第六节 亚当斯的公平理论 | |
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http://www.sina.com.cn 2003/09/22 13:54 新浪教育 | |
一、公平理论的内容 公平理论的基本观点是:当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后的工作的积极性。 二、对公平理论的分析 公平理论提出的基本观点是客观存在的,但公平本身却是一个相当复杂的问题,这主要是因为: 1.它与个人的主观判断有关。2.它与个人所持的公平标准有关。 3.它与绩效的评定有关。4.它与评定人有关。 影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相对值。激励时应力求公正,使等式在客观上成立,尽管有主观判断误差,也不致造成严重的不公平感。 在激励过程中应注意对被激者公平心理的疏导,引导其树立正确的公平观。 (1)当该比率大于别人的比率时,个人可能会满足一会,但一段时间后,由于满足于侥幸的心理,工作又恢复原样。 (2)当该比率小于别人的比率时,极易导致职工对组织或管理人员的不满。 (3)当该比率等于别人的比率时,职工感到组织的公平,会得到强有力的激励。 三、公平理论对我们的启示 主要研究报酬对人们的工作积极性影响。公平理论认为,员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与相关他人的收入付出比进行比较,如果感觉到自己的比率与他人相同则为公平状,否则就会产生不公平。 公平理论对报酬分配至少在以下四个方面提供了一种价值建议: 1、按时间付酬时,收入超过应得报酬的员工的生产力水平将高于收入公平的员工。 2、按产量付酬时,收入超过应得报酬的员工与那些收入公平的员工相比,产品生产数量增加不多而主要是提高产品质量。 3、按时间付酬对于收入低于应得报酬的员工来说,将降低生产的数量和质量。 4、按产量付酬时,收入低于应得报酬的员工与收入公平的员工相比,他的产量高而质量低。 |