2009年的研究生入学考试英语试卷是英语题型改革以来的第五个年头，各种题型的出题模式和规律已渐趋成熟。考研英语题型分为：完形填空、阅读理解(包括传统题型、新题型和翻译三部分)以及写作(包括应用文写作和议论文写作)。各个题型考察的侧重点不同，但归纳起来也就是对英语词汇量和语法水平的考察。

　　不妨先看一下2008年考研英语大纲对于词汇和语法的要求：

　　1、词汇

　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组；

　　2、语法

　　用听说读写的实践代替单纯的语法知识学习，以求在交际中能更准确自如的运用语法知识。

　　学习英语的人都知道，词汇和语法是学好英语的基石。在考研英语当中更是如此。以2008年考研英语真题阅读理解传统题型Text 1为例,Paragraph 2的第一句话是：

　　Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response, causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions.

　　词汇方面，hormone，somehow，response，trigger，condition等都是考研大纲词汇，而且是考研阅读题型中经常出现的高频词汇；语法方面，这句话考察的两个比较典型的语法项一个是非限制定语，一个是比较结构。

　　因此，考研分阶段复习的首要阶段就是夯实基础阶段，这个阶段大约需要三至五个月的时间。在这段时间里，应运用单词手册和阅读积累相结合的方式记忆词汇，留意历年真题中出现的高频词；另外，还应根据自身情况提高语法水平，掌握基本的句子成分、时态语态、从句类型等。考生不应忽略语法知识的学习，根据大纲的要求，语法的考察在考研英语的试卷中是“渗透于无形的”。

　　在完成了语法和词汇的基础学习后，考生就进入了第二阶段——专项题型阶段的复习，大概应用时三到四个月。在这一阶段，考生应针对各种题型的不同特点，采取专项训练的方式，在大量的练习过程中，注意总结出题规律和解题技巧，各个击破。仍然以2008年考研英语真题为例，阅读理解的翻译部分46题和47题分别是：

　　(46) he belives that this very difficulty may have had the compensating advantage of forcing him to think long and intently about every sentence, and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations.

　　(47) He asserted, also, that his power to follow a long and purely abstract train of thought was very limited, for which reason he felt certain that he never could have succeeded with mathematics.

　　在这两句中，反复出现了he，his等人称代词和物主代词。考生不禁要问，这里的代词究竟指代谁？从上下文的理解中，我们可以知道，这里的代词指代的都是达尔文。标准答案给出的翻译是：

　　(46) 他(达尔文)认为或许正因为(语言表达上的)这种困难，他不得不对自己要说的每句话都经过长时间的认真思考，从而能发现自己在推理和观察中的错误，结果这反而成为他的优点。

　　(47) 他(达尔文)坚持认为自己进行长时间纯抽象思维的能力十分有限，由此他也认定自己在数学方面根本不可能有大的作为。

　　细心的同学通过分析可以发现，答案将“他”全部译为了达尔文。将句中的代词指代的内容翻译出来，是评卷老师对考生的一项要求。这一考察点也体现了翻译题型属于阅读理解部分的特点。

　　翻译代词指代的具体内容这一规律的发现，是大量做题总结经验的结果。通过上例，简单说明了总结解题技巧的重要性。

　　完成了解题技巧和出题规律的总结，考生就应进入到冲刺强化阶段了。这一阶段大约用时两个月，复习内容以真题研究和作文个性模板构建为主。

　　对于真题的研究，许多同学容易进入一个误区：以为只要将真题答案的详解逐字逐句的读完，就算是认真分析了真题。这种想法是很表面化的。对于真题的研究，应当侧重思考两方面：第一，为什么正确答案会是这一项？第二，为什么我会错选了别的某个选项？只有发现问题才能解决问题。通过发现自己的错误，总结出错的原因，同时揣摩出题人的命题思路，才能在不断反思中不断进步。这才是分析真题的精髓。

　　至于写作的训练，应该分为审题训练和积累结构性实用句型两部分。在审题训练中，要学会理解题目要求，抓住写作重点，要具备凝练大作文主题的能力。另外，还要注意在学习范文写作思路的过程中总结记忆优秀的句型，并运用到实际写作中去，构建属于自己的模板。

　　英语的学习是一个不断积累不断提高的过程，在复习过程总要有一个合理有效的规划。只有这样，才能在考研这个没有硝烟的战场上运筹帷幄之中，决胜千里之外。

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