作者：闻一言
据报道，南京某高校一位大二学生的贫困生，一家企业每年捐助他一万块钱，可是他却因此学会了抽烟喝酒、上网打牌，把钱花得精光，却从来没有寄过一分钱给家里没有钱买油的父母。老师教育他要学会节省，他却理直气壮地说，企业利用他来做广告，每年一万块钱是他应得的广告费。这是多么可怕的逻辑！
现在，人们在对待那些经济上有困难的大学生，往往热情帮助，国家出台了相应的政策，社会各界也伸出了一双双温暖的手，解除了贫困学子的困境。但人们在普遍关心他们物质生活的同时，却很少关注他们精神上的“贫困”。贫困生进入大学后，他们的心理能否健康成长其实是一个很大的问题。事实上，有些贫困生因为和周围环境的不适应，从而产生心理上的不适应，轻则影响心理健康，重则导致人性的扭曲。
表现到具体事情上，有些贫困生虽然明知知识改变命运对于自己意味着什么，但当现实生活距离他们的主观想像有一定的差距时，有人就容易对个人的理想、前途产生怀疑。有些贫困生因为内心的极度自卑而用外表的极度自傲来掩饰自己，极度的逃避心理使他们离群索居，不参加班级活动，也不关心周围，更不关心集体。更有甚者，觉得自己家里没有钱，没有背景，读完大学也难找到好工作。于是在大学得过且过，不求上进。他们不去上课，也不去勤工俭学。他们觉得自己是世界上最可怜的人，不可能有出头之日，每天唉声叹气、愤世恶俗，还宣扬读书无用论。
消除贫困生精神上的“贫困”，作为教书育人的大学当责无旁贷，应该大力宣传自强不休的精神，用精神的力量来帮助他们战胜眼前的困难。同时，学校也要定期召开与贫困生的对话会，倾听他们的心声，激发他们奋发向上。这恐怕是在对待贫困生问题上解决的。
而对贫困生的心理研究也是一个不容回避的新问题。随着社会经济的发展，人与人之间的贫富差距还将拉大，贫困生这一特定历史时期的社会现象还将长久地存在下去，要让这批企盼知识改变命运的大学生能够摆正自己的位子，端正心态，只有从社会变革的大氛围去引导他们。学术界对于这一特定历史时期的特殊现象也要加紧研究，拿出一套行之有效的办法来解决这个关系贫困生一生的大事。全社会都应该来关注贫困生的精神层面。
由此可见，帮助贫困生不仅仅是物质上的帮助，更需要的是心理上的帮助和引导，让他们树立正确人生价值观，做一个人格健全的人。
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