第1页:肩负四种身份第2页:最新身份：70岁的北大心理学系博士生第3页:血缘身份：故里助学的孔子后裔第4页:梦想身份：乡村厕所运动推动者

　　今年开学，孔宪铎以新生的身份出现在北京大学，70岁的他成了北大心理学系的博士。

　　破解心中疑问

　　“为什么我对子女的关爱比对父母的关爱更自动自发”

　　为什么再次做学生？孔宪铎说，“我有一个兴趣，但是兴趣中还有疑问，我在追求答案。我常常在想，为什么我对子女的关爱比对父母的关爱更自动自发，虽然父母对我更好，所以我就一直想研究人性。原来我是学生物的，我了解人性的问题基本上是哲学的问题，于是我看了很多哲学的书，对哲学发生了兴趣。近两年我在研究基因，现在我想把基因和人性——一个是生命科学，一个是社会科学结合起来，希望能用生命科学的原理解决社会科学的问题。目前，这方面的研究还很少，我想做一点尝试。所以，我就想系统地好好研究一下，找一个大学读书研究。作为中国人，当然首选北大。”

　　■重新做个学生

　　“我希望读完之后，能用基因解释人类的行为。”

　　孔宪铎以前做过北大的客座教授，和北大的校长也都很熟。但这个念头，他没有和北大校长提起。去年，在为北大做讲座之后，北大党委副书记王登峰教授代表学校请孔宪铎吃饭。得知王登峰教授是心理学方面的专家，孔宪铎对他说，“我对哲学心理学方面很有兴趣，能不能安排我到系里去讲一讲基因与人性方面的想法。”王登峰教授当即表示，“我下午正好有一节课，您去讲一讲吧。”讲了一节课，效果非常好。王登峰笑称，不如您留下作我的学生继续研究吧。孔宪铎于是又当了一回学生。

　　“王登峰教授研究的是人格，人格是人性的一方面，我现在正研究基因与人性，基因与人格。我希望读完之后，能用基因解释人类的行为。”

　　■师从“小”老师　

　　“隔行如隔山，他在心理学方面就是我的老师。”　

　　现在，孔宪铎等着他的老师王登峰给他安排博士生的课程，他说，我可能在学校里会选一些人格心理学方面和基础心理学方面的课。问到70岁的他会不会和20多岁的博士生们一起坐在北大教室里听课，孔宪铎点头，会呀，会呀，和孩子们在一起多好呀，我会感觉很年轻。　

　　孔宪铎说，他主要的精力会用在写论文上。那么，他为什么不选择自己在家研究而去专门读博？“在学校更正规一点，”他说，“而且和老师、同学在一起，我还会从他们身上学到很多东西，我们会相互学习。”

　　他“老师、老师”地称呼王登峰教授，叫得亲切，叫得自然。完全不介意自己是以大学校长的身份，拜在一位“小”教授的门下，孔宪铎说：“这怎么啦，隔行如隔山，他是心理学方面的专家，这方面他就是我的老师。”

　　孔宪铎现在希望能做个优秀的学生。