【赛迪网讯】1月16日14:00时，由赛迪网和中国计算机报合办的“2003年IT认证与培训展望：认证与培训的方向”在赛迪网嘉宾聊天室举行。在中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉的主持下，特邀嘉宾——劳动与社会保障部中国就业培训技术指导中心处长明宏、CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路进行了深入探讨，对2003年IT认证与培训的发展趋势，双认证，以及CEAC在2003年新的想法和做法等问题作出了回答和预测。

　　★介绍性文字

　　◇聊天内容实录

　　中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:各位朋友大家好，我们的聊天现在正式开始，2002年很多人都说是IT培训认证的冬天，今天在2003年的新春伊始我们有幸请来了CEAC国家信息化培训认证办公室执行主任徐小路和劳动与社会保障部中国就业培训技术指导中心处长明宏先生。请嘉宾跟我们共同来回顾2002年IT培训认证以及共同展望2003年的IT培训认证的未来。首先我想请两位嘉宾回答这样一个问题，你们如何看待2002年的IT认证与培训？

　　CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路: 2002年的IT认证培训说是冬天我个人不是很同意，实际上在2002年从全国范围来看，IT的认证培训已经有了一个新的发展，包括整体的数量和质量都有一个新的发展，但是冬天其实也反映了一个情况，就是整个2002年IT培训认证领域都是在进行一个反思，这个反思主要体现在大家更多地关注我们现在IT认证培训的内容和质量。从我们整体的培训对象来讲，他们更关注我们培训认证的品牌。2002年这样一些信息我个人认为是积极的信息，对我们全国IT认证培训的发展会起到一个很好的引导作用，是一种积极的信号。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:我对2002年的培训认证整体的看法和明处长基本是一致的，我认为不能说因为某个机构的变化，某个认证有些变化就认为IT培训并不好。我认为IT培训好不好，应该说IT培训在社会中的价值体现以及是否有更多的人需要这样的培训。现在从需求方有更多的用户有越来越多样化的需求，有更结合工作实际和社会发展的需求，他们也需要有更多的，更专业的不同类型的认证。多种化选择体现了一个买方市场的形成，一个市场好不好，买方市场的形成我认为是行业形成的重要标志。不仅仅说培训中心是这个行业的部分，应该是所有的参与培训、提供培训、引导培训的参与者都是很重要的。整体来说，2002年的IT培训是成熟的，发展的。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:刚才两位都谈了他们对2002年IT培训认证的看法。其实2002年的IT培训认证并不像大家想象得那么冷，其实也有一些强心剂为2002年的IT培训认证注入了一些振奋的信息。比如2002年劳动与社会保障中国就业培训指导中心就与北大青鸟和清华签订了双认证的协议，这对很多厂商和培训机构，这个消息是令人振奋的，这里能否请明宏处长介绍一下，劳动与社会保障部对IT培训认证的认同和关注？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路: 2002年5月份我们和北大青鸟APTECH签订了协议，就软件工程师这样一个领域进行联合认证，这是首次作为国家政府机构和我们大型的企业化管理的IT培训机构进行了一次联合。这样一个联合作为劳动保障部就业培训技术指导中心我们发挥三方面的作用，首先我们作为支撑国家信息化发展的来源，就是在我国信息化发展过程中按照正规的教育系统比如高校系统培养的IT人才是非常重要的，但从数量讲还远远不够，我们就需要社会上有相应的力量，提供信息化相应人才的培养。第二方面，是从IT人才培训和培养的内容以及形成的体系来看。我们考察了很多家，其中北大青鸟APTECH这家作为在国际上有先进理念的IT内容体系和管理体系已经组成了一个软件工程师培训的一个系统，从培养的内容，和组织管理，运作方式等方面，我们都进行了认证的核查。发现是可以代表软件工程师这个领域中，具有先进的培养理念和组织管理方式的一种新的模式。第三方面从全国的IT类人才培养看，我们作为政府部门不可能直接去介入很多合作、引导树立起相应的典型，我们这个合作基于前面三个原因，开展了一项联合认证，这个联合认证的实质内容的检查和认证，在此基础上进行考核认证、颁发证书，这样在内容上会有先进性。在培训的组织管理上要成体系、成规模，在市场运作上要规范。在这个过程中我们并不是一开始就进行认证，而是在这个过程中反复磋商，通过这个过程我们也了解北大青鸟整个培训体系和管理体系，我们也学到了不少新的东西好的东西，通过这样一个过程，使它可以持续发展下来，在IT培训市场中树立一个典型，起一个示范作用。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:关于软件工程师和网络工程师的培训，国内出现的认证体系还是比较多的，现在同样是软件工程师、网络工程师其他的培训认证体系，他们也希望看其他的认证，在劳动部这方面是否有机会得到双认证？

