主持人：各位网友大家好！为了保证广大同学在家里也能正常地学习和复习，尽量减少停课放假，对中小学生学习造成的影响，新浪网特推出“名师在线分科辅导活动”。新浪教育频道与精华听课网、北京西城教研中心联合邀请北京多所重点中学各科知名教师作客新浪嘉宾聊天室，为广大同学进行有针对性的辅导，解答大家在复习中遇到的问题。

　　今天下午我们请到的是精华听课网英语主讲教师、北京钢院附中英语教研组长、海淀区教师进修学校兼职教研员，海淀区学科带头人张铁城老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家进行高中英语在线辅导，并特别邀请了精华听课网教学部王松洁老师作为今天的嘉宾主持。张铁城老师：各位网友大家好，今天离高考前还有一个月的时间，如何准备高考，我认为最主要的解决就是补差，就是补一补自己在历次模拟考试中的差距，补差是当前临考前一个最重要的任务，如果每位同学有什么具体的问题，可以尽可能地提问出来，我将尽量答复。

　　网友：英语听力怎么快速提高？
　　张铁城老师：英语听力应该从这方面入手，首先要多听，一般来说，每天最好能听400字一篇或者两篇的文章，听完之后最好能够跟着录音带重新放说一遍，下一步可以跟着写一下，听原文之后跟着写一下，甚至从一个对话对子可以互相播放录音带，让对方做听写练习，互相做听写检查，这样把听力材料和单项填空，甚至于书面表达都能够有机地结合起来进行练习，不是单纯的听力。

　　网友：单项选择在做完历年高考真题的基础之上，还应进行哪些复习？用什么复习资料？ 
　　张铁城老师：单项选择是来自每年真正的高考试题的单项填空，在做的时候除了要完成选项、对对答案之外，更重要的是把做对的、填对的题，无论是句子还是对话认真地阅读一遍，然后用一个本或者白纸进行默写、抄写，最好把习题看一遍，试着抄写一下，如果抄不了，可以抄一行，最好看一段，或者看整个题才默写。第二，希望把选项里其他三个，不是正确的选项的单词或词组也作一下研读工作，比如说你的选项是A，那么B、C、D这三个选项的单词或词组不能够弃之不管，说这不对就不管，这不行，要把它也放在研读范围之内。如何研读呢？最好的办法能够去查阅一下英译辞典，看这个单词是如何使用。比如说一道题考的是“work out”，这个词你填对之后，还有几个比对词汇“carry out、try out”，你觉得它是错误的选项，但是不能弃之不管，但是要查一下词典，怎么使用，看看它有没有例句，把例句抄下来作一下背诵。因为有的时候某一个考题的非正确选项，可能到了别的考题里面可能是正确选项，它在这儿不考，在别的地方有可能考。第三，希望能够与书面表达结合起来比如说它是一个句子，填完就完了，没什么事儿，比如我用中文来讲，有这么一句话，“我们的美术展览会原来是怎么准备的，可是后来进展很不错。”这句话你会默了，能不能往后说说看，大致后面是什么内容。

　　网友：请告诉我marry的用法？
　　张铁城老师：marry是个及物动词，一般结婚用marry，而且把marry中的y变成ied，前面加一个词get，什么时候结婚：When did he get married？回答：He got married last year.

　　网友：英语阅读怎样才能提高？
　　张铁城老师：阅读一般来说，先看下面的理解题，先把某一篇文章阅读材料下面的五道理解题看一遍，看到它提问是什么内容，还有什么选项，这样估计一下，大概是什么文章，讲什么事儿。然后再去看这个文章本身，这样带着问题去阅读，有目的地阅读，不是盲目的阅读。这是第一步；第二步，如果你觉得某个选项是对的，应该选它，比如选项A和问题连在一起，问题加上选项之和，是不是等于阅读材料里面的某一个句子，或者某几个句子，或者某一段落的改写，如果是这样的话就选对了，如果不是这样的话，往往就可能选错。

　　网友：定语从句、状语从句、主语从句应如何应用？
　　张铁城老师：主句、从句一般讲两个内容，定语从句重点还在于主句，但是从句是一个补充的意思，这时候特别要注意连接词，关系代词或者关系副词，指的主语是哪一个词，是跟里面的人物、地点还是事物有关系，这点理解错误会操纵句子错误。宾语从句一般容易一些，主要看从句前面是不是有一个动词，这个动词一定是及物动词，这个从句本身就是它的宾语，比如他问我住在哪里？后面宾语就是住在哪里，主语从句不容易搞错了，特别是跟宾语从句一起的应用的时候需要特别注意，比如“他问我的话就是我住在哪里？”，那么“他问我的话”就是主语，后面可能是表语，“What ask me”，这是一个主语从句，后面跟“Where I live？”主语从句和表语从句前后颠倒，很重要的是位置不要弄错了。至于状语从句，从中文意思上来讲，把这句话翻出来，“在什么什么时候。”就是When，就是表示什么什么时候，还有一怎么怎么就怎么怎么样，“as soon as”，还有可能表示条件，if，还有表示原因，because。

