2015年全国研究生入学考试今天拉开帷幕。以下是新东方在线[微博]考研[微博]名师杨加宁为2015考生带来的考研政治深度解析：

　　经过了一场紧张的考试，其实老师自己本人也是很忐忑的。同学们都很关心今年考试的情况，老师也一样。那么我刚刚参加了北京大学[微博]硕士研究生的入学考试的一个现场的经历，所以我能够在第一时间给同学们带来考试真题的情况。那么今年考试的题目一如既往的采取了花卷方式，也就是说它会有两套左右的卷子，然后每个题目和内容以及这个文字都是一样的，之所以它的选项顺序不一样，它可以避免现场的考试的不正常情况的发生。但是考试本身的出题上还是有很多新意的，在常规内容一如既往的考察的情况下，它考察的形式上和角度上是有区别的，尤其是对于一些重大热点普遍采取了回避的态度。

　　1、重大热点以选择形式出现

　　那么它的回避是这么体现的？比如说很多这个辅导机构或者很多老师都认为，他必须要考成分析题的考试知识点，那么它在有一部分里它考成了选择题。

　　比如说像今年非常火爆的抗日战争胜利69周年；比方说今年非常火爆的经济新常态；比方说我们比较火爆的法治思维方式，那么都考成了多选。

　　2、互联网分析题：出题角度迷惑，实则未超大纲

　　第二个就分析题的命题而言，确实有一些偏颇，可能在考完之后，在座的同学可能都是2016年考研的。你不能考完试之后，今天晚上或者明天晚上可能会听到一些2015年，就是今年刚考完研的同学在跟你诉苦，或者网上去倒苦水，甚至去非常夸张的说这个考试非常偏。但是你也要有一个正常的心态，因为考试的整体上讲，没有超出大纲的范畴，依然是在考试的大纲的范畴内的。

　　3、34题考查马哲：考点中规中矩，考试形式新颖

　　比如说像我们经常所依据的马哲的原理，今年在分析题它就一如既往的考察了，所以它这个第一个特点是体现得比较中规中矩的。那么在考察的时候，它的形式上也有一些出入，或者形式上也有一些新意，比如我们考到马哲的时候，它不是直接考你马哲原理，它让你回答的问题是一个跟互联网有关的话题，这是我们考试前就能预测中的重点。就是我们说的，网络秩序或者说是网络生活。但是它在考的第一问题，按照常规思路要应该问一个马哲原理的，要么结合题目要提一个原理相关的提问的。但是在今年的分析题的第一题，也就是我们的第34题这道答题里，它没有在第一问题直接问你马哲，它只是问你这个互联网他们的结果有正面和负面，为什么取决于题目说的一个概念叫命运共同体？

　　其实它的这个概念的内容的背后，还依然是体现马哲原理的。为什么？因为我们说过，这是取决于一个矛盾的原理，那么在这个矛盾的原理里，那么如果我们能够非常好的处理问题的话，那么矛盾就会保持在一个比较优良的状态下。那么根据矛盾的特立统一的原理，那么如果处理得不好的话，它既有对立还有统一，那么这个负面的作用就会起影响。让它原本优良的状态就会转化到负面，起到一个坏的作用，那这样一来不就是我们所说的，平常经常学的矛盾对立统一规模、矛盾统一性，也就是我们所说的，矛盾的一方面在一定条件下可以转回它的另一方面。所以这个内容是我们课程中都经常讲到的，但是它考试的形式很新。它的第一问题它不给你题原理，但是按照我们学习要求来说，也应该把这个原理答上去。

　　除此之外马哲的第二问还是比较中规中矩的，它问说为什么材料里提到的网络，提到了网络中的大型企业，或者叫龙头企业，它还是要按照小型企业，或者网络这种小型企业的方式那么去运营呢？为什么还是按照他们的方式去采取一些相对灵活，或者说是叫做符合消费者需要的这样的一个方式去经营发展呢？其实很简单，因为这个叫做灵活，因为这个叫做消费者需要致伤，这些理念和要求都是互联网新环境下的规模。那么在这样一个科目的面前，任何的人，任何的组织它像获得一个直接比较理想的结果，必然要遵循客观规律。

　　所以第二个问题它的话题里就会哲学了，就是我们说的34题第二问，它问的就有哲学了。它第二问的问题是，请你运用辩证的思维的方式来分析以下这些龙头企业，题里的材料的原文叫大象。那为什么这样的龙头企业，就是我们所说的大象按要是小企业，也就是题里所说的蚂蚁那样的方式去发展呢？很简单，因为我们说了，蚂蚁的方式才是现在客观的要求，才是客观规律性的体现。而原先不是蚂蚁的大象，那么在现在规律的制约下，必须要遵循规律，所以说这种体现就是我们所说的另外一个原理，那么不是第一问的矛盾对立统一了。

