战胜脆弱

　　看吧，在足球场上，有一个红衣红裤的青年在飞跑，接球，传球，飞铲，像一团火在绿茵场上燃烧、跳跃……那就是我：一个意志顽强起来的人，一个不再服输的人，一个不再脆弱的人。

　　不怕你笑话，先前的我可是一个十分脆弱的人。虽然我也知道“男儿有泪不轻弹”，虽然我也知道在大庭广众之中流泪极为“掉价”，虽然我知道哭会影响我男子汉在女孩心中的形象，但我就是忍不住，即使只是一些鸡毛蒜皮的小事，我那不争气的眼睛都总会制造出大量带咸涩味的液体，我的心理承受能力就是这么脆弱，简直比鸡蛋壳还脆弱!

　　对此，我当然十分苦恼，我做梦都在想自己能成为一个顶天立地的硬汉子!

　　有一天，我发现了一个秘密，我们班长的右脚掌残缺了一半!我觉得不可思议，我问他：“你痛苦过吗?”他说：“那当然。‘切脚之痛’嘛。不过也没什么，地球不是照样转个不停吗?”我听了，不禁咋舌。要是换了我，这个世上也许就少了一个人了；可我们的班长却这么坚强，我觉得他真是……唉，我居然想不出个词来形容他了，总之，他给我的触动极大，我从此便下决心要做一个他那样的有坚强意志的人。

　　此后，我发觉我真的变了：那一次，我被飞溅的油滴烫起了几个大泡，虽然疼得我脸都变了形，但我没有哭。还有，考卷上的低分不会再使我泪如涌泉；即使中考失败了，我也没掉过一滴眼泪，却坚强地挺了下来，顽强拼搏在高中的三年岁月中。我高兴地发现：眼泪那东西已经不属于我了，我的眼睛现在只负责欣赏这美好的大千世界，不会再生产过多脆弱的泪水了。

　　榜样的力量是巨大的，我真高兴自己有一个像班长那样的意志坚强的榜样，他使我战胜了脆弱。如果你也是个脆弱的人，那么不妨就以我为榜样，我将非常高兴。

　　点评

　　1998年的作文设计十分新颖，贴近考生的生活实际和学习实际。从抽样调查的情况看，完全跑题的情况基本上没有出现，严重偏离题意者也是极少数的。内容方面基本上都能做到符合题意、思想正确，并举出具体的实例来说明问题，但真正达到切合题意、思想深刻、实例典型、感情真挚者却很少。大多数考生所写内容是自己某次考试失败，或高考落榜，心理承受力受到考验，最后通过努力战胜了脆弱，变得坚忍起来了。文章的选材离不开“考试升学”、“高分低分”、“成绩名次”之类，显得题材单一，视野狭窄，单调的生活，流水账式的诉说，真挚而富有激情的作文不多。更有甚者，有些同学挖空心思想法子，甚至不惜编造谎话来加强“实例”的典型性，以此来证明自己的心理承受力是多么坚强。从抽样的试卷中发现，一本30份的卷子中竟有十几人举这样的例子：高考临近，父亲或者母亲或者自己最亲的人突然去世，给自己带来了致命的打击，心理一下子就要崩溃了。当然，我们不能妄然断定这些考生都是编造的，但这么多的情况都集中到一起，也有点太离谱了。

　　本文感情真挚，“战胜脆弱”的过程合情合理。文中的“我”先前是一个“十分脆弱的人”，“脆弱”的标志是爱掉泪，即使是鸡毛蒜皮的小事。后来，在班长“右脚掌残缺了一半”仍十分乐观、十分坚强的感动下，变得坚强起来。被油烫了，不哭；考试失利了，不哭；中考失败了，也没掉“一滴眼泪”；高中的三年，眼泪“已经不属于我”。是班长榜样的作用，“使我战胜了脆弱”。文章切合题意，认识深刻，举例典型，有说服力。文章语言平实、流畅，而“掉价”、“我那不争气的眼睛都总会制造出大量带咸涩味的液体”又使文章生动，不乏幽默感。

