直线与平面垂直的概念。
6。会用直线与平面、两个平面平行与垂直的判定定理和性质定理解决有关问题。
（二）多面体和旋转体
了解直棱柱、正棱柱、正棱锥、圆柱、圆锥、球的概念和性质，会用它们的性质以及表面积、体积公式进行有关计算。
[平面解析几何]
（一）直线
1。掌握中点公式和两点间的距离公式，并应用这两个公式解决有关问题。
2。理解直线的倾斜角和斜率的概念，会求直线的倾斜角和斜率。
3。会根据有关条件求直线的方程。
4。掌握两条直线的位置关系及点到直线的距离公式，能运用它们解决有关问题。
（二）圆锥曲线
1。了解曲线与方程的关系，会求两条曲线的交点，会根据给定条件求一些常见曲线的方程。
2。掌握圆的标准方程、一般方程。理解直线与圆的位置关系，能运用它们解决有关问题。
3。理解椭圆、双曲线、抛物线的概念，掌握它们的标准方程和性质，并能运用它们解决有关问题。
来源：浙江省教育考试院