　　劳动与社会保障部中国就业培训技术指导中心处长明宏→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:作为联合认证来讲，本身不是一个垄断的行为，我们正在看对整个社会的服务质量，从指标来讲至少有三方面，一是前面已经提到的整个内容的先进性。在IT人才培养中，我们国家是有一个发展的过程，很明显可以看出，我们还带有很多的科学性的培训。而社会上实际上需求的却是真正在岗位上能够直接完成相应的工作，解决相应问题的一线的人员。这样的培养内容的体系如何设计和规划？是否达到以职业的活动为导向，以职业能够为核心的基本的标准？这是相当关键的，这里我们有一套相应的测评标准，在技术上有一套方法，来达到职业导向性的目标。第二我们看组织、运行是否具备一定的规模，如果规模比较小，我们想起到一种示范作用的影响也会很小，所以必须要达到一定的规模，形成一定的体系。第三就是在社会上提供服务，为参加培训的人提供服务，特别是在市场的运作过程中比较规范。目前在IT人才培训体系中我们可以看到一些几十元培训学电脑，对我个人来说可能不太理解，可能只是一个初级的活动。IT人员不同层面的培训，给大家带来一些误解，以为80元钱我就可以学会电脑，你可能学会的只是一个键盘使用，像这样一些东西，我们希望通过看到一些正规的市场运作方式，而不是靠单纯的卖幅，是服务的内容和质量到底怎样，这是核心，所以在市场运作方面这是非常重要的。这是我们衡量的标准。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:刚才问了很多问题，都是关于双认证的，其实这里包括很多网友一直关心CEAC方面的问题，我们大家都知道CEAC在2002年培训体系有很长的发展，3月20日正式推行，这一年中发展的力度很大，课程很多，很多网友想请徐先生谈谈，2003年CEAC发展上的规划。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:刚才看到好多网友，首先向大家问好，跟大家一起来谈谈通用问题。CEAC像刚才主持人说的，我们在发展的时候有一个构想，第一阶段是以渠道发展为第一年的主要目标，在这个过程中，当然第二任务教育方案的完整、支持，考试认证的完善和丰富，课程的完善和丰富，考试的运行都在全面地开展。但是第一年最重要的任务还是首先要建立起一个CEAC授权培训认证体系。现在看来第一阶段按原来的预想在各主要城市都设了一到两家，应该说这些培训中心的水平、能力、资历和规模都是很有水平的。在整体规划的第二年不应该以渠道建设为主，而是应该让这些渠道能够更好地发展和成长，使这些培训机构能够在培训行业里面向更多的用户提供更多的课程，提高自己的服务水平、服务水准和服务能力。完善自己的课程服务、考试的服务以及综合的培训服务。这个工作应该是今年最主要的，应该说CEAC今年是服务年，质量年。当然在这个过程中，如果有CEAC培训哪个做得不好，我们也会和信息产业厅局协调把好关，现在CEAC的培训课程也比刚开始推出的时候增加了一倍，在今年我们希望CEAC能够从一个企业、学校或者政府信息化方面能够各个方面面向需求的课程体系，能够完善这样的课程体系，我想这是社会发展的一个目标，我也希望能够不仅在直播室里跟大家沟通，大家有问题的时候可以随时跟我沟通。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:刚才我们跟明处长交流的时候，提出了双认证，那么CEAC以后是否也会走双认证的道路？或者有一些其他的打算？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:双认证从字面理解有两个意思，第一是咱们所说的厂商或者某一认证品牌两方面合作上游的双认证，我们国家现在还有一个提法是一些学校提双认证，就是拿双证。我认为双认证代表的是一种融合和结合，只要有需求，相关的厂商和管理部门应该有面向市场的趋势，其最终的认证者应该是市场，应该是需求者。我们觉得这个厂商那个机构推出双认证，只代表相关机构牵了一个头，政府牵了一个头。我认为各个单位应该提倡用人者和管理者自己知道什么样的双认证最好。他们要提高认识和水平，在这样变化很快的社会中，自己的技术和知识要更新，要以新的眼光看待培训，对培训机构提出更高的要求。希望我们的培训机构能够根据这样一个市场的发展，来整合认证体系。面对不同的消费层，和消费能力的消费者，面对不同体系阶段性的要求，可能各种各样的双认证都会有。