　　网友：怎样提高学英语的兴趣？
　　张铁城老师：提高学英语的兴趣，首先有两条，自己的态度情感很重要，现在新的教学大纲，就是课程标准提出了一条，对英语强调情感，态度的培养，你学习英语首先得喜欢英语，首先自身来讲得喜欢它，态度端正，学习作风也提倡艰苦。这是第一，但是光有这个还不行。第二，我们也要选择一些我们比较喜欢听、比较喜欢看、比较喜欢写的材料，材料也很重要，材料要趣味性，听、说、写的材料要有趣味性，办一些英语画报什么的，英语文摘之类的，有一些好的文章，好的图片，多看这个，高考的题往往从课外原文原著里面摘写的，比如眼光六路，多听多读来提高学英语的兴趣，另外扩大视野，局限于课本往往就比较枯燥。

　　网友：请你用besides和except造个句。
　　张铁城老师：这个词有不同的意思，besides是包括在内，除了什么之外还有什么人或者事；except是除了什么之外，都怎么怎么样，那个被排除了，前面besides是包括在内，前者是包含在内，后者是排除某一个之外的，比如老师问上课是不是都来齐了，报告的肯定是除了我之外都来了，我来了，别人都来了，没有一个缺席。但是如果说今天有一个人没来，今天有一个王同学缺席了，那就用except，就是排除王同学，全都来了。

　　网友：语法复习应该注意哪些方面的问题？
　　张铁城老师：如果你是北京考生，我建议你把重点放在口语对话上，在口语对话里面去关心一些语法的用法，就够了，因为从近两年北京的高考来看，单项填空三分之二以上是对话，就是习惯用法，对于传统的语法的语法点测试比例是极小的，如果说是外地考生，全国卷十五分的题，150分里差不多7%左右考的是语法知识，尽管如此，从我分析来看，语法知识不能单独地学，至少每学一个语法项目，要跟着背一个两个例句，记点对话。

　　网友：怎样做好改错题？
　　张铁城老师：改错题在北京试卷里面已经没有了，但是在全国卷里还有。所谓短文改错，就是一篇文章里的错误让你能够首先看出来，第二再把它改成正确。其实所谓短文改错就是书面表达的一个部分，就是说写作文的一种能力，每当你写一篇作文，写好之后，在临交卷之前，自己必须要认真阅读，看看有没有什么语法、词汇的、内容组织结构的错误，字数够不够等等，如果你看得出来，改正之后再交上去，这个作文失分就很少，得分就多了。所以，平时应该主要从正面去练，多看一些英语的书面表达的参考范文，笔触有很多书面表达都有很多范文，比如这个表怎么填的，懂得如何是写成正确的，这是一种警惕，以后不会再犯。平时正确的作文看的少，写的少，就很难分辨是非。

　　网友：阅读理解的主观题应该如何把握？
　　张铁城老师：阅读理解目前我们都是客观题，A、B、C、D选项，用排除法来做，老师是不是会出主观题，要看情形，以前我们就这样出过，比如这样来问，“How many characters are there in the story？”

　　网友：dozen这个词前面有具体的数字，后面跟可数名词时要不要加of？
　　张铁城老师：dozen后面一般不加of。有of就是数字不定，dozen就是十二个，跟这个相当的还有一些词，比如十个，就是ten，而tens of就是好几十了，如hunderds of，就是好几百。

