作者：黄冈中学物理高级教师陈瑞安

　　提示：在今年的《考试说明》样题中，物理试题共有12道，题型分数比例为选择题约占45%，非选择题约占55%。题量少，在考试中，不可能覆盖所有的知识点，因此学生在备考中，要重点复习主干知识。物理学科的主干知识包括：动量、机械能守恒、能量守恒、牛顿运动定律、电路问题、电磁感应、电磁场等知识点。

　　难度将下调

　　物理高考的难度逐年降低，今年物理试题的整体难度估计下调。从今年考试说明的样题来看，选择题由6道增至8道，非选择题保持4道不变(1道实验题，3道计算题)；试卷的长度将减短，也就是减少阅读量；难题的赋分值适当减少。因此学生在备考中，不要专攻难题，要熟悉和去年高考难度相当的试题，要注意安排好答题时间。因为理综试卷各学科的顺序为生物、化学、物理，在去年的高考中，有学生因为时间安排不当，造成答物理题的时间不够。

　　实验是复习重点

　　在高考试卷中，实验题有17分，但是学生在做此题时易失分。这一部分要作为复习的重点。

　　从《考试说明》上来看，实验题将重点考查运用所学的实验原理和实验方法来解决新情景下的实验问题。学生除了要亲自动手，熟悉《考试说明》中所规定的学生实验、书本上的重要演示实验外，还要重视设计性实验的训练。

　　每一个需掌握的实验，学生都要认真弄懂原理，熟悉实验器材，掌握实验方法和步骤，对实验中出现的现象要仔细观察、分析，能准确记录数据、处理数据，通过动手去做实验，得出正确结论。

　　学生在设计实验时，首先要明确实验目的，如果是测定性的，就根据实验仪器的功能，找到恰当的物理规律，把被测的物理量与实验仪器所能测的物理量联系起来，以此培养自己的实验能力和迁移能力。

　　最后一题如何考

　　《考试说明》明确理科综合有5项能力要求，其中一项为考查学生获取知识的能力。2000年、2001年高考试题的最后一题都考查了学生此种能力，模式为给出一段课本中没有的信息材料，让学生分析，从中获取相关信息。因此，学生要适当关注目前的科技进展，例如可以了解2002年中国和世界十大科技进展。

　　提高应试能力

　　在最后两个月的复习时间里，学生要提高自己的应试能力。安排好答题时间，不要在一道题上纠缠过多的时间。并且，非选择题一般是分几个小题依次提问，这样做有利于提高试题的区分度，也有利于考生的解答，所以考生要安排好每道非选择题的作答时间。

　　答题要规范。考生在做答物理试题时，物理量要尽量用题中的符号，自设符号要说明含义；在计算过程中，先写出公式标准形式并化简，再统一单位代入数值运算，复查时认真对过程和结果进行检查，要尽量避免因计算失误而丢分。

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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