我知道劳动部和几个机构都是非常成功的，但是我希望下一步双认证应该能够有更多的机构做更多的探索？无论什么样的体系，应该让底下的消费者越来越清楚。当然刚才说到2002年，说法越来越多，希望一些方案和组织在今年能有更多的发展，把最优势的东西整合在一起，通过不同的体系面向社会服务。对这些机构应该提出这样的要求，这对社会发展和这个事业的发展都是非常有效的。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:现在也有很多网友非常关心2003年IT培训认证的发展，能否请二位谈谈？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:刚才谈到2002年的时候，自然会引出2003年IT培训发展的趋势，就我们现在看到的情况，觉得在发展的趋势里，可能会表现出三个比较明显的特点。第一个特点就像徐主任刚才所提到的实际上就是一种联合，我们的IT培训实际上确实不是哪一家本身就能够完全代表的，在某一个领域甚至也不是某一家都可以代表的。在这样一个基础上，我们不少的培训机构和培训提议，有些现在可能还没有进入培训，但是在研发方面有不少的经验。像这样的资源进行整合，对于我们培训的发展实际上起到一个基础性的作用，发动机性的作用。特别是通过带有研发性质的资源整合，进入到培训中，使我们的培训效果会有一个改观。这是第一个可能的特点。第二个特点是体系化，我们现在不少的培训，比如在北京有上万家IT培训机构，这么多的机构中，绝大多数没有自己的东西，是有相应的场地，聘请了教员、教师就开展了培训，自己内容体系上就没有东西，更不要说后续的管理了。我们接受培训的人员，现在更多关注于已经形成一定体系，在内容上有自己特色的，有主导方向和应用导向的培训体系。这种成系统的体系的发展，可能在2003年是第二方面的特点。第三方面的特点是层次化的明确。IT界培训因为技术本身的特点，实际上既包罗万象，又有所不同。今天上午我们正在和微软总部来的专家一块儿探讨IT里面几个人才分类，我们准备在国内进行IT人才门类的测验。就是说我们的培养是要有方向的，使受训的人不是万金油，而是找到自己相应的位置。从我们的企业和用人单位用人机构来讲，能够根据自己实际的需要来选择人。特别是当年我们在劳动工作中可以看到，现在的企业和以前的企业不一样了，以前的企业主我们叫做厂长、经理的企业管理者，按计划经济的考虑，进人首先看他的思想品德怎么样，基本素质怎么样，至于上什么样的岗位可以再培训。但是现在经济发展，社会要求、企业管理意识发生变化，他们要求需要什么人，就直接找到什么人。所以IT人员培训的层次化，我们叫做全方面的多层次的培养体系。我们今年估计可以看到从培训方来讲是市场细分，从练内功来讲是服务细分，在这方面，可能会更典型一些，也就是分出不同的层次，一些典型性、代表性的培训机构才会出现。2003年主要有这样几方面的特点，当然在这三方面的特点可能更多地侧重技术特点，今年整体的质量今年会突出，对培训质量的要求，反映出大家的提高，以前从不懂电脑学一点电脑，到现在考虑问题是考虑我到底要学什么样的东西，培养自己什么样的能力，对自己有什么好处，所以培训质量的问题会在今年提出，所以希望IT培训领域能关注这个发展趋势，特别是自身培训质量的问题。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:谢谢明处长，徐主任您也来谈谈。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:我说得简单一点。我认为2003年IT培训应该是向成熟和理性化方面发展。在这方面我们现在看来各种各样的培训和前几年发展，已经有很大的发展，在教育培训、教育体系、教育服务、教师培训、考试认证等各方面都有大的进步，就是这样用户也开始产生不满意了。过去我们可能仅仅有一个证书有一个说法的时候，用户没有多少意见，那个时候因为我们不懂。2002年代表过去的一个阶段，我们很多人因为各种各样的原因，有的是领导规定，有的是听说别人在学，就来参加认证。现在出现了能够提出意见的用户群，证明这个行业已经趋于成熟，面对成熟的市场，这个行业怎么发展？第一要求这个行业的提供者是规范地、完善的，服务是认真的，仅仅靠一个说法、一个技术、一个资金我觉得这都不可能把培训搞好。我觉得成熟的项目、优秀的项目，在今年应该脱颖而出。无论什么项目仅仅靠一个说法，是不可能有真正的价值。这样一个趋势要求我们所有提供培训的人，应该特别认证地思考和对待，如何对用户负责？如何适应社会发展趋势？如何提高自身能力？