2009年考研政治真题点评--分析题（二）

　　第36题，毛泽东思想概论的题目。

　　【点评】这道应该说是在四道分析题当中稍有难度的题目，原因在于有些同学在背红宝书的时候忽略了这部分内容的记忆，或者某些培训机构的押题导致有些同学在知识准备上的真空。不论怎样，即便没有任何准备的同学，我们在课堂上说过，毛泽东思想概论是技术含量最低的题目类型，即便不看材料也不容易跑题。我们也总结过如何从问题当中看出答题思路。

　　那么这道题目，首先，同学们能看到原理应用是在讲内部矛盾和外部矛盾，主要矛盾和次要矛盾的问题，社会主义基本矛盾问题。这些是同学们应该知道的。

　　因为一，材料当中出现了我们强调的明显的核心词汇；二，我们在梳理毛概知识点的时候强调过，毛主席在探索的时期的重大理论贡献之一就是搞清了是内部矛盾还是外部矛盾，是否是对抗性矛盾的问题；三，我们在最后的课堂上给大家强调过，2008年卷面上出现过的，尤其是在大题当中出现过的基本原理是不会在2009年的卷面上以同样形式再考。所以，在我们课堂上讲的“五矛”中，去年刚刚考过大题矛盾的对立统一，所以，在思考这道题目的时候，任何相关对立统一原理的基本内容可暂不考虑。当然，其他“四矛”显然就上升到了重要的位置。

　　这道题目应该分两部分来答，其一，找原因；其二就是意义，即影响。

　　有的同学说没有背过，想不出有什么影响。看到第二问的时候，就知道答案了。毛的关于社会主义基本矛盾、两类不同性质的矛盾，正确处理人民内部矛盾等都成为了邓小平理论的基础和思想来源。毛的探索成果为邓提供了一条正确的思想路线。其勇于创新的精神和理论品格，对邓的成功探索具有明显的示范作用。

　　那么针对第二问，有的同学觉得没有在红宝书上看到过邓小平在具体分析社会主义基本矛盾方面有什么成果。因此，我们要加强灵活性。这里的理论成果就是有中国特色的社会主义理论成果。我们强调了2009年考试大纲当中新增加的一定会考。这里就是考点。应该说在知识准备上大家都应该有的，关键是有没有这个灵活性，能想到用自己已有的知识作答。

　　第37题 邓小平理论和"三个代表"重要思想的题目

　　【点评】这道题目应该说是正中同学们的下怀。我们不论在新东方最后的点睛班，还是上海的政治课堂上，改革开放三十年，作为重大专题给大家详细分析过。除此之外，中国特色社会主义市场经济体制的改革是我们一贯强调的重中之重。这里就是注意结合材料，将创新之处一一列出即可。

　　针对第二问，基本上又是白送分的题目。这是今年邓三考纲当中的第一小节，我们说过新增加的一定会考。这里完全就是基本内容的简述，甚至不结合材料都不会跑题。

　　因此，整体而言，这道题目是分析题当中最简单的。

　　第38题 选做题题目

　　【点评】这两道题目，相比较而言难度相当。以往我们都建议同学们选择当代世界经济与政治这道题，但是今年比较特殊，就是在于2008年是中国改革开放三十年的大事，专题分析时我们已经强调过了。因此，从知识准备的角度看，同学们选择选做题2会更容易拿到高分。

　　选做题2 的答题思路分两部分。一是讲我们三十年的贡献，即成果写出；二是原因。这个我们已经总结过，在我的博客上也给大家贴出来过。当然，不要“照抄照搬”，要根据题目要求具体做大。这道题的成果，是从“国际事务”这个角度，

　　下面我再简单说下选做题1.如果有同学这部分知识准备较好，这道题目也很简单。只是一定要注意分层次大题。第一问当中问的是分歧，则需先讲马歇尔计划和新马歇尔计划分别是什么写出，第二部分再答“新”在哪里，即分歧；这问稍有难度，因为三十年来欧美两个主体并非始终一致，当然了这里需要答出来的就是分歧。所以先把分歧是什么自成一段答出，然后把原因按照分歧的内容一一列出。根本原因我们说过在当代世界经济与政治里面，从来都是各自的利益。

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