如何教育孩子维护自己的合法权益？

　　问题的来由：

　　问题的解答：

　　＊ 教育孩子要敢于向社会“恶少”作坚决斗争，一旦发现“恶少”或受到“恶少”侵害，首先要记住“恶少”的特征，然后在案发地报警。

　　＊ 教育孩子当他受到“恶少”侵害时，不要表现得太紧张或恐惧，更不要太软弱。在敌强我弱的情况下，要镇静，宜采用智斗办法来保护自己。

　　“恶少”虽然不是专门的法律术语，但却是现实生活中经常发生在青少年周围的一种社会现象。“

　　恶少”们的行为带有年龄特征，具有多发性特点。这部分人大都由学校大年龄退学者或“分流”差生组成。他们不思读书，好吃懒做，贪图享受。“恶少”们往往把抢劫、敲诈的目标瞄准中小学生，特别是胆小、体弱而家庭条件比较好的学生。

　　有资料显示，曾有为数不少的中小学生被“恶少”侵害。“恶少”抢劫、敲诈的时间一般在学生上学，放学或中午期间，地点大多在学生上下学途中或学校门口附近。有时也会在影剧院周围、公园内、游戏机房等娱乐场所。“恶少”在抢劫过程中往往拳脚相加令受害者交出钱物。个别曾受到“恶少”袭击的学生惟恐日后再遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸，甚至害怕上学，产生心理障碍。家长对“恶少”深痛恶绝，老师对“恶少”无能为力，社会对“恶少”反应强烈。“恶少”的行为严重危害到广大青少年的人身安全。

　　孩子遇到“恶少”敲诈怎么办?这已引起广大家长的关注。我们根据多年工作经验提出下面一些观点和方法供大家参考。

　　1、 教育孩子要敢于向社会“恶少”作坚决斗争，一旦发现“恶少”或受到“恶少”侵害，首先要记住“恶少”的特征，然后在案发地报警。法律是青少年的坚强后盾，将保护青少年的合法权益。如无法报警则要大胆向老师或家长报告。“恶少”可能会威胁孩子，不许孩子告发，否则今后打他等。有的孩子因怕“恶少”报复而忍气吞声，不敢大胆告发。这样势必会造成“恶少”得寸进尺，接二连三地对弱者、胆小者进行抢劫、敲诈。这样的案例很多。英国萧伯纳的名言“在这世上最惧怕危险者常有危险”是富有哲理的。

　　案例1：

　　2月23日是寒假生活中最后一个返校日，江东中学的同学们，吃完早饭带着学杂费、代办费、伙食费和寒假作业，向学校大门口走去。这时初二(5)班，长得人高马大，胆子却小的学生黄某某，突然被一名原学校大年龄退学的双差生小张叫住说，找他有点事，边说边把小黄拉到学校对面的一条弄堂内。这时弄堂内已有四、五个小青年在那里等着。其中有一名男青年对小黄说：“黄某某，你去叫你们班邱某不要在外面说我坏话，否则当心点……。”接着就问小黄：“你今天身边带了多少钱?”小黄开始说带了250元。对方一伙凶神恶煞的说：“你不要说谎。”小黄慌忙地又说：“我带了450元。”那伙人又威胁他说：“如果让我们收出460元就对你不客气。”小黄紧张极了，连忙说：“我带了660元。”

　　“恶少”们下令小黄把钱交出来。小黄乖乖地把皮夹子交给了对方。“恶少”们敲诈到了一大笔钱，准备叫出租汽车溜走。小黄苦苦地哀求说，“你们是否把学费杂费钱还给我?老师问我要学杂费，书费怎么办?”“恶少”们对他说，“这叫破财消灾，你懂吗?如果学校老师要你交费，你就说钱掉了。不许把我们讲出来，否则你当心脑袋……”

　　身高180厘米，体重90多公斤的小黄已经不是第一次被“拗分”了。“恶少”们敲诈小黄屡屡成功就因为小黄胆小、怕事。平时虽被敲诈，因数额不大也就忍气吞声算了。这次可惨了，660元可不是个小数目。如何向家长交代？无奈之下，他跑回学校到教导处向老师诉说了刚才所发生的一切。老师果断地报了警。警车恨快地来到案发地点了解情况。小黄到警署作了陈述笔录。不久警方很快将两名为首的作案嫌疑人逮捕，处以刑事拘留。“恶少”受到应有的惩罚。

　　以上案例中有两个问题是值得我们深思的：

　　第一，“恶少”为什么要躲在弄堂内?

　　第二，“恶少”为什么让小黄骗老师说他钱掉了?

　　其实道理很简单，当“恶少”敲诈别人时，他的内心也是恐惧的。古罗马塞内卡说：“恐吓也就是恐惧，一直没有人能够在恐吓他人的同时自己能在心灵上求得平静。”其实，“做贼心虚”就是这个道理。

　　2、 教育孩子当他受到“恶少”侵害时，不要表现得太紧张或恐惧，更不要太软弱。俗话说：“善人好欺，善马好骑”。古希腊爱比克泰德说：“谁是不可战胜的人?那种在任何时候都临危不惧的人。”

　　3、 教育孩子在敌强我弱的情况下，要镇静，宜采用智斗办法来保护自己。

　　案例2：

　　一天晚上，五里桥中学初二(3)班学生小江，在家教老师处学习完毕，骑着自行车回家。途中，遇到一伙流里流气的青年。他们故意寻衅滋事，说小江的自行车是偷来的。硬要把车扣下来，否则就不客气。其中有个留长发的青年还拿出一把尖刀来威胁小江。此时小江不但不惊慌，反倒对这伙青年很客气，说：“小意思，这车就算送给你们了，反正家里还有一辆新的。“这伙青年见小江如此“拎得清”。就要和他交朋友。这时小江开始对这伙青年“诉苦”了，说自己在学校里常遭人欺负，一直想交几个朋友来帮忙，教训教训专门欺侮自己的人，今天能认识你们结为兄弟，非常高兴。这伙青年中为首的是一个高个子，听到小江这番话后，他胸口一拍说：“过几天请我们走一趟就行了，并把自己拷机号码告诉了小江。小江回到家后，将发生的事告诉了父母亲。第二天早晨，小江在父母陪同下，来到派出所报案。公安机关根据高个子留下的拷机号码很快将这伙专门拦路抢劫的罪犯一网打尽。

　　小江智斗一伙拦路抢劫罪犯取得胜利，很值得我们学习。

　　4、 教育孩子在遭受“恶少”侵害时可采取“打得过就打，打不过就逃”的策略。

　　5、 教育孩子在社会治安形势不太理想的情况下，上学、放学路上最好与同学结伴而行，以防不测。

　　6、 家庭经济条件较好的学生千万别在同学面前“露富”吹嘘自己家庭如何富裕。

　　7、 平时上学、外出，口袋里一般不要多带钱，身边有几元钱就够了。

　　“恶少”是当前青少年违法犯罪中的常见作案类型，是危害青少年健康成长的主要因素之一。提高青少年防范“恶少”的意识和能力，特别是强化青少年自我保护意识和能力显得格外重要。