另外在同类培训中，每个培训机构应该拿出更多分层、分类、分人群的个性化服务。再一个趋势，我们刚才所说的培训认证大多是全面性的培训认证，在今年我觉得各种各样的培训模式，培训方式可能也会逐渐推出来，这样我们面对那些希望学习但是没有足够的资金到学校学习的人也会有更多的选择。另外今年无论什么样的认证，什么样的考试，什么样的方案，今年的用人单位会比过去几年对人才的考核更自主。实际上这是代表了一种趋势，企业的用人老板，单位的用人主管，他们会在用人方面来证实各种各样的培训，这是社会变化的一方面。用人单位越来越清楚他们需要什么样的人才，需要什么样的人才，哪个培训方案能够接近培训目标，什么样的人拿着什么样的证书相对是可以信任的，我想这是今年主要的变化。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:借这样的机会我想补充一点，虽然不是IT界培训机构本身发展趋势的一个预测。从去年，下半年开始中国就业培训技术指导中心刚开始立了一个课题，这个课题名字比较长，简称就是“培训的培训”。我们以前有师资培训，对师资进行教学，告诉他们课应该怎么讲，这是“培训的培训”很窄的一方面，作为IT业培训方面，不是单纯的一个项目因素，甚至是一个企业的因素，里面不是单纯的，我租一间教师，请来几个老师，买一些教材就能开展的，在刚开始起步的时候，可以这样做。到现在已经发展成熟，发展到现阶段，这肯定不会再有生存的空间了。那么IT培训要做成一个以项目为基础的，又带有内容导向和质量导向的事业，办成一个企业，这里如何管理，如何规划？包括相应的研发，整个培训过程的控制和市场的预测等等方面。我们正在和有关的方面联合做这样一个课题，也就是提供培训机构特别是IT培训机构如何开展培训、如何选择相应内容、设计内容，以及如何组织运行的咨询体系。使我们所有愿意投入到国家IT人才培养大队伍中的投资家、教育家、能够从管理、运行IT培训方面给予相应的支持和帮助。今年希望对全国的IT培训起到一定的影响和作用。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:谢谢明处长，也谢谢徐主任。现在还有很多网友提的问题都是关于CEAC。CEAC培训热体系与一些单门独户只做某一单项课程培训机构相比，它的显著特点是大而全，课程体系比较丰富，很多人就问2003年你们的课程体系是否会更加丰富，更加完善，有没有推出一些新的课程？另外还有网友问，你们的课程这么多，你们有什么样的措施和手段来保证你们的培训质量，你们同哪里里招募你们的教师？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路: CEAC课程是这样一个体系，正像刚才网友提出的，CEAC不仅代表某一个厂商，它涉及的内容肯定还是各个厂商，但它本身不代表各个厂商。它涉及到的内容都是关于企业信息化、政府信息化用人单位人员结构的划分。在决策层的领导，有一类课程叫“IT领导力”，会结合当地组织，在北京组织一部分专家，到各地去做研讨会和讲座，这是对于决策人。对于运行的管理技术人员有各种网管，CEO、CIO、数据库开发人员，有各种各样的课程，对应用者有办公的等各方面的培训课程。我们想这是一个变化很快的市场，因为有变化很快的需求。CEAC坚持这样一个特点，它应该是以市场的需求为课程调整的依据，即使有的课程每年都有，但在版本上也有每年更新。在内容上除了今年要开的数据库的课程，还要开辅助设计以及类似的课程，图形图象课程现在已经开出了一大批，当然还有网页制作、网站建立的一些课程，横向纵向都在进行。但是我们没有用一个课程的数量来要求，我们现在推出的每一门课程都是从教育大纲、教学方案、学生手册、教材、考试题以及教师严格的培训相配套的，当这些完成课程才会推出。所以我们说这个过程，通常我们一门课的准备时间平均会在半年时间，当然今年过的春节后，还要推出一些新课程，这已经准备了一些时间，今年上半年还会推出十来门课程。还有一些课程是社会中很多机构愿意拿来给社会共享的，我觉得只要有社会需求，能够提供一个完善的服务和保障，各个企业都可以进入到体系之内。关于教师培训，什么样的教师可以参加CEAC的培训呢？通常我们CEAC的教师是由各地的CEAC提供，当然戈兰高地选择CEAC的时候，通常就选择水平比较高的，这些教师的水平、能力的基础，在同行业内应该是比较高的。但是送来任何教师要培训之前，CEAC都会有一个测验表，让培训机构的领导来测验他的基础高不高，在送来之前这方面就应该有一定的基础，然后在北京CEAC做教师培训的时候，要进行深入的培训。