18考研英语二阅读深度解析及19备考建议

2018年01月07日 14:33 万学海文
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  2018考研英语已在2017年12月23日17点落下帷幕,与去年相比,今年阅读的难度稳中略有上升,但是如果大家掌握了阅读做题方法,能够熟练运用套路,相信会取得很好的成绩。下面老师就阅读第一篇进行深度解析。

  第一篇阅读选自2017年5月21日The Christian Science Monitor(《基督教科学箴言报》)发表的名为“A hands-on view of education”的文章,就题材来说属于教育类,介绍了美国教育存在的问题以及教育改革先锋Koziatek。整体难度不大,而且从选项的设置来看满满的都是套路。英语二传统阅读题型是细节题、例证题、词义句意题、推理题、主旨题、态度题。就今年Text1来说,具体题型分布如下:例证题(21题)、细节题(22/24题、)、推理题(23题)和态度题(25题),其比例与往年第一篇相比趋于稳定。

  第21题,从题干来看属于典型的例证题。我们在强化班和冲刺班都强调过做例证题的关键就是找到例子所说明的观点而不要先去看论据,这种题目一般都是直接向前找论点句即可。所以该题向前找到论点句“He is a teacher at a New Hampshire high school where learning is not something of books and tests and mechanical memorization, but practical”,选出答案[A] practical ability,同义替换practical。第22题和24题属于细节题,细节题的关键就是穷尽定位、完美匹配。第22题根据题干关键词找到“‘that it’s for kids who can’t make it academically,’ he says”。浏览选项,[C]are not academically successful就是 “can’t make it academically”的同义替换。按照同样方法可确定第24题[D] indicates the overvaluing of higher education为正确选项。而且,我们在冲刺班上讲过,答案遵循与中心一致的原则,这篇文章整体对于仅追求学位的态度是向下的,所以很快可排除正面选项[A] helps create a lot of middle-skill jobs和 [B] may narrow the gap in working-class jobs。而第23题属于细节推理题,细节推理题难度相对较低,因为一般可以找到具体的定位句。本题定位句是第五段第三句话“The job security that the US economy once offered to high school graduates has largely evaporated”。尤其需要注意本句的时态,定语从句“that the US economy once offered to high school graduates”是过去时态,表明“美国经济曾经为高中毕业生提供了工作保障”,而主句“The job security has largely evaporated”却是现在完成时,意为“这种工作保障在很大程度上已经蒸发了”,故而[B]选项中used to 对应过去时态, job opportunities对应“The job security”,more对应“largely evaporated”,故而为正确选项。第25题是细节态度题,从细节信息可定位到最后一段第一句话“Koziatek’s school is a wake-up call。”由“wake-up”一词可知作者的观点为正向,选项中正向情感色彩的只有[A] supportive。

  总的来说,第一篇阅读就文章选材和选项设置上不难,只要在考场上对考查类型稍加分析,再运用我们在海文课堂上学到的做题“套路”,第一篇一定开门红。

  那么基于以上分析,老师就阅读方面提出以下建议来帮助大家来备战2019考研英语:

  1。 基础阶段(任何下定决心考研的时候—2018年6月):基础!基础!还是基础!

  词汇:词汇书背单词(如果你喜欢,单词软件为辅)+每天一篇阅读真题单词

  长难句:不要放过在真题中遇到的每一个你似懂非懂或完全不懂的长难句。这个模块建议大家来系统复习下语法知识。在授课的过程中我发现大家对语法有着深深的误解,当然这种误解甚至排斥往往都有一些历史根源。那么请大家谨记,如果要考研,就请先忘掉这部分的历史,忘掉之后到底怎么去学?大家只需问自己下面这个问题: “如果要写出一个语法正确的句子,我需要用哪些成分?”带着这样一个问题大家就知道语法应该去课堂听什么,自己下课应该去做什么了。另外,词汇和语法的学习在时间规划上也不相同。词汇记忆是个贯穿考研全程的事情,而语法不宜拉长战线,要集中火力猛攻(如一到两个月)。具体原因我不再赘述。

  2。 强化阶段(2018年7月—2018年10月):方法!方法!就是方法!

  应试技巧,也就是我们所说的“套路”的作用不言而喻,而“套路”需要洞察真题的命题规律以及文章行文规律,三个月的时间,投入到逻辑规律的研究,保证最后在考场上胸有丘壑,赢得高分。

  3。 冲刺阶段(2018年11月—考前):总结!模拟!

  最后祝18届学子金榜题名,同时也希望19届的战士们不光要够用功,还要最用心,以赢取你们的胜利!

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