全国注册会计师将在9月份举行，现在正是考生们紧张的复习阶段，由于考试的难度比较大，复习过程中考生遇到了很多的困难和疑问，希望我们新东方教育在线(www.tol24.com)会计频道能够帮助解决，为了回报广大考生对新东方教育在线会计频道的大力支持，我们特地请到注会考试名师唐宁和田明老师为广大考生做现场考试答疑，以下是现场答疑实录。

　　主持人：各位网友大家好！全国注册会计师考试将在9月15日开始举行，现在正是考

生们紧张复习的阶段。这次我们新东方教育在线特别邀请了两位CPA辅导名师唐宁和田明老师为大家做现场的考试答疑，首先请两位老师介绍一下今年的注册会计师考试跟往年有什么不同？

　　田明：对于我们财务成本管理来讲，今年7月10号在北京召开的全国师资研讨会上，有这么两个观点。一个是，我们今年新教材当中新增的第10章有部分内容出现错误，那么对这个问题，考试过程当中会避开的。另一个问题就是对于我们这门课来讲，今年的难度和往年相比较有所提高。实际上，我们这门课最近三年总体的及格率水平本身就在10%左右。可能今年会在题量的加大上和试题的难度上和往年有所不同。但我个人认为，教材第二章到第六章，以及第九章和第十章是考试的重点，尤其是这几章当中要注意有关的计算题和综合题。

　　唐宁：我们会计课如果说变化或者说非常新的内容，应该说改变不是很大。我们今年新的内容主要是体现在对原有的一些，比如说所得税问题的规范上面，重点的新内容都是体现在第11章所得税这一章的新知识点和第19章根据新的准则资产负债表的准则有一些变化的问题。至于说，考试的变化，可能是由去年开始的新的试卷的评判的方式带来的一些变化，比如说更注重表格式的答题方法等等。

　　主持人：请两位老师谈一下今天的题型和往年有没有变化？

　　田明：2003年我们这门课的客观题占45%，主观题占55%，客观题当中的单项选择题十个小题，每个小题1分。多选题10个题，每小题2分。判断题10个小题，每个小题1.5分，客观题合计45分。计算题当中5个小题，每个小题6分，共30分。综合题两个大题，合计25分。我想，今年考试的题型基本保持这个格局。但题目当中有关它的综合程度，和题量尤其是文字资料方面的题量会加大一些。所以，希望考生要提高做题的速度，以及对教材相关内容的综合程度的把握。

　　唐宁：没有太大变化。刚才说到7月10号在北京的研讨会上，针对会计课没有提出更多的改变，有一些个别差错的改变，我本人在会计课程的串讲就已经都涉及到了。

　　主持人：试题方面，各位题型分值怎么分布呢？

　　唐宁：作为客观题当中的单选题，过去是每题一分，这样有15到20个题，2003年在单选题当中一部分涉及比较复杂一点的计算内容这个分值到每题1.5分，今年我们认为还是会这个标准，就是在单选题当中会有一分和1.5分的区别。这个区别主要在于1.5分的题可能会涉及稍微复杂一点的计算。在多选题方面比较稳定，基本上每年是10个左右的多选题，每题2分，从现在的观点看只有2002年一年的多选题是4选项，2003又是A、B、C、D、E五个选项，其他就是主观题的分数了。

　　田明：财务管理的特点就是计算量比较大，定量化的计算和分析多一些。所以，要求大家对有关的一些公式的应用要重点把握。比如说，第二章有关于现金流量分析，当中涉及到了收益质量分析，比如说现金盈利指数和净收益盈利指数应该作为重点。第三章可持续增长率计算和应用。第四章证券投资组合，第五章的固定资产更新决策，以及实体流量和股东流量法之下的净现值和内含报酬率的计算。

　　田明：第六章的存货的基本模型和保险储备量模型，以及第九章的资本成本，三个杠杆系数以及每股收益无差别点。以及第十章现金流量折现模式，计算实体价值和股权价值(新增内容注意综合题)。第十一章的成本计算，有关于生产费用在完工产品和月末产品之间的约当产量法的应用以及平行结转分布法的结合。