这样的教师在技术能力水平上有要求，从责任心等各方面是作为一个培训机构起码的商业道德，这些随着各方面的发展，都会有进步。现在CEAC总体的反映，我们目前仍然还是满意的，对各地的培训机构都有一些技术支持。CEAC的管理现在还是比较有序的，质量管理还是比较有效的。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:现在只要谈到培训大家都会谈到培训的费用，费用是培训认证中很敏感的话题，刚才有网友在问CEAC的徐主任，他说现在参加培训有很多是在校的学生，他们在学校里有一定的计算机基础知识，但是他们缺少收入来源，CEAC能否针对这样的学生推出一些有针对性的培训课程或者培训方案？让他们花很少的钱，帮助他们整理现有的知识体系，让他们拿到相应的证书。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路: CEAC在2003年有一个校园计划，推出这个计划的原因就是类似刚才这位同学提出的，这是一个普遍的问题，学生进学校已经花了很多的学习费，再收费用不太合理。而且在学校里再收人家的培训费，对于学校作为教育提供者的公平性也是有问题的。所以我们一般主张在学校里不仅是培训费应该免，同时教育认证的费用也应该降低。当然在各地的培训机构当它愿意参加这个教育计划的时候，各地的培训机构才会做。我们作为办公室的角度，不能说作为一个学生到培训中心就可以免费，这要由培训中心来决定，因为管理机构是不收费的，培训中心是根据自己的运营成本来决定收费的情况。所以我们现在是准备支持CEAC培训机构有更好的服务学校的方案，在各地推广。在学校的考试认证方面，现在一些地方也在做试点，这些试点看来已经得到一些学校领导和同学的欢迎，这样的方案最重要的目的应该是在学校有各方面的知识背景的情况下，能够按照我们提供的面向社会的课程，重新学习、重新提高，缩短到社会中就业的时间压力和费用压力。这件事一定是非常有价值，无论对培训机构、管理者还是学校，都是非常有价值的。所以非常欢迎这位同学的意见，我们会积极推动学校。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:随着IT培训认证的发展，消费者越来越理智，消费层次也发生了显著的变化，在这个变化中可以看到针对企业的培训会慢慢加重，很多IT厂商和机构也都很看好企业培训。在此也想请两位嘉宾一起来交流一下，IT认证厂商和培训机构应该如何来适应企业消费者？能否提供一些可参考的建议？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:针对企业的培训我们的说法是定制培训，这是个性化培训发展的一个必然趋势。比如我所在的单位，作为国家职业资格证书推行的部门，所面对的主要是整个国家层面上统一水平的国家职业资格证书的考核认证的核发工作。在这样的工作中，不仅在IT培训领域，在许许多多的领域，我们针对本企业的特殊的需求，要求能够给予社会、政府相应的机构提供培训包括考核认证。这样定制式的培训和考核认证，第一是不可避免的发展趋势。第二如何来满足这样一个发展的要求？其实是一个社会的需求。从标准的要求，各个培训机构和体系它的核心就是我们前面在讲求质量的时候，一个培训机构的质量的核心反映一共有三方面，其中前两方面给你提供了这样一个能力，就是内容和组织方面的水平怎样和你的培训技术和培训方法的操作水平。如果内容是自己组织设计的，方法也是有自身体系的东西，那么面向企业提供定制服务的时候，你可以随时分出精力和力量，来提供相应的服务。如果只是抱着别人的教材来进行培训，那么很明显，这方面的能力就会显得比较欠缺一些。所以说，我们回过头来看，作为一个培训机构来讲，特别是IT界的培训机构来看，练内功这个词是老词，但是一个很现实的，练内功才是基本的东西。有了这个内功，才能够面对市场上不同的需求，做出自己相应的东西。第二，我们现在的培训在一定意义上是远离企业的，或者跟企业隔着一层，为什么企业现在有定制服务我们跟不上呢？因为我们现在设计的培训服务体系可能跟真正用人单位需要的技能是有差异的。在这样的环境下，实际上也要引起我们的高度重视，也就是说我们整个的培训体系现在定制服务和实际用人机构需求之间的差距到底有多大？需要我们在近期要有所认识有所注重，并且给予很大的关注，要做相应的调整。我们要做培训的话，设计培训内容我们不是看产品，我们以往的IT培训是以产品为导向，以产品的功能为导向，也就是说我们教的内容从产品最基本开始，打开一个文件，保存一个文件一步步走，是这样一个培训。

