以“厚基础、重能力、求创新”为理念，中国科学技术大学已逐步建立和完善起科学的本科生培养制度，形成了全校统一的教育平台，使所有的学生在校学习前期所受到的教育基本一致，为他们后期根据自己兴趣自主选择专业奠定了基础。学校规定，学生报考该校，首先按学科类选择，一年后可在全校范围内任意重新选择，对部分学科类，在二年级以后，才由学生自主确定具体专业。

　　学校为此进行了教学管理体制的改革，学生的学籍和成绩完全实行网络化管理，并利用网络、闭路电视、校内广播等形式，加大对学生选择专业的引导，充分发挥学生的内在动力，激发学生的学习兴趣，鼓励个性化发展。

　　学生在学期间，还可以在老师的指导下自主选择科目和学习进程，自主制定“学士—硕士—博士”或“学士—博士”一体化学习方案，自主决定自己的“大学生研究计划”。

　　新的交叉学科专业瞄准科技前沿和市场急需

　　据介绍，中国科大的专业设置体现了瞄准国际科技发展和市场急需的新兴、尖端专业的特点。例如，该校材料科学领域主要以纳米、超导、高分子等尖端材料为主；生命科学紧紧围绕基因、蛋白质、细胞、神经等核心内容；信息科学则紧紧围绕通讯与网络、计算机软件、过程控制、智能信息处理、电子技术等学科和技术的前沿。在安全问题日显突出的今天，在工程热物理的基础上，联系控制理论等前沿学科，该校开辟了安全工程学科新领域。新增的“信息安全”和“环境科学”主要是培养适应网络安全和环境科学发展需要的人才。

　　该校在专业设置上注重学科交叉，统计学与数学、工程领域的科学与技术的交叉等，体现了培养学生的创新能力、拓宽学生的视野和适应能力的特点。

　　所系结合 联合育才

　　中国科大是中国科学院所属高校，中科院的近百个国家级研究所是该校的坚强后盾。研究所和学校相应的系科结合，共同培养人才，共同开设新的专业。在中科大就读的本科生，可以根据自己的选题，到相关研究所从事“大学生研究计划”或直接攻读研究生。