女士们、先生们、早上好！今日北京，秋高气爽。应亚洲教育北京论坛组委会的邀请，我非常荣幸有机会与来自亚洲各国教育界的同仁们相聚一堂，共商教育国际交流与合作，今天到会的有亚洲及太平洋地区国家教育部门负责国际交流的政府官员，该区域国家驻华使馆的文化及教育官员，以及部分研究亚洲教育的专家学者；出席本次会议的，还有一些热情关注和支持亚洲教育交流与合作的朋友们。首先请允许我代表中华人民共和国教育部国际合作与交流司，向朋友们的到来表示最热烈的欢迎！

　　去年12月，在北京举行的“亚洲教育北京论坛发起者会议”上，受会议主办者的邀请，我向亚洲教育论坛的发起者，以及参加发起者会议的代表，阐述了关于建立博鳌亚洲教育合作磋商机制的构想，得到发起者和与会者的一致肯定，最终把它列为今年“亚洲教育北京论坛”的一项重要内容。我想，这一磋商机制可以成为亚洲各国政府教育部门共商教育合作的高层平台，也为我们亚洲国家政府教育部门之间的联系与沟通，探讨我们之间共同关心的问题，寻求扩大教育领域的合作，开辟一条新的有效途径。

　　本次磋商会议将本着平等、互利的原则，采用圆桌会议的方式，请各参会国介绍各自国家教育以及教育领域国际交流的概况，探讨亚洲区域间建立合作磋商机制的可行性，同时针对亚洲区域国家所共同面对、关心的一些问题广泛研讨、交换意见。

　　请允许我先向各位简单介绍一下中国教育国际交流与合作情况。随着中国改革开放的不断深入，我国与世界各国之间的教育交流与合作也在不断扩大与深化。仅就学生交流而言，自改革开放以来，我国就有70多万人分赴世界上100多个国家留学，近几年，每年出国留学生大约有12万多人。与此同时，20多年来，我国近400所高等院校共接收了来自170多个国家的40多万外国留学生，近几年每年来华留学生达8万多人。其中来自博鳌亚洲论坛26个发起国，除中国外，留学生就达6万多，占在华留学生总数的77%。为了促进与世界各国的教育交流与合作，中国政府先后与英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰等20个国家签订了相互承认高等教育学历学位的协议。最近，中国教育部制定并公布了《2003—2007年教育振兴行动计划》，进一步扩大开放，加强国际教育交流与合作是这一计划的重要内容。

　　随着经济全球化的不断发展，各国政府都把教育放到优先发展的战略地位。我们清醒地注意到，由于经济发展的不平衡，带来教育发展的不平衡，包括地区间、国家间、同一国家的不同地区之间的不平衡。因此促进区域间、国际间教育的交流与合作，已经成为各国政府、学校、教师、学生们的共同愿望和要求。我们也注意到，由于经济、文化、乃至宗教信仰等方面的差异，还有许多因素阻碍着这种交流与合作；同时由于语言、教育体制的不同，以及各国相互间信息交流不足、沟通了解不够，也在一定程度上制约了我们之间的合作与交流。但是我们毕竟有优先发展教育事业的共同愿望，同时我们也面临许多共同的问题和挑战。因此，我们能够在“加强合作磋商、促进共同发展”这一点上达成共识。

　　为了进一步满足亚洲区域内各国加快人才培养的需求，我们在发起者会议上倡议设立“亚洲留学奖学金”，并首先承诺提供20个全额奖学金。该倡议得到广泛支持与赞誉，北京市教育委员会、北京大学和支持赞助亚洲教育北京论坛的企业泰跃集团纷纷表示捐赠。随后北京电影学院、哈尔滨工业大学也积极响应，目前我们已经募集到近50个奖学金名额。我们希望在今年的会议上有更多的参与者，提供更多的奖学金，来支持亚洲国家间学生、学者的交流。我们期待各国政府、教育机构以及公司企业和我们一起为创立亚洲留学奖学金做出贡献。

　　在这里我还想做一点解释，那就是我们的论坛虽然叫亚洲教育北京论坛，但是本论坛并不是仅仅局限于亚洲，我们欢迎世界上所有关心、支持亚洲教育的国家参与我们的论坛建设。中国政府对教育论坛的筹建和会议的召开给予了高度的评价。去年12月国务委员陈至立在接见会议发起者及会议代表时指出：成立亚洲教育论坛可以使亚洲更好地把政府的力量、各种广泛的非政府的力量结合在一起，促进人才的开发和经济的进步。

　　我相信亚洲教育论坛必将对中国以及亚洲各国教育交流与合作产生积极影响，从整体上促进亚洲各国社会、经济和文化水平的提高。亚洲的发展也必将对世界产生积极的贡献。谢谢大家！