　　主持人：两位能不能分别谈一下你们各自所教课程的特点，以及有什么注意的呢？

　　唐宁：会计课的特点从这几年出题的规律提醒来讲，客观题分数的比重越来越低，到2003年为止客观题的分数只有30几分，大量的是主观题的分数，在主观题当中计算机2003年情况比较特殊，只有两个。应该说两个计算机没有很大的代表性。大家还要以以前年度的出题的标准为主。就是说计算机可能还是三个题。

　　唐宁：接下来就是综合题，综合题两个题现在就占到40分以上，说明如果对于综合题大家没有注重如果你再努力可能也不能不容易过，所以从这个角度来考虑，考生对于全书的基本的会计处理方法，基本的理论掌握的基础上应该能够融会贯通，重点注重主观题就是计算题和综合题的答题。

　　唐宁：这里面特别对于综合题我们今年大家要注重，就是把会计差错的更正，把资产负债表日后事项的调整和所得税会计的这个问题的结合，大家今年比较注重的一个问题。

　　网友：没有会计实践经验应该怎么应付考试呢？

　　唐宁：通过会计考试的许多考生是没有会计实践经验的，甚至于不是会计专业的，就是连专业知识都不太具备。主要是把教材读透，另外要适当的听一些辅导课，比如像新东方的辅导课。要做一些练习题，尤其是例年的真题，最后希望能够在串讲的时候，因为新东方在线的串讲会把今年7月10号召开的考试精神贯彻到当中，希望能够听一听。最终是大家对于教材和例年试题的熟悉程度。

　　网友：问一下唐老师，投资向来都是会计考试的重点，像2003年就已经一个大题了，那么今年会出一个什么样的题型，从哪个角度重点掌握？

　　唐宁：投资这一章2003年的试题的计算题并不是投资最典型的试题，典型的试题大家应该以2002年的综合题当中投资业务涉及政策变更的处理为依据进行复习。特别是要注意到在2003年财政部的有关文件当中，明确指出了股权投资差额进行摊消的时候，这个摊消属于可抵减的差异。

　　唐宁：所以像2002年的试题当中所得税调整就应该考虑到它会包括两部分调整，一部分是投资收益补税产生应纳税时间性差异。另一部分是股权投资差额摊消，产生可抵减时间性的差异。所得税的影响这一栏，应该是两项递延税款的合计影响。

　　主持人：真题和模式题如何对待，以及对于没有经验的考生应该多关注哪些题型？

　　唐宁：对于没有经验的考生，可能客观题对他们比较简单，应该只涉及到基本的理论，基本的概念和基本的方法，他们从教材就可以直接取得这方面知识。但是对于主观题特别是综合题，非常大的题的信息，大家在读题的时候，可能就会感觉到，读了后面已经把前面的题忘了，尤其是一些并不接触实物的同学，可能拿到这个题读了以后建立不起来对于企业的一个，比如说资产负债表日后事项期间事务所提出的企业报表的差错可能考生建立不起来很多概念。

　　唐宁：像这种，考生应该以例年试题为准，就是能够做到先看这个题目问的是什么内容，根据题目问的内容再来读这个题，读懂一点就下笔解决一点问题。因为，类似这种差错更正是一个一个的独立差错，所以大家要有这种能力，就是我们读懂多少就做多少。这种综合题，一个题可能是20分的，它的得分点可能不只20个点，所以在你们理解了业务当中，尽可能的就去做，争取在尽可能多的点得分，并不需要把所有的业务做对。

　　唐宁：可以说一个大的综合题完全做的非常的完美，这可以说是不现实，不仅是对没有会计实践的人不现实，对我们会计实物当中的高手可能都是不现实的。

　　网友：今年财务管理在复习时应该加强哪一部分的练习？

　　田明：大家应当注意，第一本年度新增加和变化的内容。第二部分，我们财务成本管理本身从学科角度来讲的重点内容。也就是说我们以上谈到的第二章到第六章，以及第九章到第十一章，这是整个教材当中需要大家关注的。同时，也希望大家能够强化一些模拟练习，以及对过去例年考题的把握，比如说大家可以通过新东方教育在线，我们在新东方教育在线上有详细的一些综合问题的解析，同时也有6小时的串讲。大家可以针对自己的情况，练习学习。