　　战胜脆弱

　　七月流火，知了热得在树上吱吱啦啦的叫，而我站在成绩公布栏前，心却一阵阵发冷。黑色七月，我终于没能逃脱厄运。

　　回到家里，不吃不喝睡了两天，没有人理我。爹妈都是老实的农民，都指望我能考上大学，跳出农门，也好光宗耀祖，而我却交了一份无力的答卷，没能给他们挣到脸面。

　　第三天早上喂罢牛，爹就叫我起来同他一块去开一块荒地。我们村属岗地，好田不多，所以每家都要种一些荒地。我有气无力地跟在爹的后边，我可以不吃不喝，但我却没有理由不干活，因为我生在农家。

　　清晨的风吹着，倒也不怎么热，其实并没我什么活，只是把整堆的土粪撒开就行了。我坐在地头看爹犁地，因为爹并没叫我走。随着牛铃声一次次由近到远，又一次次由远到近，天气也越来越热，把一块地犁完是不可能的了，我心里想。果然，在火热的太阳下，那头老牛的汗开始顺着布满一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘气越来越重，走得越来越慢。我抬眼望父亲，他也一脸的汗水，眼望着牛，眼神中分明流露出关爱和感激，这头牛为我家出力已六七年了，但父亲并没有停止吆喝，手中的鞭高高地扬着，不肯放下。

　　一下又一下，鞭子每打一下，那头老牛就快走几步，每一鞭打在牛身上，也像打在我的心上，我的心一次次抽紧。我并没有劝父亲回家，我知道，种地就是这样，你不可能因为心疼牛就及早回家。

　　中午时分，一块地竟犁完了，父亲甩完最后一下鞭子，老牛用力向前迈完最后一步，父亲停住了，我的泪也流下来。“爹，我想复读。”

　　就这样，我成了一名复读生。每当生活中学习中遇到困难，我都会想起父亲所甩的最后一鞭，最后一鞭也是那么响亮，那么有力。

　　感谢老牛，感谢父亲。

　　点评

　　这篇文章内容所反映的是中学生司空见惯的事情：“高考落榜”，但这位考生很会选取材料和运用材料，他没有去过多地描述落榜的过程，只写了“黑色七月，我终于没能逃脱厄运”，然后把爹妈的殷切希望“跳出农门，也好光宗耀祖……给他们挣到脸面”与落榜现实摆在一起，自然地呈现出巨大的精神压力。接着，作者并没有直接地去写自己如何面对压力战胜脆弱，而是把笔墨重重地转到自己和父亲一块去开垦荒地，通过对拓荒的老牛的描写，通过父亲那手中高扬的牛鞭，父亲勤劳而又对生活充满希冀的身影，老牛坚韧奋进用力向前的精神，给了自己战胜脆弱的勇气和信心。文章构思新颖，思想深刻；语言含蓄而韵味隽永，表达极为简洁，表达方式运用得恰到好处。这些都是我们应该学习的。

　　坚韧——我追求的品格

　　坚忍不拔，是我追求的品格。

　　虽然在很小的时候，我的脑海中已经有了保尔·柯察金、张海迪、海伦·凯勒的形象，但在那段少年无知的岁月中，他们只是英雄，对我而言，是天边那颗遥不可及的星辰，我只是一个观星人。那时的我不奢望成为那样坚韧的人。

　　现在，我长大了，成长使我懂得了保尔回顾生命的无怨无悔；张海迪承受病痛、埋头苦读时的兢兢业业；海伦生活在没有色彩、没有声音的世界里，辗转于春天来了却永远看不见的悲哀中，却能用笔尖流淌出一段又一段美妙的文字。终于懂得，活着就是一种幸福，我们又怎么能逃避生活的考验，去愧对生命呢?

　　我和所有的同龄人一样，生活在父母的羽翼(下)，如同温室里的花朵，娇艳却难以抵抗风雨，一帆风顺的生活使我们的心理堤岸常常面临决堤的危险，所以有人称我们是迷惘的一代，是被宠坏了的一代，多了些霸气，少了些勇气。

　　从前，我觉得自己如同屠格涅夫笔下的罗亭，纵然心中有鸿图大志，但往往遇到困难而退，如同无根的浮萍，缺少了一种坚持到底的信念，而一次演讲却改变了我。那是高二学校举行的一次学生干部选举，要求每人都要有4分钟的演讲，这对于平时说话都脸红的我来说，实在是有些勉为其难。而妈妈却一直在我耳边鼓励我，甚至为我唱起了这样几句歌词：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”就是这几句话，成为我竞选的口号，更成为我一生不能忘怀的座右铭。讲台上的我意气风发，眉宇间一扫往日阴霾。

