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　　写完《是否应该继续送孩子上中文学校》后，我觉得单拿一个项目来讨论，是不够的，应该综合考虑孩子的课余时间安排。这是每个家长[微博]的难题。除了考虑对孩子的帮助，还需要考虑家长的承受力。原则是，大家不能太累，不能搞得家里鸡犬不宁。

　　我家孩子在美国上三年级，每天课内作业时间半个小时。可以玩电子游戏或者看电视半小时。其它时间，如果没有安排，他们就看小说，或者出去跟邻居玩儿。

美国华裔孩子的课余时间安排

　　对我来说，最优先安排的是体育锻炼。因为身体是革命的本钱，一项体育运动能够伴随一生，而且在训练和比赛的过程中可以培养积极向上，永不放弃等很多好的意志品质。目前，孩子们每周练一次网球。在他们的强烈要求下，我已经给他们报名参加下学期的足球训练了。足球队一周训练一次，周六比赛一次。这样，每周有两个工作日的晚上，他们自己先吃些东西，我们接送，回来再加餐。孩子们大运动量锻炼后，练琴和学习的效果都受到一定影响。

　　我把童子军作为第二重要的课外活动。孩子们只喜欢其中的一些活动，抱怨很多活动没意思。我认为正是这些没意思的活动，培养他们的勇敢，爱心，责任感，乐于助人等好品质。这些品质是男孩成为男人所必须的。学习好坏，将来做什么工作，都没有做好一个人重要。所以，我不会轻易允许他们退出童子军的。

　　最后，是才艺，技能和知识的学习。这是孩子们最不喜欢的，也是最花时间的。目前，中文学了4年，钢琴学了3年。这两项早晚都会停，什么时候停，需要考虑。最花时间和精力的是钢琴。我一点不后悔让他们学，而且希望能够学满5年。我爸问我，为什么一定要5年？为什么现在不能停？我说不上来。只是觉得3年时间少了点，他们应该还可以在钢琴学习中有更多收获。而且，到5年级，他们可以参加学校乐队，希望到那时，再给他们选择的机会。

　　我家的中文教育是失败的。很小的时候，我给他们读过中文书。从4岁他们自己读英文书后，就不愿意碰中文读物了。平时，我也没有要求他们必须说中文。小时候，玩中文接龙游戏等，玩儿几次，不感兴趣，就没有坚持。现在，老公希望他们继续学中文。我虽然认为意义不大，但也不是很在乎。学就学吧。无非是帮助他们做中文作业。帮他们组词，造句，写文章。他们至少还能抄一遍，每天读遍课文。

　　另外，资优班虽然号称没有作业，已经开始发趣味题回家了。孩子们说，自愿，可以不做。问题是，当家长的，能任由他们不做吗？ 

　　有时候觉得，孩子是需要推的，不逼他们，是在浪费他们的生命。特别是美国孩子，学校学的太少了。有时候，又觉得是在瞎操心，跟自己过不去。矛盾啊！经常提醒自己，一定要把握住底线，不能推的太厉害了。要保护好他们的学习热情，健康快乐的长大，最重要。

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