　　网友：做完形题有捷径吗？
　　张铁城老师：完形题是高考里最难的一道题，因为它结合了语法知识、词汇、句型和阅读方面的一种综合题，做完形题最好是跟阅读正相反，应该先看文章本身，后看选项，不要忙着看后面二十个选项，先不看它，先看文章空白，文章从头到尾看一遍，再看题，应该填什么词合适，一般来讲，它所需要填的词往往在上下文中可以找到，或者是找不到但是可以受到启发，知道填什么词。第三个就比较难一些，不是靠语法，而是靠生活常识，看你的知识面，这样题就比较难。像2001年的完形填空，讲雪人，一种奇怪的动物跟人长的差不多，但是又不是人，在雪地是什么情况，是很深，还是很大，还是什么的，你填哪个合适，下完雪之后，它走在路上，有一个印，然后雪溶化又冻起来，这道题可以说是80%的学生都是无能为力，都做错了。为什么？因为文章里面没有这个内容，另外上下文也没有启发，主要靠生活常识。有两点生活常识，第一，雪人这种动物有什么特色，你平时读这种书，雪人的脚很大，个儿不高，但是脚很大。第二，在北方的雪天之后，车印或者足迹经过溶化再结冻是什么样子，这两个常识一结合，最后才能选定脚印是大的，这样的题就比较难，有时候完形填空是阅读理解的一个方面。如果读的很深，知识面很广的时候，做这些题就比较容易。有时候上下文也很重要。

　　网友：基础太差的学生补课应该以课本为主还是另外有其他的方法？
　　张铁城老师：如果平常模拟考试只考50分，就是150分考50分左右就是属于很差的学生，我认为这样的学生主要要抓基础词汇和语法，我们统计过高考试卷从第一题到最后一道题，全卷使用英语单词有多少，词汇总量3000左右，但是有的词汇反复使用，所以单词的覆盖面其实用过的词汇可能只有700多个左右，一个词平均可能有4遍多，所以说差生应该怎么办呢？不要着急，在考前一个月当前专门背高考卷，把高考卷子反复听、读。差生之所以差，主要是他没有往脑子里记东西，没有背过，没有巩固，现在补就是默，欠的就是背诵，就是补差，而不是补别的。这样一般达到80分还是可以的。

　　网友：口语如何提高？
　　张铁城老师：有一些同学参加口试，口语提高应该从初中起打基础，现在看来时间比较短，口语考试最好上一些班，虽然时间不多，找一些有口语经验的老师，找一篇口语材料来准备，这个材料最好找口试的材料，这个材料可以找公共英语、等级考试里面有口语这本书，你可以照着它进行一些练习，这样比较合适。

　　网友：我想问一下怎样提高写作水平？
　　张铁城老师：前面说了，写作就是说话，如果你会说话，你就会写，前面同学问了口语，如果口语很好，出口就能成章，你落笔就成文了，出口成章也落笔成文，所以口语很重要。写作文之前可以练练复述，把故事复述下来，目前没有时间搞作文，看看阅读材料，把材料里面的选题、问答背一背，大意复述，每篇文章背上四句，这样做多了就积累了，这样动笔写文章就有帮助了。

　　网友：填词题怎样少丢分？
　　张铁城老师：这类题，你从上下文句子来看，比如这句话有主语、有状语，什么都有，就中间少一个，一看就明白少个谓语，从上下文看，不能眼睛光盯着一个空白点去想，前后左右去想，最好每一眼能看三个词以上。

　　网友：如果一篇短文生词过多，读不懂怎么办？
　　张铁城老师：生词是阅读材料里一个特点，去年全国考一道题，没有污染的有机农产品，就考这个“农产品”，这个单词是生词，就是没有见过，然后也不给中文，还问你这个词用英文怎么解释，让你选，有的时候高考题里面允许每篇阅读材料理由3%的生词，一篇材料里面，300个单词的一篇文章可以有八九个生词，现在看来生词量大多了，而且可以不给你英文，有时候中文解释都不给，反而要考你这个词。所以阅读就是要学会猜词，但是猜词不是没有根据瞎猜，根据上下文来猜。刚才说有机农产品的购物趋势这个词英文怎么说，从文章来读，大家都买，买的人越来越多，商家卖的越多，店开的越来越大，生产能力提高，买形成一种潮流，这样一种趋势，从上下文来看，这个词就是按有机产品购买趋势讲。

　　网友：怎样区分及物动词和不及物动词？
　　张铁城老师：这两个词区分很简单，及物动词后面得有物，得有宾语，读什么，是读杂志还是读报纸，后面不是杂志就是报纸，总得有一个宾语。不及物动词往往表示一种状态、位置，比如我在那儿坐着，后面跟一个地点，我怎么坐法，坐的很直还是怎么样，跟一个副词就行了。

　　网友：我想问一下none和no one的区别？
　　张铁城老师：这两个词从意思上来讲是一样的，没有什么区别。但是none是比较强调的，所以这两个词要查一下词典，看有关例句，背背例句，而不要花很多时间去想这个区别，主要以实践例句来记比较好。

