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　　考研[微博]英语(二)中英语知识运用虽然考查的是词汇和语法的基本知识，但对于大部分考生来说，同样会觉得这部分考题复习无从下手。下面，跨考教育[微博]英语教研室代明岐老师将对考研英语(二)的考查要点以及复习技巧做简要说明，希望对2016年的考生有所指导帮助。

　　如上所说，英语知识运用部分虽然考查的是词汇和语法的基本知识，与英语(一)比较而言，会相对简单一些。但细细推敲近些年的题型走向，越来越多对上下文逻辑性以及连贯性的考查。因此，考生在复习的时候，切记不要看到一个空格就对照四个选项把文章和段落割裂开来阅读，这样做很容易导致文章整体意思的迷失，使考生不了解全文主题，上下脱节，造成正确率不高的结果。

　　那么，正确的做题步骤应如下：

　　(1)分段浏览，关注首句。基于英美人思维习惯的关系，英语知识运用文章结构与其他的英文文章相似，一般都采取总分结构，即全文的主题句一般在句首。这样一来，考生在正式做题之前，应该用1到2分钟时间，将文章的首段以及每段的段首仔细阅读，将全文内容熟记于心。这样做的好处在于把文章作为一个整体理解，容易捕捉到上下文提供的语篇线索，把握中心大意，从而比较顺利的判断处缺失的信息。

　　(2)把握出题重点，有效利用规律。英语(二)英语知识运用考题大部分注重词汇和语法，因此，考生在复习时候要注意对词汇的准备。应从以下几个方面出发，即：形似词辨析，近义词辨析，反义词辨析，固定搭配和词组搭配。

　　(3)运用逻辑关系。在英语知识运用题型中，经常在上下文中出现对称性或平行性结构，这种情况下，对应的词句意思上基本相似或相同，可以根据这类语义线索确定解题信息。常见的逻辑关系有十种，包括并列、递进、因果、转折、让步、例举顺序、对比、时间、条件、举例。考生可以根据逻辑关系做出选择。

　　(4)利用背景知识。近几年来，英语知识运用部分的实际考题，与现实生活和时事的联系比较密切，例如，2010年因为“禽流感”爆发，当年的考题即为这一类型。因此，考生在备考阶段，也要适当的关注与日常生活、国际热点话题相联系的背景知识。这样，在对语言知识的把握不够确定时，不妨利用常识进行判断。这种背景知识的积累也会在应付阅读理解、翻译和写作时起到一定作用。

　　(5)熟悉历年真题，把握做题规律。俗话说，“孰能生巧” 准备考研也是，真题绝对是最权威，最规范的样题。因此，广大考生一定要熟悉真题，反复多做，才能达到事半功倍的作用。

　　文章来源：跨考教育