　　第二个什么原理呢？是一种客观规律的原理，也就是我们平常马哲课讲的，主观能动性与客观规律性的关系，我们要遵循客观规律。

　　好，这是我们说的34题，内容其实还是挺常规的，考的形式很新颖。那么以至于很多这个老师和考生都说了，说这个马哲考的是思修。因为思修讲过网络秩序应该如何去维护，网络生活如何去可持续发展。所以说它以一种思修常见的热点去包装那个马哲体，形式上新颖，但是同学们要稳定心神，内容上还是很传统的，还是服务我们马原课程基本的教学规律和答题规律的。

　　4、35题考查“毛中特”：自主创新及非公有制经济

　　那么第二个分析题，也就是我们题号的35题。35题按照常规来讲是个“毛中特”，但它讲的是毛中特的什么话题呢？有点剑走偏锋了，但是在大的框架内它没出去，这个框架的知识就是我们所说的叫做自主创新的问题以及我们经常讲的非公有制经济的作用。

　　那么在考试之前我个人比较预测的是经济新常态，那么关于所有制经济的话题，说实话我没有把它放在第一位。那么这个命题是在大框架内，一个非热点的考察，但是经济新常态也依然考了多选，而我们所说的这个叫做非公有制经济，那么在我们的毛中特的课程里是居于一个本身就很主流的知识，你本身就应该去掌握的。即使没有刻意分析题的同学拿到热点也能够说一些。

　　5、材料题36考查马哲：将把马哲原理与中国实际、文化相结合

　　那么除了这个之外，分析题我再给你举一个例子，你也能体现出我刚才一直讲的今年考试的一个特点，就是形式上很新，同时还要规避我们所说的大热点。

　　那比如说像今年的分析题的第三题，也就是我们的36题。按照道理来讲，应该考一个毛中特和史纲结合的题，也就是说偏重历史的一点。那么今年36题考的是什么呢？考的是郭沫若先生1925年讲的一个故事。在1925年这样一个马克思主义传到中国并不长的一个历史背景下，它讲了一个什么呢？叫马克思和孔子对话的故事。它问了马克思和孔子他们的观点上有相同和不同。

　　说这个传统文化和这个外来文化，他们之间我们应该怎么对待呢？按照马哲的观点来说，那就是应该继续肯定有继承嘛，这叫做辩证的否定观，这叫做洋气。克服消极，保留积极。但对于我们所说的毛中特，或者所说的其他的课程角度来说，它其实就是一个对外来文化的态度，我们要一如既往的坚持自己的道路，坚守那些成长于积极中国土壤上的制度的同时，还要拿出旷阔的胸怀和谦虚的态度，与积极学习外国的思想和文化；同时要把外国的思想文化，主要是这道题里所讲的马克思主义的基本原理，同像孔子这样的中国的具体实际、中国的精神、中国的文化、中国的作风相结合。

　　那么这就涉及到一个类似于马克思主义中国化的问题，这种话题就可以在第一问里简单说一说，但重点是第二问，分值最高的也是36题的第二问。

　　那么第二问说的就不是简简单单的说马克思主义中国化了，它就让你来非常直接的谈一谈，对待传统文化我们要怎么样？对待外来的文化我们应该怎么样？所以这也是一个非常非常重要的话题。

　　那么36题还是那句话，虽然我们是在思修或者当代里学过这个课，虽然我们在毛中特和马哲里只讲了一点点，但是对于同学来说，都听到了，都掌握了，那么去答36题的话，其实也是没问题的。所以你必要在今天晚上，或者明天晚上听很多人讲，说考试考得特别意外，考试靠得特别离谱，其实不是这样的。

　　第一个特点我阐述得很清楚，它的形式虽然很新颖，但它的内容还是比较稳定的，但是遵循大纲及其框架。

　　6、37、38题未考察思修，考依法治国

　　那么除了这之外，37题和38题考的我觉得也很有意思，37题按照常规来讲应该考思修，但它考的是依法治国。依法治国这话题它考了两问，第一问叫做为什么依法治国对于普通的公民有很大的作用？对于普通的公民有很大的意义呢？这个我们讲得很清楚，因为我们今天时间紧，在考场上没有把卷子答得很完整，我主要是去看题的。但是我的脑海里和我们知识的储备里、课程里都讲得非常明白。

　　依法治国它既对党领导人民治理国家的基本方略是一个重要的选择和要求，同时又对于我们普通的公民，无论是工作、生活、学习各个方面都是息息相关的，这个叫作用。

　　比方说它能够实现法制这种思维方式，就必然能够让社会管理和其他的方面有章可循。用依法治国本身的含义来说就是不因领导人的改变而改变，不因领导人的注意力的改变而不同。那么除了这之外还有我们所说的，这个让我们的公民对法律有很强的信息。这个题里你要注意，37题你要注意材料，它有这样一个不起眼的地方，特意提到了四个字，叫什么呀？叫做法律权威。

　　那么它在提问里可没有提，材料里可提了。而且不光这个地方提到一个非常直接的法律权威，在这个话的旁边还讲了。这个依法治国不仅仅是一些制度，是一些要求，而且还让公众对法制有信息。所以法律权威以及公众对法律及其制度的信息，对于第一问的回答也很重要。所以第一问你要说，依法治国为什么对我们普通公众有很大的影响作用，对我们有意义，你还要从依法治国本身让群众提高对法制的信心，提高对司法机关公平正义的信心甚至是信仰来回答。那么这在第一问里同时要回答法律权威了。

