亲子阅读在我家：陪孩子念书的那些事儿
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女儿5岁前，我们生活在北京。我的日记和博客中，对那时的亲子阅读 趣事有不少记录，比如她讨价还价，不读五个故事不睡觉；她不肯起床，要求起床时也得念本书……那时给她买了很多书，书架下部的三格全都归了她。这些书后来小部分陆陆续续漂洋过海出了国，大部分不得不忍痛割爱，转赠他人。有意思的是，她2岁起入读一家国内知名的幼儿园。我特意查了当时的家园联系记录，却没有发现有对阅读的任何相关记载。国内的幼儿园是如何和家长[微博]一起联手培养孩子对阅读的兴趣呢？除了书，那时给女儿订了《婴儿画报》《幼儿画报》。十几年前，在我看来那是国内最好的低幼绘本。回想女儿幼时，最大的遗憾有二：一，那时我们工作繁忙，她寄宿在幼儿园，亲子阅读仅仅局限于周末，时间实在太少，何况国内周末加班应酬也是常事。二，由于只有周末回家，父母有补偿心理，对她难免娇宠，体现在阅读上，就是没有规矩缺少计划，随行就市，一盘散沙。所以，和女儿的一起真正的快乐阅读其实是出国后的事情了。
出国时，女儿26个字母都没有认全。尽管如此，她还是和洋同学一样，每天书包里装着英文图画书回家。最初的一段时间，爸爸负责念英文书，我负责念中文书。但是，女儿不喜欢爸爸念，说爸爸念得没意思，其实是因为爸爸不够“绘声绘色”。不得已我只好中英文全部承担。挤在她的床头，她毛茸茸的小脑袋依偎在胸前，随着故事情节或哈哈大笑，或皱眉着急，对我来说是特别的享受。慢慢地，她可以自己读英文书了。入睡前，我先给她读中文书，然后她给我读英文书，这样一直持续到儿子出生。想来非常感谢那段“共读”的时光，很大程度上弥补了女儿小时候因为寄宿而产生的一些负面情绪，修复了和父母情感上的疏离。(说句题外话，有意送孩子上寄宿幼儿园的爸爸妈妈，过来人郑重地请你们三思。)
相比之下，儿子就幸运多了。一出生，就幸运地掉进了全家陪读的快乐海洋。在英国生孩子，产前就能收到很多礼包，政府的商家的各种机构的，礼包里除了尿布等婴儿用品，还有布的塑料的宝宝书。产后有保健人员定期家访，除了孩子的发育饮食睡眠，她们还会问：你和孩子一起读书了吗？有次，我故意说：没有啊，我觉得他太小、听不懂。结果，保健人员非常严肃地给我做了一场亲子阅读的演讲，抱着儿子演示如何做，后来还专门给我寄来一叠的资料叫我学习，弄得我很不好意思。英国人的刻板认真可见一斑。
其实，儿子阅读的事情，最热心的要算他姐姐。儿子刚从医院回到家，女儿就开始给他念睡前故事。一直到今天，女儿每天晚饭前都会陪弟弟读两本书。睡前故事则被爸爸妈妈垄断。记得他8个月开始给保姆带，我每天下午去接他，保姆都在给他念书。到他上小学前，保姆骄傲地指着书架，说：你看，下面两排我们已经全部读完了。这些童书，不仅让中国家庭出生的儿子从小接触英国文化，我本人也从中学到了很多。儿子从小被英国的阅读氛围所影响，读书和学习无关，只是他最喜欢的娱乐活动之一。
