本刊讯2003年全国高等学校招生规模将再扩招15万人，高考时间从6月7日开始，扩大高校自主选拔录取试点范围等，力争在关系高校招生制度建设上有重大进展。

　　记者从1月15日结束的2003年全国普通高校招生工作会议上获悉，今年全国普通高校招生将达到335万，在2002年的320万的基础上再扩招15万人，其中本科层次招生人数达到173万，比去年增加9万人。

　　教育部副部长袁贵仁总结了2002年全国普通高校招生工作的主要特点。他指出，2002年全国参加普通高考报名人数527万，实际录取人数约320万。整个招生录取工作进展平稳、顺利，秩序良好，社会舆论反映积极，为党的十六大的胜利召开做出了积极贡献。袁贵仁还回顾并总结了1999年新一轮高考改革启动以来，高校招生制度改革和建设取得的成果。他认为，新一轮高考改革阶段性目标至2002年底已基本实现。考试内容改革稳步推进，通过考试命题，体现素质教育和能力培养的要求，并使之不断深化；考试科目改革取得了突破性进展，2002年全国各省(区、市)均试行高考“3+X”科目设置方案；全国远程录取学生数超过招生计划总量的80%；考试形式的改革也在积极的探索之中。新一轮高考改革取得的成绩和经验，为下一步高考改革打下了良好的基础，提供了有益的借鉴。

　　袁贵仁指出，要高举改革旗帜，继续深化高考改革。高校招生制度改革是在新形势下全面贯彻党的十六大精神，为高校选拔人才，把素质教育推向深入的重要工程。因此，必须深刻理解十六大对新时期教育改革发展的新论述，明确进一步深化高校招生制度改革的指导思想和任务要求。在巩固、深化高考改革成果的基础上，根据新形势新要求，进行更加系统化的高校招生制度改革和建设。招生制度包括考试、录取、管理等方面，是个彼此紧密联系，相互制约、相辅相成的有机整体，因此，改革要深入研究，全面规划，系统推进，同时要确立重点、分步实施，力争经过几年的努力，在关系高校招生制度建设的若干重要方面或环节上取得重大进展。

　　教育部学生司司长林蕙青在会议小结时指出，要逐步建立全国统考录取为主，与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合、高校自我约束、政府宏观调控和社会有效监督的高校招生制度。在录取体制上，要进一步扩大高校招生自主权，今年将在部分高校开展“自主选拔录取”的试点。各高校按照自主确立并经公示的标准，先期对考生进行包括推荐材料审查、面试在内的相关测评、考核，通过考核的名单须向考生所在中学公布，并报生源所在地省级招生考试机构备案。录取时，在高校计划的5%或10%的范围，对先期通过考核，且高考成绩达到本校生源所在地省(区、市)同批次提档控制分数线上的考生，进行综合评价、自主选拔录取。在高职高专层次试行“自主开放录取”。这项改革主要选择在高职高专资源相对充裕的省(区、市)进行，其高职高专选拔标准、特点和统考选拔有差异，实行在资格线上由学校“自主开放录取”，资格线由省级招生委员会确定。另外，今年还继续进行特殊形式、单独招生考试的试点，为多元化选拔探索新路。

　　林司长还指出，高考时间提前到6月7日开始，各个环节的工作都要与之适应和衔接。教育部对此高度重视，专题研究了高考时间提前一个月给各个方面带来的新情况，要求各级招办和高校从大局、全局出发，确保今年高考万无一失。各招生职能部门要加大宣传力度，为高考时间提前营造一个良好的氛围。

　　会议还对恢复高考25年来全国招生战线涌现出来的高校招生先进集体和先进个人进行了表彰。

　　各省(区、市)教育厅(教委)分管高校招生工作的副厅长(副主任)、高校招生办公室主任，部直属高等学校分管招生工作的副校长(副书记)、招生办公室主任和国务院有关部门教育司(局)的负责同志出席了会议。(本刊记者何星原)

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