最近，准备今年报考MBA的岳辉在不少论坛上发着同一条询问帖：“参加全国联考还是选择一家中外合作项目？”2004年7月本科毕业的他一直从事IT工作，希望读个在职MBA，但却在选择报考时有些困惑。

　　“混血”的中外合作MBA项目宣称把国外优秀师资请到国内，进行原汁原味的MBA教学，但和岳辉一样，许多举棋不定的申请者们希望能知道“联考和合作办学的价值回报率如何？”“毕业后发展如何？”等问题。

　　- 先比后选

　　1　入学门槛 面试录取仿效国外商学院

　　目前报考MBA的途径主要有10月份的联考、1月份的全国统考、中外合作MBA等几种。

　　与普通MBA相比，中外合作MBA项目有不需要参加全国联考、国际化学习背景的优势。而MBA联考很严格，较适合那些毕业时间不长，应试能力强的人。

　　据MBAhome网负责中外合作项目频道的秦文娜介绍，与国内联考的MBA不同，大部分中外合作MBA项目，其选拔方式与国外商学院对接，多采用面试入学的方式，重在考核申请者未来的职场发展潜力。面试内容包括考生的素质、工作背景、管理经验和英语水平等，面试采用全英文方式。

　　对外经贸大学国际商学院MBA中心主任赵贞说，这种方式更适合那些资历好，却因为工作繁忙无力考试的申请者。但她提醒，因报考人数没联考多，导致某些中外合作项目的生源质量不太好。

　　2　课程设置 开课灵活但有不规范之嫌

　　普通MBA的课程设置受国务院学位办和MBA教育指导委员会的管理，学习过程具有规范性和严格性；而中外合作项目MBA课程设置由合作双方设定，较灵活，能融合目前相关的热门专业。如上海交通大学和法国马赛高等商学院合作的MBA课程班中除11门核心课程外，还根据学员需求开设了投资与金融方向和全球管理方向等课程。

　　但这样的灵活性被部分商学院人士认为规范性不够。对此，王智慧表示，中方虽然没有课程设置方面的规定，但内容肯定得符合外方合作院校对课程设置的要求，而且核心课程是不会改变的。

　　3　师资配备 注意有些学校不在国外上课

　　商学院的管理者普遍认为，MBA在中国只有区区10余年的历史，诠释多来自国外的MBA案例时难免有所偏颇。比如真正的案例教学非常严谨和规范，并不是简单地举例子，而实际情况表明，本土的不少教师并不真正了解何为案例教学，而大部分中外合作项目以外方师资为主，知识传授量上不会降低。

　　不过，据记者了解，目前国内的中外合作项目在师资配备、语言环境、国外学习机会等方面各有不同。有些项目外方师资占到绝大比例，有些则中方师资占30%—50%，有些全部课程在国内，有些则会有去国外学习几个月或完成一门课程学习的机会。

　　4　职业发展 进军海外有优势但人脉较少

　　赵贞建议，考生应根据自己的现状和发展前景进行选择，具体可考虑外语水平、备考时间、学费(中外合作项目的费用多在10万—15万)、职业定位等。如果想进海外公司或开拓海外市场，就应该考虑选择国际MBA。

　　从学院方面而言，在选择国外合作方时也会考虑到申请者以后职业发展的需求，根据北大国际MBA工作人员介绍，全日制班今年增加了比利时弗拉瑞克—鲁汶—根特管理学院(Vlerick Leuven Gent Management School)这一合作方。学生修满学分并达到要求的成绩后，即可获得合作院校国际MBA学位，还可获得AACSB、EQUIS、AMBA三项认证，以前合作的美方院校则颁发第二学位。合作方的增加也是为了增加学校在欧洲地区的知名度，有助于学生进入欧洲企业。

　　但秦文娜也表示，合作项目的企业资源与合作外方院校所在地密切相关，但与联考MBA相比，除商学院之间的师资、协会，校友共享资源会显得比较单薄，这对学生建立人脉有一定影响。

　　- 名词解释

　　中外合作MBA概念界定仍有争议

　　对于中外合作MBA项目的界定，业界至今仍持不同的观点，一定程度上也体现出该类项目还有待成熟与完善。

　　MBAhome网负责中外合作项目频道的秦文娜将中外合作MBA项目分为以下形式：一种是不需要国内联考成绩而独立招生的合作项目，分为GAMT考试和自主招生两种，以GAMT成绩为入学要求的是中欧、长江、复旦—港大的IMBA、北大国际BiMBA项目；自主考试的如对外经贸的中法国际管理学院、同济的国际simba项目、上海交大—马赛商学院MBA项目等。

　　另一种是先参加联考入学后，申请国际交流学习，获得双学位，比如人大和马赛商学院合作的双学位班。

　　对外经贸大学国际商学院院长助理王智慧说则认为，应将国内院校和国际办学单位联合开办，不需要参加MBA联考，毕业后获得中国教育部认可的国外商学院学位的项目界定为中外合作MBA。

　　- 选择提醒

　　中外院校质量都需考察

　　一，可通过教育部国际合作与交流司，查看由教育部批准的合作办学项目，还可到中外合作办学教育网查看合作项目信息。

　　二，需要事先多方面了解信息，可以看中方学校的实力，还要看合作的外方院校的实力。办学时间较长的项目各方面的教学环节、资源都比较成熟。

　　三，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。申请者要注意看学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。

　　(综合秦文娜和赵贞建议)

　　本版采写/本报记者 缪晨霞

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