如何给孩子挑书是个有意思的过程，我主要会选三类书。第一类：有趣，能和孩子一起参与游戏，一起哈哈大笑；第二类，情感，如描写家人亲情，手足情，友情，人类和自然和谐相处等；第三类，根据年龄和孩子兴趣、当时的教养目标，有的放矢的选一些辅助读物。比如，要训练独自入睡，就选和睡觉相关的故事；孩子快入学了，自然要挑一些学校的故事；孩子忽然对警察好奇了，就选介绍警察，和周围社会、社区、职业的图书；迷恋恐龙了，就选恐龙故事或知识来讲。至于启发智力、学习文化知识的书，比如字母和数字，姑且留给学校，留给以后吧。这三类书，我一般每天各选一本，保证阅读内容丰富而不重复，我也没有发现儿子对这三类书有偏向，他表现得都喜欢。很多次，儿子很喜欢某一本书，要求反复念，我就满足他，一直念到他主动要求换书，甚至会应他的要求去买一本，用他的话“宝贝起来”。我本人，尤其喜欢第二类，那些温情脉脉的故事，不仅我成长过程中没有接触过，成年后，在国内也少有看到，直到有机会接触海外的儿童读物。这是个遗憾，现在国内引进的原版童书很多，也希望国内这方面的出版物越来越多。
说到亲子阅读习惯的培养，外部环境当然有帮助，但是家庭内部的环境更为重要又可以自己创造，就全靠父母了。读书在父母心目中是快乐的和有益的，父母重视和孩子在一起的时间，父母把亲子阅读当成有价值的情感和教育双投入，家庭阅读气氛的建立，这三点缺一不可。我们和儿子的亲子阅读主要分三个部分：睡前故事，晚饭前读书，偶尔的奖励性阅读。平时他表现好了，我就奖励他去书架上挑本书，我们一起读。他要做错事了或者某事不合作，我就取消睡前阅读。有一段时间，他晚饭后贪恋玩耍，不肯去睡觉。我根治的办法就是：一旦他磨蹭到了我规定的时间，我就宣布今晚不念书，哭和闹都没用。现在他心里很有数了，时钟一接近八点半，他就主动说要去洗澡；洗漱后在床上安静地等着；念完书拥抱亲吻后，自己入睡。就算不困他也只是在床上来回翻身、绝对不会下地。国内来的朋友都暗暗称奇，原因其实很简单：他受的就是这样的教育和培训。比如他看到的和睡觉有关的故事里，没有一个主人公会睡不着就离开床去玩。
快乐的亲子阅读 ，对家长是个实实在在的考验。这是我这些年陪孩子读书最深刻的体会。孩子入睡的时间，可能正是宴正酣酒正酽之时，选择陪客户还是陪孩子？选择轻松娱乐自己，还是费神娱乐孩子？给孩子念一本已经念了一百遍的书，有可能是世界上最无聊的事情，何况念书的还要装出趣味盎然的神态配合听故事的小人？要不，自己上上网刷刷微博听听歌，把亲子阅读者差事，让给老人去做？反正老人有耐心有时间？确实，孩子的故事再有趣，也比不得成人世界的诱惑多，没有一些定力和决心，不反复提醒自己的责任，不克制自己的内心，不可能陪孩子一日一日走过、一本一本读过。回想过去，我不得不说还挺佩服自己的。
女儿现在读中学了，我非常庆幸电视、电脑、手机等并没有减少她对读书的喜爱。她经常会列出书单，请求购书经费，图书馆也是每周必去。她成绩名列前茅，英语和德语尤其出色；个性开朗，积极上进。作为一个二代移民[微博]，学习上她从父母那里得到的帮助相当少。如果说她的收获中有我的功劳，那就是我努力帮助她喜欢上了读书，我相信书会打开一个新的世界，帮助她的成长，成为她终生的朋友。儿子现在不到5周岁，可以自己阅读简单的故事书。自己捧着一本书，可以口中念念有词，翻看大半天。现如今和他在一起，我已经可以一边看着他翻书，一边安逸地不被打搅地享用我的咖啡，不过，我还是特别喜欢给他念书，看着他的小脸和眼睛随着故事情节的变化而变化，过来人都知道，那真是莫大的享受啊。
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