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外教创新教育理念 边踢球边学英语(图)

　　“John!”，外教杨洋举着名单大声喊。

　　“我不是John，我是Eason！”一个被点到名的一年级小男孩急得大叫。

　　“no chinese!(不要说中文)”边上立马有无数同学“举报”。

　　昨天下午，小操场的这一幕让人忍俊不禁，不知道的人会以为这是一堂外语课，其实这是一堂正宗的体育课。

　　在杭州，如此别开生面的体育教学堪称罕见，在这堂体育课上，小孩子不但学到了足球技术，还学会了英语口语，在旁观摩的老师和家长[微博]也不断点头。

　　一堂体育课

　　改变一些内向的孩子

　　昨天下午3点，孩子们都回家过周末了，不过却有二三十个一二年级的孩子蹦蹦跳跳来到操场。在那里，有他们最好的朋友——外国足球教练杨洋和菲利克斯在等他们踢球呢。

　　说起这门课程的开设，还有个故事。“去年下半年，学校举办20周年校庆，需要表演节目。”课程开发中心的黄老师说，“那时外教杨洋刚刚开设这门课程，我们担心他们能否在两周内拿出一个比较像样的节目。”

　　结果表演那一天，出乎全校所有师生的意料，杨洋带着一群孩子奉献了一个精彩的节目。

　　黄老师笑着说：“其实说节目也算不上，他们就是直接上了一节体育课。才两周时间，很多孩子足球都停不稳，但是丝毫不怯场，颠球时掉了，直接从台上跑下来捡，然后接着踢。这让老师和家长都大吃一惊，因为一些孩子以前在班级里很内向，家长们对此都感到高兴。”

　　演出结束后，学校方面一商量，既然这堂课这么受欢迎，那就索性提升到“双语兴趣课程”，此外把足球社团也组建起来，“目前主要开设在小学一二年级，以后再逐步推广到全校9个年级当中。”

　　推广草根足球

　　萌发将足球和英语结合的教育理念

　　杨洋，美国人，前职业球员，后因为十字韧带受伤提前退役，之后一直从事青少年足球教练工作，前几年来到中国推广草根足球。

　　在推广的过程中，杨洋意外发现学生们对英语单词很敏感，萌发了将足球教育和英语学习相结合的思想。“这种方式家长们更容易接受，学生学得也更快。”杨洋说。

　　上课时，中文说得很溜的杨阳全程使用英文对话，即便一二年级的小孩子刚开始完全听不懂，但是通过几次练习外加老师的形体动作，孩子们很快记住“射门”、“传中”、“加油”、“好球”、“再来一次”等英语词汇和语句。

　　每堂课，杨洋都用夸张的鼓励、耐心的指导甚至还还加点小恶作剧来引起孩子们的兴趣。昨天，记者便看到杨洋在教孩子们学拉球过人的基本动作时，自己先是扮成绵羊去抢球，抢不到故意躺在地上打滚，惹得孩子哈哈大笑，不知不觉中，孩子们就学会了“绵羊”、“抢球”、“躲起来”这些单词。

　　“如果正儿八经在课堂上学，这么小的孩子，估计要花很长时间才能记住。”黄老师笑着说。

　　改变学生

　　更希望改变家长急功近利的思想

　　记者看到，杨洋上课时，二十多位老师拿着相机和摄像机在拍摄课程。“其实不单单是家长要改变教育模式，我们老师也要学习，比如外教更擅长鼓励和沟通，对于提升孩子自信心非常好。”黄老师说。

　　50分钟的课程很快结束，但是老师却没下课，因为在一旁观战的家长三三两两上前和杨洋交流，“我儿子这趟课表现如何？”“最近自信心好像比以前强了些，上课也主动举手回答问题……”

　　“全世界小孩一样可爱，就看老师怎么教了。”杨洋说，自己的足球英语课开起来才不到半年时间，现在希望能坚持下去，“中国家长有点急功近利，都想短时间内看到成果，其实无论足球还是教育，都是一个循序渐进的过程。”

　　本文选自少儿英语[微博]的博客，点击查看原文