　　从97年开始，我们在原来产品为导向的培训基础上，劳动保障部就重新定位，我们把它作为任务导向。也就是说不是看一个产品有多少功能，而是在实际工作中有哪些任务？有哪些工作需要做？当然这些任务我们更多是要结合我们的软件产品、硬件特点来设计这样的任务来进行培训。这在我们的高新技术考试中比较典型地反映。2002年年初，在原来以任务为导向的基础上又向前走了一步，进行了一个探索，叫做应用导向。就是通过真正的分析，就像上午我们跟微软公司的专家探讨问题一样，真正通过分析，看看在岗位中真正需要什么样的能力，需要完成什么样的设计。

　　不同的工作花的精力有多长？需要的基本的技能又是什么样的情况？通过这样的工作分析，来确定出我们培训的内容和考核认证的内容。有了这样一个基础，就使我们真正的IT人才的培训和我们的企业实际需求相符合，你只有覆盖企业的需求，企业才会满意。如果你和企业的需求总是保持一段距离，保持学科性的特色，保持单纯产品的特色，企业和用人单位永远不会满意的。所以这方面是我们需要共同努力的重要方向。就是我们要有以任务导向为基础的一

　　一套系统的方法来设计我们的课程，这样才使得我们的培训能够起到真正的作用。

　　→中国计算机报要闻版培训认证栏目记者陈蓉:如何来看待培训和认证？其实个人参加培训主要是提升他们自己的能力，让他们获得足够的知识和本领，作为企业是以此提高企业的效率。所以培训认证生命力的长久，具体还是看培训认证的质量。现在很多人关心社会上哪些培训和认证的含金量比较高，也有网友在问，CEAC将来进行继续的发展，能否把CEAC做成含金量比较高的品牌认证？

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:刚才有一个叫神州数码的网友提得很好，说国家相关部门要对培训机构拿出法律法规，而且各个培训机构都要互相联系，造出一种氛围。我觉得大家应该有一个共同的目标，在可能的范围内，加强横向联络，因为到了需求者这是整体了，我觉得提这个建议非常好。这个问题提得很关键，我们有机会应该多加沟通，探讨如何营造新的市场，新的氛围。使提供者、同行业加强一些联络。我也认为赛迪网提供这样一个机会，其实就是创造这样一个沟通的氛围，是非常好的。希望将来能有更多这样的机会，使业内的人能说好，然后再由老百姓说，这是早晚要说的事。另外我也看到一些网友提出的需求，既然大家有需求，我们一定会根据需求做出调整，这是未来的潮流。我认为赛迪网做这个活动本身也是非常好的，可以起到沟通的作用。一个媒体应该更多地起到召集的作用，顺应这样一个合作的需求。至于说谁能做大，我想如果一个品牌不代表任何机构，而代表用户去选择培训，我认为这应该是最好的。我们希望所有的从业者能够有一个好的品牌。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:谢谢各位网友，谢谢赛迪网、中计报，也谢谢主持人。

　　→CEAC国家信息化培训认证管理办公室执行主任徐小路:：谢谢大家，谢谢所有的网友。

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