高考各科冲刺策略 数学 生物 化学部分 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003/05/14 15:16 重庆晚报 | ||
日前,市教科院的各学科专家们根据“二诊”考试结果,对各学科的最后复习冲刺“对症下药”,提出以下解决方略。 数学 1、准确定位,对症下药。到了高考这个时候,每个学生的能力已经基本定格,想有大 2、此时,一定不能抱着能碰到高考现题的侥幸心理去做大量的试题,应该回归到过去做过的习题上面,寻求新的解法或者参考别人的解法,从而拓宽自己的思路。 3、回顾自己的错题本,仔细地查漏补缺,及时弥补自己知识上的盲点,有针对性的复习,保证在自己的知识和能力范围内不丢分。 生物 1、理科综合能力测试题的一个突出特点是基础知识、基本技能的试题占了相当大的比例。考生要提高学科内的综合能力,就必需夯实基础知识。因此,在冲刺备考阶段,学生要进一步查漏补缺,将基本知识包括概念、原理、法则、定律、过程、事实等进行整合,构建完整的学科知识网络;还要进一步掌握学科的基本能力、生物学的基本观点等。 2、在进行综合训练的同时,要注意培养用生物学述语来准确、规范地表达的能力。 3、应提高实践动手能力,重视实验复习,重视实验能力的培养,重视综合实验题的练习;围绕实验目的、理解实验原理、设计实验步骤、观察和记录实验数据、分析实验数据、得出实验结论,并且对实验结果进行讨论,掌握一些科学实验的基本方法,真正懂得实验的原理,弄清实验每一设计步骤的科学性。 化学 1、梳理知识,插漏补缺,建构完整的知识体系。梳理知识应无遗漏,插漏补缺要个性化,因人而异,并加强针对性。 2、增强获取信息,处理信息,结合已有知识解决带实际背景的化学问题的能力。审题是获取信息的第一步,审题要细,字斟句酌,同时要注意全面理解,整体把握。 3、在平时训练中严格要求,注重规范,练好基本功。无论化学符号、专用术语、量和单位都应该一丝不苟。尤其要注意书面表达的规范性。(记者 汤寒锋) 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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