　　现在我也许就是那海边拾贝的孩子，尽管伙伴都已散去，远方的暮色已漫入天空，我依然执着地寻找着我心中的贝壳，即使它只有七分真实，还有三分是虚幻的美丽。尽管我不敢说自己已经很坚强，但我选择坚忍不拔。

　　点评

　　该文切合题意，事例典型，列举名人及自己亲身经历的事例，感情真挚，用真诚写出了自己所追求的品格。思想清晰，前后紧密联系，结构严谨，文章贯通自然，将过去与现在形成对比，表现自己的成熟过程。主旨突出；语言优美、生动形象，词汇丰富，如：星辰、羽翼、花朵、心理堤岸、浮萍、暮色、天空、贝壳等，用词活泼、多变，可见作者的知识广博，功底深厚，文笔成熟；行文流畅，叙议结合，富于散文诗般优美的意境，读来令人心旷神怡。在考场紧张的气氛下，能写出如此好的文章，实为不易，实在难得。

　　坚韧——我追求的品格

　　从小父亲就教育我要有坚韧的品格，并给我讲述了许多具有坚韧品格的伟大成功的事迹。于是，李时珍用毕生精力完成了《本草纲目》，越王勾践在失败面前卧薪尝胆，终于取得最后胜利这样的故事从小就扎根在我心中：坚韧也就成了我向往和追求的品格。

　　父亲曾对我说：“坚韧的品格必须要经得起失败的挫折。”所以我从小就学着在失败面前摆正自己的位置。当我考试成绩不好或者将一件事做砸了之后，我都会让自己冷静一下，调整一下情绪，然后对爸爸说：“我会努力去做好下一次的。”这时，爸爸总是微笑点头，但从来不曾表扬我。

　　上了高中后，我参加了学校的物理兴趣小组。我对物理很有兴趣，有志于在物理学科竞赛中取得好成绩。所以我很用功，老师和家长也对我寄予了很大希望。不久，我参加了全国物理竞赛，并顺利通过了初赛后的选拔。复赛是在外地举行的。于是，我一个人出了门，踌躇满志地参赛去了。但是，那次考试我却没有发挥好，成绩很不理想，没有获得任何名次。在回家的前夜，我怎么也睡不着。失败的阴影笼罩着我，我想到了我曾付出的努力，就因为这一次失败而付诸东流了；我想到那曾经美好的希望，就这样成了泡影；我想到了……为了排散心中郁闷，我走到窗前。一阵晚风吹来，我的心平静了许多。突然，我想到父亲的教诲，想到了李时珍、勾践。顿时，我感到无比的轻松：失败是昨天的事，我要面对的是崭新的明天。我抬起了头，一轮明月正对我微笑，啊，原来异乡的月亮也这么美。

　　回到家，我将一切告诉父亲，没想到，他显得很高兴，还第一次表扬了我：“孩子，你长大了，能面对真正的挫折了，我很高兴。”

　　经过这次的挫折，我也感到我长大了，有勇气去面对未来的挑战了，只要有坚韧的品格，明天是属于我的!

　　点评

　　本文不足700字，写的是自己参加全国物理竞赛受挫的典型事例。作者通过这平常而又不平凡的经历的叙述，揭示了人们面对挫折和失败，应该坚忍不拔，从失败中奋起这一主题，立意不凡。

　　文章开头即点明题意——“坚韧也就成了我向往和追求的品格”；结尾又紧扣题意——“只要有坚韧的品格，明天是属于我的。”首尾呼应，立意显豁。中间写参加全国物理竞赛的经历，详略得当，叙述结合得非常完美。在叙述的过程，作者进行了细腻的心理活动描写。第三段结尾的议论画龙点睛，恰到好处。多种表达方式的综合运用，充实了文章的内容，增强了表达效果。

　　本文对“父亲”的描写，看似闲笔，实则寓意深远。三处对“父亲”的描写组合起来，告诉读者这样一个道理：在孩子的成长路上，父母的正确诱导是多么的重要啊!对“父亲”的描写，既使文章前后照应、脉络清晰、结构严谨，又使文章的立意更加深远。

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