　　主持人：刚才都谈到了推荐考生去谈到一些辅导班的学习，因为现在离考试只有一个月了，这个辅导班主要是针对哪些能力的培训？

　　唐宁：到现在为止，一般普通的辅导可能，可能考生都已经学了比较长的时间，如果让我推荐给大家，我可以会推荐我在新东方上做的串讲，新东方的串讲有一个特点，这个课时选择比较合适，是6个。我们可以把精华的内容做一个充分的讲解，可能比通常的3个课时串讲效果更好一些。而且，我们新东方的串讲可能属于做的比较晚，就是说我们真的是把7月份的会议精神放到里面去了。

　　唐宁：把一些教材需要调整或者需要规范的一些内容，放到里面去了。这样对于大家获取最新的信息，来自于我们中注协考试部的一些信息是比较有帮助的。

　　网友：想问一下田老师，现在这段时间应该以看教材为主还是大量的做模拟题？

　　田明：首先大家应该把教材的主要内容要吃透，这里的吃透主要是大家能够把各章的知识点融会贯通。虽然我们说熟悉教材内容并不一定通过考试，但如果对教材的基本内容和业务点不能很好的把握的话就盲目做题从过去的考生情况来看效果并不好。所以我个人的观点认为，首先大家要吃透教材，然后在这个基础上应当有选择的做一些有代表性的和综合性的一些习题。但不要盲目的陷入题海战术。关键是能够举一反三，融会贯通。

　　网友：第二章和第十章的营业资本增加是否是同一个概念？

　　田明：这不是一个概念。我们第二章讲到财务报表分析的时候，所讲的营运资本增加，是指流动资产的增加额与全部流动负债增加的差额，而第十章新增加的企业价值评估这一章内容当中，所讲到的营运资本增加是指流动资产的增加额与无息流动负债增加额的差额。也就是说，第十章不包含有息流动负债。

　　网友：我在回答综合题的时候感觉思维比较混乱，很难理清思路，请问一下两位老师有没有什么办法进行训练？

　　田明：我认为，财务管理的综合题，就是前面我和大家提的一些建议。在这里我们一时说不清楚，建议大家如果有时间的话，去以上我所建议的网站或者是有关的参考书查阅一下，如新东方的教育在线网站。

　　唐宁：对综合题，还是我前面说道的观点，一个综合题达到非常完美在考试这么短时间做，不太可能。所以，我们要把已经考过的这些题，比如说01、02、03会计上面的会计差错更正，涉及政策变更的，涉及日后事项的这些问题，要做的很熟练，从中找出一些规律性的东西。

　　唐宁：但是考试的时候拿到一个新的题，可能仍然不能够一目了然的看清题目到底都是要求一些什么题目，还是我刚才的观点，看看这个题问的是什么，根据问的内容，尽可能的答题。特别是一些表格，你可能不能懂全题，但是这个表格的事项你是可以填的出数据的就把它填上去。

　　网友：我觉得内容很多，公式记起来很难，我想请问怎么加强公式的记忆能力。

　　田明：我们财务成本管理公式确实很多，但并不是所有的公式都需要记。还是我个人的观点，有一些公式是必须要搞清楚它的来龙去脉，也是我们考试当中经常涉及到了，类似的必须要搞清楚。比如说第三章的有关于知道了计划增长率(高于可持续增长率)，那么让大家计算资产负债率和总资产周转率达到什么水平才能实现这一计算增长率。那么，此时就必须要求大家熟悉可持续增长率计算的第二个公式，它的来龙去脉。

　　田明：否则的话大家就搞不清楚，什么情况下，可以直接利用第二个公式来计算销售净利率和留存收益率。什么情况下不能直接根据第二个公式计算资产负债率和总资产周转率。

　　田明：这是靠大家平时的学习来把握的。这不是一朝一夕就能够实现的。

　　主持人：提醒一下网友，我们今天的在线答疑就是会计和成本两科来进行。网友如果有具体的关于某些知识点的疑问也可以向老师提出问题。我们会做现场的解答。

　　网友：第三章财务预测与计划的现金预算表及预算预计资产负债表的编制，这一块我复习的时候花了很长时间，感觉效果不是很好，您能不能提一些意见。

　　田明：您刚才所讲的问题，实际上我们去年在这里出了一个计算题就是有关现金预算的编制。实际上第三章的重点应该是第二节，可持续增长率的问题。第三节实际上比较简单，比如现金预算，实际上主要是涉及到现金的流入和流出的预算，流入当中，只要我们知道了销售预算和企业的有关的收帐政策，大家每个月或者每个季度的流入就能够测算出来。

