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新浪网友:可恶的猫猫 1.语文书的课文很具代表性。必看。作文书看一看也无妨,了解一下同龄人。语文书是必须读好看好,可以说没有哪一套文集的广博性能超越它。 2.看书无原则化,在你的年龄还不能明辨某些东西,一味依照自己喜好会营养不全。(黄、灰、之类免了)对于王朔我不了解。钱钟书写《围城》可不是为了骂人骂得深刻又不露骨。他最得意的作品可不是《围城》,糖好吃可不能当饭。 3.对这个妙论,我只能说你单纯,看得见皮毛看不见本质。老师的目的是使学生更适应高考,而你自己如何在应试教育下把学到知识变成自己的能力,那都是你自己的事情。 4.这是蠢话。 5.白痴总是给自己的无能找借口和理由。你是懒,不愿意学习,不愿意努力和付出代价,说出实话吧。 一个人未必要全面发展,但数学知识必须掌握到一定程度。学习高等数学是为了培养逻辑能力只是其一,逻辑能力和感知能力是两回事,你可以凭经验感觉到什么,但你未必能分析明白,表达明白。古人的逻辑能力有,但不如今人,从许多方面可以证明。 6.七门功课红灯,照亮我的前程。?? 7.思想品德不及格,总比没思想好。?? 8.我是一块上海大金子,我会让很多人反思自己。为什么当初不好好学习,少吹牛,多干实事。 9.傻孩子,自己都不了解自己,不定性。还谈什么。 10.条条大路通罗马,多吃些苦头也好,反正现在念书的机会多,在社会上多碰壁,多吃几年苦成熟了,再回学校念书。 孩子是好孩子,就是有点单纯,应试教育灭亡的日子早点来吧,它太害人啦! 附:韩寒十大妙语 1.学语文,“秘诀”有二:一是不看语文书;二是不看作文书。 2.我看书有我的原则,我不喜欢语文书、作文课,因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。 我更喜欢王朔,这小子很聪明,而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》,因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。 3.一个学生给我寄来一份试卷,里面有一道题是用我的文章作分析,问我的文章到底选自以下那个大赛:A:全国首届新概念作文大赛;B、首届全国新概念作文大赛;C:新概念首届全国作文大赛。你说这是什么玩意儿!考试的目的是什么?我们的语文教育真是伟大! 4.我的小说主人公基本上没干什么事,就这么浑浑沌沌过着。这就是生活。为什么一定要高于生活? 5.数学,我想我只要上到初二就够了。 一个人全面发展当然好,但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力,我觉得逻辑能力是与生俱来的东西,并不是培养出来的东西。古人不学高等数学,难道就没有逻辑能力吗? 6.七门功课红灯,照亮我的前程。 7.思想品德不及格,总比没思想好。 8.我是一块上海大金子,我会让很多人反思自己。 9.我很难概括自己的个性。我对那些模式化的人格尤为反感,我只是按我喜欢的做事而已。我不愿随大流,我是写不出那种“啊,我们光荣的大桥”一类的东西的。 10.我对休学后的安排胸有成竹,5月为《三重门》在上海作发行宣传,到同龄人中搞签名售书,暑假约几个同伴去西藏……岁末几个月把自己锁在家里,将一年体验付诸笔端。
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