2016考研心理学：“注意”知识点
在各个考研[微博]的热门专业中，考研心理学首屈一指，越来越多的考生对心理学感兴趣，想深入研究心理学。同时由于心理学相关就业岗位众多，而人才又十分缺乏，形成良好的就业前景，这也是该专业火热的一大原因。为更好的深入研究心理学专业课，下面都教授就带各位考生来看一看心理学与“注意”有关的部分重要知识点。
一、知识点框架表
| 注意概述 | 注意的含义 | 一种心理状态，是心理活动或遗失对一定对象的指向和集中，具有指向性和集中性特点。 |
| 注意的功能 | 选择功能，维持功能，调解和监督功能 | |
| 注意的种类 | 1.不随意注意：
A含义：事先没有目的、也不需要意志努力的注意，是一种初级的、被动的注意。 B影响因素：刺激物特点(包括刺激物的相对强度、新异性、对比性和刺激物的运动变化)，人本身的状态。 2.随意注意： A含义：指有预定目的、需要一定意志努力的注意，人独有，认识的自觉调解和支配，它的发生取决于人民一定的活动目的和任务。 B影响因素：注意目的与任务、兴趣、活动组织、过去经验、人格等。 3.随意后注意 1.含义：自觉的、有目的的，但又无需特别的一只努力的注意，兼有不随意注意和随意注意的特征，通常是有效、复杂的智力活动或动作技能的必要条件。 2.影响因素：关键在于对活动本身的直接兴趣。 |
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| 注意的品质 | 注意广度 | 1.含义：同一时间内能清楚地把握的对象的数量，如“一目十行”。“速示器实验”结果发现，视觉的注意广度。
2.影响因素：知觉对象特点，知识经验，活动任务 |
| 注意稳定性 | 1.含义：注意在一定时间内相对稳定地保持在某种事物或某种活动上。可以用境界作业测量，即要求被试在一 段时间内持续地完成某项工作，并用工作绩效的变化做指标。注意稳定的相反状态是注意分散，而注意起伏是指注意在短时间内的起伏波动，主要是由生理节律引起 的，每次起伏评价为8-12s.
2.影响因素：对象本身的特点，活动的目的和任务，人的主观状态。 |
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| 注意分配 | 1.含义：将注意分配到不同活动中，如“眼观六路，耳听八方”
2.影响因素：活动的熟练程度，同时进行的几种活动之间的关系，注意分配的技巧。 |
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| 注意转移 | 1.含义：注意根据新的需要，及时主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的特性，如，学生上完第一节课，自觉准备第二节课。
2.影响因素：原来活动吸引程度，引起注意注意食物的新特征，神经过程的灵活性。 |
二、真题大放送
●注意右图时候，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为( )【2007年】
2007年图
A注意起伏 B注意转移 C注意分配 D注意分散
【答案】A
●什么是注意？举例说明注意的品质。【2010年】
【答案】
(1)定义：个体的心理活动对一定事物的指向和集中。
(2)注意品质：注意稳定性、注意广度、注意转移、注意分配。
考生们有没有发现这道单选题实际上就是简答题的答案呢？看一下真题的年份，你就会发现某些高频理论会反复以不同的形式考查，考生不难看出其中的奥秘。
希望通过今天的知识，能够有效帮助各位考生吸收到知识精髓。预祝考生们取得理想佳绩，金榜题名，来年的这个时候正在复试的道路上准备着。
文章来源：文都教育
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