　　田明：同时，也为我们编制资产负债表确定应收帐款项目的金额提供的依据。如果，再告诉我们有关的材料采购预算，以及付款政策，我们就可以测算由于购买材料所引起的流出现金是多少，相应为我们确定资产负债表应付帐款项目的金额提供了依据。其他问题就比较简单了。但关键是要掌握其内容。比如，去年考试题，涉及到应付帐款的平均付款期是15天，好多的考生对于这个内容就无从下手。

　　田明：实际上道理很简单，只要假设均匀购货，均匀付款的话，那么平均的付款期15天就意味着当月购货，当月付现50%，下个月付现50%，下一句话是大家经常做题时习惯的做法，只不过去年的考题是换了一种说法。

　　网友：刚刚前面谈到的新东方有一个串讲课程，能否介绍一下这个课程怎么进行报名和上课呢？

　　唐宁：请登陆www.tol24.com，新东方教育在线。会计考试频道报名参加。同时还有相应的促销活动。

　　网友：所得税这一章变化比较大，想请唐老师稍微具体讲一下。

　　唐宁：所得税这一章主要是在资产减值这一部分增加的内容比较多。实质上看增产减值，广义讲就是各项的资产减值应该是基本的会计处理就是三项。第一资产减值的当期会计利润减少了，但是不得减少应税所得。由于减值的时候没有减少应税所得是调增应税所得来交的税。所以，就导致了第二损失发生了没有减少会计利润，但是可以调减应税所得。和第三减值因素消失了，增加了会计利润，但是没有增加应税所得。

　　唐宁：原则就是这三点。但是，由于固定资产在减值以后，对折旧有了改变，所以就导致我们教材上就固定资产的减值问题讲了6个方面。第一，减值的时候不能够调减应税所得，产生可抵减时间性差异。第二，减值以后计提的折旧少了，产生应纳税时间性差异。第三，减值因素全部消失了，恢复帐面价值，恢复的时候要按照不提减值的正常帐面价值和可收回金额比较，取孰低原则。冲减的准备首先恢复正常折旧。其余恢复帐面价值。

　　唐宁：第四，减值因素没有全部消失，保留一部分准备，同样需要首先恢复正常折旧。第五，资产损失了全额计提准备，仍然产生一段时期的可抵减时间性差异。第六，损失批准核销了处置的时候，产生税收扣除和会计帐面价值的差异做纳税调整。

　　网友：请问田老师，教材中经营现金净流量中的营运资本增加，我觉得好像是流动资产的增加减去无息流动负债，请问对不对？

　　田明：实际上，我刚才以上谈到了第二章所讲到的营运资本增加，和第十章讲到的营运资本增加它的内涵不同。第二章的营运资本增加，是指流动资产的增加与流动负债增加额的差额。而第十章的营运资本增加是指流动资产的增加，与无息流动负债增加的差额。所以，关键是看涉及到第二章的收益质量的分析还是涉及到第十章的企业价值的计算。像类似的问题，在我们财务管理当中，同一个概念在不同的地方有不同的含义。比如说，像第八章的时候，讲到剩余鼓励政策的时候书上举了一个例题，谈到投资资本。这里的投资资本，是指有息长期负债与股东权益的合计数。而第十章谈到的投资资本，是指全部有息负债与股东权益的合计数。也就是说，这里就包括了有息流动负债。像类似的问题，还有许多。像资本结构的概念等等。

　　网友：请问唐老师，售后回购产生的财务费用可以在税前扣除吗？

　　唐宁：不可以。售后回购只是会计上的销售方式，税收就是按照正常的销售和正常的采购做相应处理。

　　网友：在固定资产减值转回的时候如果少计提折旧都不够转回，是否应向将其转回，而不计入损益？

　　唐宁：只要是帐面价值开始恢复就一定要把少提的折旧补足。然后，才考虑帐面价值的恢复。

　　网友：想请问一下田老师，近两年的计算题考点会不会有重复，比如说上面讲到了现金预算今年能不能不看了？

　　田明：你提的这个问题，我自己的观点应该全面复习。但现金预算应当注意的是客观题。比如，个别预算项目的填列方法以及预计资产负债表的个别项目的填列，比如应收帐款、应付帐款、存货、未分配利润等有关内容。

