我们可以欣赏别人家的牛孩，但一定要沉住气。只要沉住气，就有改变的机会。有极少数的家长[微博]，习惯把自己的孩子，和别人的孩子做比较。不但和亲戚朋友比，还购买一堆台湾版亲子图书，跟(中国)台湾、韩国、日本的神童们，逐个比试一番。

　　和东亚范围内的神童们比较过之后，家长垂头丧气，孩子心灰意冷，这是典型的“庸人自扰”后遗症。其实，家长欣赏自己孩子，是培养优秀孩子的前提。只有让孩子感受到大人的欣赏与鼓励，孩子才更加乐意与家长商定学习计划、落实学习计划。如果我们出于羡慕别人的心理，去给小孩的学习加码，可能会造成对立。

　　最近，我在何鹏飞先生的书里，看到“自慢”这个词。“自慢”一词，源自日本，是指做一件事，只要自己觉得有把握、有自信，就可以啦。是不是比别人做的更好，并不重要。比如，孩子学原版书，自己慢慢来，每天浸泡在原汁原味的英语文字世界里。只要今天的自己，比昨天进步了，这就应该满足了。这就叫“自慢”。

　　“自慢”是一种坚持，也是一种心态。那些经过长年累月，慢慢做来的事情，肯定是最拿手的。不跟别人比较，并不意味着我们要当“井底之蛙”，而是给自己一个成长保护期，是为了获得内心的清净与自信。在成长保护期内，只要自己跟自己比较，就够了。正如数学家王梓坤院士在《科学发现纵横谈》(1978年版)里写的一首诗：“十年磨一剑，不敢试锋芒。再磨十年后，泰山不敢当。”

　　我们离不开考试。故此，我们离不开攀比。但学习的意义，更是为了改变自己的生命状态。正如何鹏飞先生所言：“来到世上，我一无所知、一无所有、一无所成。如果走时，我有所知、有所有、有所成，那是因为学习改变了我，也成就了我的一生。”

本文选自李岑讲读原版书的博客，点击查看原文。