　　因为法律权威指的就是法律不可违抗行，法律权威就是要树立不对象。我们树立的法律权威具有极大的意义，就能够保障依法治国，保障科学立法、严格执法、公正司法和全民守法，所以说第一问是我们话题里完全讲到的，它名义上是个依法治国的包装。

　　所以我讲了形式很新颖，但是内容上还是奔着思修法纪去的。它这个37题，思修法制题还是体现了思修法纪应该要考察的重点，考察了法制思想方式法律权威，以及依法治国与公平正义的这些关系，没有问题，绝对用得上，这压得是非常准的，预测的是非常精确的。

　　另外37的第二问我要说。你还要掌握一个什么？叫依法治国和党领导的关系。因为我们长期以来都是党治，党来决定政策是重大事项，党来统揽全局，协调各方。但是这样一个领导地位不变的情况下，我们还要弘扬依法治国的理念，坚持依法治国，所以你要把依法治国的关系和这个党的领导的关系处理好，把他们的关系处理好的话。那么用书上的话说，就是实现依法治国，人民当家作主和党的领导三者的统一。

　　7、38题考当代：强调和平发展

　　另外最后一道题就是38题，我们说的分析题的最后一道题。整个卷子的最后一道题，按照秩序来讲应该讲的是当代世界经济政治，这个给我们考试预测的完全一样。我们上课时，包括点题直播课时，包括我个人的微博微信的预测。

　　那么这一道题果然主要考的是形论，虽然开头有毛泽东和英国元帅蒙哥马利之间的对话，蒙哥马利提出了国强力霸的逻辑和历史。毛泽东告诉他，中国不会称霸，永远不会称霸，历史强大了也不会称霸。所以第一问很简单，即和平发展。也就是我们说的和平发展道路，或者叫和平位置政策，讲得很清楚。你把它框框框一打，那么国强力霸的逻辑就被你破解了。

　　第二问讲的和预测的更准确，直接就说的是什么？今年三月份，习近平同志在法国访问时，纪念中法两国建交50周年的重要讲话，里面提到了，中国虽然是一只狮子，但是中国是一个文明的狮子，和平的狮子，可亲的狮子。所以我们这个话题预测的非常准，我们在考前里专门分段落给你们讲了三段。

　　第一段为什么中国是一只和平的狮子。我当时给你讲得很清楚，我说这相当于习近平领着中国去卖萌，中国整个拿出来去卖萌，告诉世界其实我们中国块头虽然很大，实力也有了长足的发展，但是我们中国决不会威胁到其他国家，我们提倡的是共同发展、合作发展、综合发展。

　　所以因此在这种情况下，我们可以利用38题的第二问谈到中国为什么是只和平的狮子？你可以讲，中国的和平发展道路，讲一讲也没关系。第一问讲得比较细，第二题可以简单代两句，另外你还可以谈一谈我们中国倡导的一种今年的新说法，我们点题直播课也提了，我们的微博微信预测也提了，就是亚洲安全观。我们提出的亚洲安全你也可以谈一谈，因为它目标也是和平，那么好了，把和平发展道路和亚洲新安全观谈了之后，你的38题的第二问第一个话题，中国是一只和平的狮子搞定了。

　　当然除此之外，你还谈中国是只可亲的狮子，我上课讲过，这是告诉大家，中国其实发展是不会以邻为壑，不会损人利己的，会带动其他国家一起发展，维护世界和平和推动世界共同发展贡献力量。尤其是什么？就尤其是富邻、睦邻、安邻，尤其是带动亚洲的周边国家，所以这绝对可亲。维护世界的发展国家的利益，是非常可亲的。

　　后边还要说中国为什么是只文明的狮子？这个我们上期题目的讲解中，考试的预测中都讲。因为中国尊重其他各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利，然后中国又不干涉其他国家内政，不侵犯他国的主权和领土完整。上课讲了等等等等再展开，这就通过三个方面把和平、可亲、文明讲得非常透彻，分数自然拿得非常清楚。

　　当然我给你讲了今年考试的第一大特点，就是形式虽然很新颖，但是内容很中规中矩。当然我举的例子只是一个方面，我举的分析题的例子，另外我还可以说说选择题。选择题的内容其实也是中规中矩的，但是考得很灵活。但是你放心，我们所说的预测的很多的热点，它在这个选择题里都体现了。

　　比如刚刚我给你讲过的抗日战争；比如我刚刚讲过的经济新常态；我给你讲过的法制思维方式；还有我们所说的APEC；还有我们所说的亚洲安全观等等等等，这都在选择题里也有体现，所以说考试讲的热点基本都体现了，但是语言很活，很细。

　　我还是建议在这个电脑前的2016年的同学，要提前学习一些需要理解的概念和需要掌握的文字分析，这就要求你动手要早了。因为他需要一个高成绩是意味着一个高难度；高成绩是需要一个高能力。