　　网友：田老师能不能就财管新增加的一章谈一下重点是什么？怎么掌握，考点是什么？

　　田明：比如第二章，收益质量分析中有关现金营运指数和净收益营运指数，这个问题应当是重点把握三个概念，四个指标。注意计算题。三个概念是流量净额，净流量和毛流量的计算和区别。四个指标是现金债务总额比，现金流动负债比，净收益营运指数，和现金营运指数。特别是，以上谈到的三个概念的区别和联系。第六章，最佳现金持有量确定的存货模式，应该注意客观题，比如最佳现金持有量的确定和全年的最佳订货次数。第十章，企业价值评估。应该注意三种方法当中的第一种，现金流量折现模式。尽管教材当中，有一些错误，但是，把两阶段模型作为考试的重点。因为，这个内容和教材的第三章、第四章和第五章内容容易综合起来，尤其是第三章的可持续增长率来确定实体现金流量的增长率和股东流量的增长率。这是一个非常好的结合的思路。教材当中的三阶段模型，由于有一些错误，我想大家就可以不看了。

　　网友：请问一下唐老师，日后事项调整时营业外收入调整要调税吗？

　　唐宁：日后事项调整的调税问题，一般来讲如果是在所得税汇算清缴没有完成的时候，涉及收入费用损失的项目，按照税收规定允许调整。

　　网友：请问田老师，对于考试题超出教材范围的判卷怎么来判？你估计今年还会有超出考试的范围出现吗？

　　田明：我认为考试的过程当中不存在超出范围这一说法。比如去年的考试当中有关于联产品按可变现净值来分配。有的同学认为，属于超出范围，这实际上并没有超出考试范围。在教材当中，只是提了一下并没有展开。还有，涉及到现金流量的计算当中，肯定与固定资产的折旧有关。那么像折旧的方法，双倍余额抵减法和年数总和法，都是大家应该掌握的。只不过，有的同学认为，这是会计问题，超出了范围。而我们财务成本管理课程的特点，就是和会计课程的联系比较紧密。所以这门课的学习和考试必然会和会计课程有很紧密的联系。像我以上谈到的，第二章会计报表分析，如果大家对会计上的现金流量表的间接法的编制不熟悉的话，那么很难进行收益质量的分析。

　　网友：问一下唐老师，我在听新东方在线网站中的会计基础班的时候，固定资产那一章增加了一些内容，唐老师也讲了不少关于这方面的例题，觉得受益匪浅。今年这一章所讲的一些例题和增加的内容会不会考到原题？

　　唐宁：固定资产这一章在考试当中，涉及的综合性的题是很多的。包括在2001的差错问题，2002年的政策变更和2003的折旧问题都是在综合题当中出现。固定资产的核算是一项非常重要的核算。

　　唐宁：今年应该说还会包括这方面的内容。这是因为，我们在第五章涉及到的固定资产在首次执行会计制度的时候，它的折旧年限和净残值的改变属于会计政策变更。未使用不需用固定资产从不提折旧到改成计提折旧是会计政策变更。那么，今年在财政部有关文件上面，又规定了固定资产的折旧方法的改变，如果不是首次执行会计政策，要作为会计估计的变更处理，显然固定资产作为政策变更和估计变更的内容会在考题当中充分体现。因为它的确比较典型。

　　网友：请问长期股权投资获得的投资收益进行日后事项调整的时候，调整所得税吗？

　　唐宁：这取决于你长期股权投资的投资收益到底是为什么要在日后事项期间调整。如果是在权益法下面，在资产负债表日应该确认而没有确认的投资收益，日后事项期间需要调整，并且要按照差错更正的方法来调整。如果是成本法下长期股权投资收益在日后事项期间分回，应该属于当期事项。这需要有具体的内容才好具体的分析。

