实习是大三、大四学生的“必修课”。而如今，大二学生也积极地投身其中。“我们单位七八个部门，每个部门都有好几个实习生，而且以大二实习生居多！”某公司员工老张感慨地说。北工大刘老师也说：“可能受应届毕业生求职压力的影响，今年大二实习的人数比往年明显增多！”

　　大二实习不是学校的要求

　　笔者对40名大二同学的暑期状况进行了调查，其中参加兼职、实习等社会实践的有26人。中国传媒大学实习生李甜甜说：“我实习的部门今年特别热闹，4个老师带5个实习生。”

　　某新闻单位的12名实习生，9名为大二学生。他们通过网上搜索、家长介绍、学校推荐或者毛遂自荐等方式，得到实习机会，其中以托人介绍居多。

　　小刘是计算机专业大二学生，她说：“就业压力那么大，而实习经历能为就业做铺垫，所以许多大二学生便提早进入到‘备战’状态。”

　　对于大二学生提早准备这一行为，某广告公司总经理表示赞同：“如今，比起证书、学历，社会经验显得更为重要。这是能在工作中直接体现出的能力。”很多毕业生在面试时都会被问及是否有相关经验，有些学生很不理解，认为刚毕业，经验从何而来？但殊不知，大学期间零碎的实习经历，足以被很多用人单位认可。工作，靠经验取得；经验，从实习中得来。

　　检验兴趣潜质 调整未来方向

　　在被调查的12名报社实习生中，有一半是新闻专业科班出身，另一半则学的是计算机、国际政治、外语专业等。

　　对此，经济专业的大二学生小崇自信满满地说，她现在正和老师一起跑经济类新闻，例如房地产、证券市场等。她的新闻意识和采访能力，不输给新闻专业的学生。

　　在天津师范大学学习国际政治的刘同学，希望未来可以在报社的国际版工作，这样既符合自身对传媒的兴趣，还能发挥专业优势。他还说，因为非科班出身，所以要通过实习弥补新闻专业知识上的不足。

　　理工科出身的小孙，两次实习时分别选择的是行政管理和媒体。他说：“多接触其它行业，知道不同行业的规则，可以开阔眼界，未来就业时还能多些选择。”

　　一直热爱传媒的小阳是国际关系专业大二学生，在实习中，他越来越意识到报社工作与他当初想象的差别较大，“我庆幸自己能尽早向其他方向发展，而不是等到从业后才意识到选择错误。”而和小阳同时实习的英语专业的小文，则对传媒越发感兴趣，紧张而又充满新鲜感的工作，正是她所向往的。

　　通过实习，也可以发现所学不足。“在学校学的排版软件，工作中根本用不上！实习第一天我却不得不先自学新软件。幸好有这次实习，不然都不知道学校所学和实际工作差距那么大。”文化创意产业管理专业的实习生小张无奈地表示。

　　也有急功近利走过场 努力者有更多机会

　　近年来，从用人单位到国外高校，对学生的“实习证明”都尤为看重。

　　于是，一些学生为了一张“实习鉴定”而实习。有的到实习单位报到后，不会主动找活干，没事就上网、玩游戏；有的看准实习单位对实习生比较宽容，以各种借口迟到早退；有的不安心工作，刚来几天便“跳槽”。

　　当然，更多的实习生还是非常认真、勤恳。新闻专业二年级学生小李，已在多家杂志社、报社实习过，他深有感触地说：“大一在一家杂志社实习时，由于比较认真、肯学，得到‘师傅’的青睐。后来有别的实习机会时，他便推举了我。”可见，一次好的实习，能为将来发展带来更多机会。商务英语专业的大二学生小孟也清醒地知道：“一纸证明只是进入国外高等学府的敲门砖，实际经验才能让自己越走越远，这是不能蒙混过关的。”