通往世界名校的路，向来不是平坦的。在国际班或是国际学校的学生，要想冲击这些名校，除了要有过硬的语言能力、综合实力以外，同样离不开加倍的努力和奋斗。下面，我们就来看看这些在国际班中的“牛蛙”、“学霸”是如何一步一步迈向自己理想中的大学。
李淑敏：自主学习 迈向通往国际的寻梦之路
录取院校：美国科罗拉多州立大学
李淑敏，这个扎着马尾文质彬彬的女生，很难想象她对生物学抱有如此大的学习兴趣和热情。今年，她即将毕业前往前往美国科罗拉多州立大学，深入探索这个她所热爱的领域。
“之所以选择国际班，并不只是因为它能为我打造出一条出国留学(微博)的捷径，为我开拓视野和多元化的思维，还因为在学习同时，我的自觉能力得到了磨练和提高。”李淑敏说。在国际课程班的学生允许携带电脑上课，李淑敏直言，这个小细节让她学会更专注地把精力放在学习上。李淑敏告诉记者，“在课堂上有老师监督，但在没有 老师的情况下，我们不得不学会战胜自己内心要休闲的欲望，理清自己当前首要的任务，在正确的时间做正确的事。当我们学会自控时，自主学习就能得以提高，即使在国外没有人看管的情况下，也能更专注地将精力放在学习上，若无法克服欲望，结果则会适得其反。”
对每一位国际班的学生而言，语言难 关是第一个必须攻克的难题。李淑敏告诉记者，仅靠课上的练习是远远不够的，必须挤出课余时间来提高英语水平，她经常遇到上一个课题未完成，下一个任务又袭 来的匆忙状况。“如果不懂得合理安排时间，不知不觉就已落下课堂的节奏和进度。解决这一问题的最好方法就是与外教的沟通。在他们帮助下，我很快适应并融入 了英语环境，从一个没有胆量用英语表达自我的学生，变成一个能和外教们有说有笑的亲密朋友。”在国际班学习，还使李淑敏更深刻体会到unite和 cooperate意义。“课堂注重小组合作，促进了组员间的合理分工、交流和默契配合的能力。多次的小组合作令我学会快速融入不同集体，同学间的相互监 督，提高了各自的自主学习能力，同时为大家未来出国求学之路奠定了坚实的基础。”李淑敏说。
刘欣语：德国交换生经历 让她坚定选择国际学校
录取院校：英国圣安德鲁斯大学
在进入耀华前，刘欣语只是一名普通中学的高中生。高二时在德国交换留学一年的经历让她下定决心回国后选择国际学校。“在德国所体验的学习氛围，与国内完全不 同。学生不仅可以选择自己所喜欢并且擅长的科目，而且也会有很多课余时间可以发展不同的兴趣爱好。这恰恰也是耀华作为一所国际学校，可以提供给学生的。”
高三时，刘欣语进入耀华学习，一年后，她参加了学生会竞选，并成为了学生会主席。从那时开始，她不再仅仅是活动的参与者，相反，她成为了每一个活动的组织 者。每一个活动，从策划到具体实行都让刘欣语得到全面的锻炼。让她印象最深的，是组织超过300名师生到欢乐谷春游的经历。“详细的活动策划需要通过校长 许可，要与学校各个部门联系，提供外带午餐以及预订来回车辆。活动当天，学生会的五名成员，需要合力合理安排每个班级的车辆，统计进园总人数，确保每一个 学生都安全回到学校。经历一次这样的组织体验，让我得到了全面的锻炼。”刘欣语说。
刘欣语表示，自己所遇到的最大的困难并不是课余活 动，而是大学申请。“作为国际学生，我不仅在语言上存在劣势，也对很多国外大学没有直观的了解。从学校的筛选开始，海外升学部的老师给我提供了许多大学的 详细信息，并且指导我如何进行网上申请。当学科与学校的名单定下以后，我所面临的就是申请最困难的环节——留学文书的撰写。”刘欣语说，她回忆道，从初稿 开始，反反复复地对文章内容以及文法进行修改超过20遍。“每天放学后，我都会找到老师，请他们帮助我写出更好的留学文书。在我收到了大学面试通知时，相 关的老师还会在课余时间特地帮我进行模拟面试练习。”在耀华短短的两年中，“我不仅得到了全面的锻炼，还认识了许多好朋友和老师。就像校长所说的，虽然学 业很重要，更重要的是要享受学校生活，并且快乐地参与其中。这也是在耀华所给予我的最宝贵的财富。”
郑俊鸿：十五年双语灌溉 展翅翱翔梦想天空
录取院校：多伦多大学、南加州大学
十五年在同一所学校学习是怎样的体验？郑俊鸿用自己的亲身经历告诉我们，他是如何在这个多元化的语言环境、尊重个性自由的发展平台上大胆追求自己的梦想——出国留学深造。
小学到初中，郑俊鸿一直接受学校的中英双语教学，这不仅使他掌握了语言能力，还对中西方学习氛围和文化环境都相当熟悉。“这样的教学模式使我自幼就注重自己 的学习习惯和时间管理，学会在短时间内达到高质高量的成果。以上的这些，不但使我在准备出国留学之时事半功倍，还能让我出国以后快速适应国外的学习、生活。”郑俊鸿说。
临近初中毕业之时，郑俊鸿充分了解了学校高中部的中加双证班和它的教学理念。“曼尼托巴课程与加拿大接轨，在国际上认可度也高，在申请大学，特别是加拿大的大学的时候，可以直接用平时成绩申请。学校也是由美国大学理事会特批的中国唯一国内高中的SAT考点，而不用花费额外的时间和金钱赶往香港或外国的考场，非常方便。学校的Counselor非常负责，给予学生在升学各方面的指导和帮助。为了达成留学的梦想，为了以后能 有更好的就业前景，开拓自己的职业发展方向，我最终选择了中加双证班。”
进入中加双证班以来，令郑俊鸿印象最深的是事情是凭着与同学共同发明的“手摇发电与太阳能冷暖食物便携箱”获得第43届瑞士日内瓦国际发明展金奖。“从构思的形成、设计到制作，这过程中几度陷入困局，但我和我的小伙伴们不断沟通、讨论、动手改进，互相激发思维的火花。”郑俊鸿回忆起研究发明的过程时说，“去日内瓦参展的时候，我们都能以流利的英文与评委、生产商和观众介绍我们的发明，令他们能深入了解到这个发电便携箱的魅力，这种感觉很好。”
若论起求学过程中遇到的困难，郑俊鸿直言莫过于是同时兼顾中方和外方的学业、国外大学要求的一系列标准化考试和课外的实践活动。“如何将压力化作动力、在有限的时间内完成以上这些，与我养成的良好学 习习惯和时间管理观念分不开。”郑俊鸿说，“有效地利用课间、课后和自习时间是我克服困难的小窍门。”在中加双证班里学习，很快，郑俊鸿习得了中方的基础 教育知识跟西方的批判性思维，“精通双语，学贯中西，在这里的收获对以后的求学、工作和生活产生深远的影响。”