　　网友：第6章计算自制存货占用资金，如果题目已知销售毛利率是不是要用自制存货的全部成本乘以资金成本作为存货占用资本的成本？

　　田明：本身我们在计算自制存货占用资金利息的时候，应该考虑的是，存货成本当中的变动成本所占用资本的利息。而此时，题目中并没有告诉变动成本率，或者是边际贡献率，所以只能考虑全部存货成本占用资金利息。相当于，信用政策改变前后两套方案，均考虑其中的存货成本当中固定成本所占用资金的利息。实际上，这并不影响决策的结论。

　　网友：请问唐老师，对于罚款性质的费用是否只有国家罚了就不在所得税扣除，而违约被罚的则不扣除所得税？

　　唐宁：这是根据国家税务总局的有关文件，做出的这样一种规定。大家可以查阅国家税务总局2000(84号)文件，关于所得税前扣除办法当中明确规定，纳税人按照经济合同规定，支付的违约金包括银行罚息、罚款和诉讼费可以税前扣除，但是必须是实际发生时扣除，而不是预计时扣除。

　　网友：请问田老师，第十章单纯资本指出的计算是不是长期资产净值减无息长期负债，长期资产净值是可以直接从资产负债表中取数的，而不考虑当年折旧的计提？

　　田明：首先，教材中的资本支出实际上是一个增量的概念。也就是，等于长期资产总值的增加减去无息长期负债的增加。也就是说，资产支出并不等于长期资产净值减去无息长期负债，实际上，资本支出减去折旧与摊消才等于长期资产净值的增加减去无息长期负债的增加。

　　田明：如果计算长期资产净值的增加的话，直接可以根据资产负债表来取数，无需考虑折旧。

　　网友：田老师，就您个人的观点来看，今年标准成本帐务处理和2003年大规模的出现的标准差，贝他系数的计算题还会出现吗？

　　田明：我认为第13章的标准成本差异的帐务处理不是重点。做一般性了解。而贝他系数的转换和计算，依然是考生应该重点把握的。因为，我们只有准确的确定贝他系数然后才能根据资本资产定价模式，确定权益资本成本。进而，计算加权平均资本成本。而权益资本成本的确定和加权平均资本成本的确定是作为第五章项目投资和第十章企业价值的计算，作为折现率的。只有确定出折现率才能计算项目的净现值和企业价值股权价值。

　　主持人：今天我们的访谈时间马上就要到了，请两位老师做一个总结。

　　唐宁：我也是同样感谢我们的考生，感谢我们的新东方在线，在前面的一些具体问题当中，我已经就今年的新知识点等等做了一些介绍。当然还是非常不够的。大家如果要取得今年考试的成功，我建议，第一要仔细研究01、02、03的考题，但是03的考题有一定的特殊性，至于题量和题型的难易程度应该以01、02为准，更适当一些。合并报表这一类问题以03的答题方式更适当一些。至于，今年的新知识点，涉及应交税金的调整问题，大家要关注03年试题的出题方式，即报告年度的所得税采用统一调整而不是逐笔调整的方式。这是非常关键的一个问题。整体来讲，考试的难易程度，不会有太大的变化。大家要建立充分的信心。第二，建议大家要熟悉了解财政部有关文件，包括问答一、二、三、四，以及我们前面提到的这篇文章。第三，建议大家在新东方网站学习串讲相关内容。谢谢大家！

　　田明：非常感谢大家在百忙之中参加我们这个访谈，也感谢新东方在线给我们这样一个机会。还是我刚才所讲的，只要大家能够把我们教材的内容吃透，能够融会贯通能够举一反三，我想通过今年的考试，还是有很大的希望。不要听说今年的难度有所提高，大家就紧张，实际上难与不难是相对的，而不是绝对的。比如去年的考试，很多考生感觉有一点的难度，实际上，从出题老师的角度来讲，他认为去年的考试只不过是题量大一点，但难度实际上还不够。所以，今年的考试可能出题者的意图是希望提高难度加大题量，但对于大家来讲，可能并不是你感觉的难点。最后，预祝大家能够考试取得成功。谢谢大家！

　　主持人：谢谢两位老师现场给网友提供了精彩的指导，关于注册会计师考前辅导更多内容辅导资料和文章，以及教程大家可以到新东方在线网站上面获得，今天的访谈到此结束，谢谢大家！