　　网友：做阅读题是应该先读题还是先读文章？
　　张铁城老师：先读题后读文章。因为带着问题去读，这样有目的的读。

　　网友：在阅读中怎样才能根据上下文理解生词的意思？
　　张铁城老师：读的时候心理上有一种承受能力，不要看到生词就老想是什么意思，这样不行，就往下看，第一行有生词你看不懂，第二行、第三行有看不懂，你先往下看，不忙着先看懂。

　　网友：现在应该大量做综合题还是应该做一些专题？
　　张铁城老师：我认为综合题比较重要，从高考的六个大题来看，它们之间都有一些联系，虽然每个题分工都很明确，第一题考什么，第二题考什么，如果你复习备考的时候，不要管这些分工，把它们综合起来。听力，听完之后可以跟写结合起来，将来可以有一个对话，两个同学背一背表演表演，听了一篇独白，听完都懂，但是这个文章的细节不一定能读懂，把原文可以看一看，甚至自己变一变填空。这六个题都可以结合起来，综合地练比较好。

　　网友：请你给我讲一下，高中英语会考应从哪几个方面复习？
　　张铁城老师：高中英语会考和高考不一样，它比较多地靠语法和词汇，建议你在会考前按照课本，你学的课本是什么课本，是当地的课本，按照课本一个单元一个单元去认真复习，课文要多背一背，单词多背一背，还有语法，主要以课本为主。

　　网友：作文一般是要写简单句是吗？
　　张铁城老师：基本书面表达的原则，尽可能用简单的英语表达尽可能丰富的内容，语言可以尽可能简单，只有简单才不会出错，因为你的水平有限，但是内容要想方设法给它说的丰富一些，不要干巴巴的没有什么内容，内容尽量充实，词汇要用最精的，不要用自己只知道一点，但似是而非的，只能看出，但是不会用的，那样的词不要用。

　　网友：在短时间内怎样提高英语？
　　张铁城老师：一般来讲，学英语时间太短提高不了，但是我们同学都有基础，短时间在原有基础之上，我这样试验过，一个插班同学，回家之后把课本认真背一背、默一默，两个同学一起忙，你背我也背，背完之后，把课文翻译成汉语，如果有一个翻好的，甲学生看着汉语念汉语，让乙学生翻译成英文，互相检查，都有根据，因为是同课文来的，可以互相念，互相考，这样考必然会收到成果，是自己自学提高的方法。

　　网友：你能说说give out、give off、give in、give up的区别吗？
　　张铁城老师：give out是散发东西；give off是散发一种味儿；give in是屈服；give up是放弃。

　　网友：我想知道at last与in the end的区别？
　　张铁城老师：at last经过努力终于怎么样，in the end一般是前后关系，第一步怎么样，第二步、第三步、最后。

　　网友：平时多做完形和阅读对考试有用吗？
　　张铁城老师：完形做完之后不能算完，把文章多背一背，把正确选项要多背，错误选项要查字典，在这儿可能是错的，在别的地方可能是对的，举一反三能提高词汇量。

　　网友：other和the other怎么区分？
　　张铁城老师：other代表别的，the other就是指这个，我们一共有五个东西，这个不一样，我就要那四个，我要用the other four，就是有所指。

　　网友：平时课上和课下都很用功，而且老师讲的都能很好地记住，可是成绩老提不高，这是为什么？
　　张铁城老师：如果老师讲的知识，语法、词汇的解释、课文的翻译，理解的记住还不够，要把老师讲完的课文回去自己背，回去默写，输入到你的头脑中，光听老师讲的很好，但是自己根本回去后不去练那不行，它是一种技能，不光是一种知识。

　　主持人：老师，我们聊天也差不多了，感谢张铁城老师的精彩演说。

　　张铁城老师：今天网友的问题比较深刻，都问的比较好，还希望以后如果有时间多把精力花在记忆上，高考总复习就是高考总记忆，英语的总默写、总背诵，没有背诵、没有默写、没有记忆，高考复习最后就没有结果。所以每天要背诵、记忆300到700个词汇的文章和对话都行，每天要抄默一张纸，A4的纸正反面，不能太大，要不然不抄、不背、不默，就没有什么用，在家里时间比较多，多花时间练习这个。祝大家考好。

　　主持人：今天的聊天时间到此结束，感谢张铁城老师，也感谢各位网友的积极参与！

　　订短信头条新闻 让您第一时间掌握非典最新疫情！
　　新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
　　网上优惠学习各类英语，考研会计司法考试课程，免费试听
　　用周杰伦的GD88打给mm ^O^ 狂抽猛送，果然天堂!!!