晨报讯 备受关注的《南京市关于初中毕业、升学考试改革方案》，经过有关部门反复论证和多次修改，新鲜“出炉”了。这是记者昨天从南京市教育局获得的消息。

　　12门学科分三类三级考

　　根据新的改革方案，南京市实施初中毕业生(九年级)的毕业考试与升学考试合一的学业成绩统一考试，将对学生各科学习状况进行全面考核，具体考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术。这12门学科成绩的考核，将采取分类考试与分级主考并举的办法，从2005年至2007年，将三类三级考试逐步推行到位：A类考试，由市命题并统一组织考试与阅卷，2005年当年实施到位；B类考试，由市命题，区县统一组织考试与阅卷，2005年至2006年分两年实施到位；C类考试，由市命题，学校对有关科目组织实施考查，2005年至2007年分三年实施到位。

　　过程评价和考试相结合

　　据参与《方案》制定的有关专家透露，为充分发挥评价与考试的导向、激励作用，全面推进素质教育，今后初中毕业生学业成绩统一考试还将体现出“四个结合”，即过程评价与终端检测相结合，计分制(如语文、数学、英语等)与等级制(如物理实验、化学实验、生物实验、信息技术等)相结合，考试与考查相结合，考与免考相结合。市教育局拟通过三年有序推进，逐步构建起促进全市学生全面发展的中考评价体系。

　　2005年英语听力由区县组织

　　据了解，南京市教育局考虑到教育工作的规律性和教学秩序的稳定性，2005年初中毕业生(九年级)学业成绩统一考试的科目为：由市命题组织的A类考试学科为语文、数学、英语、物理、化学、政治；由市命题、区县组织的B类考试为英语听说和体育。以往的英语统考卷面分为110分，其中10分为听力分数，从2005年起，英语听力考试将从中分离，由区县组织。

　　据该市教育局卫懋勤副局长介绍，南京市中考改革方案的制定，目的在于使该市的中考与高中招生制度改革，有利于推进该市当前的新课程改革实验，有利于促进初中办学水平的提高和初、高中阶段的相互衔接，有利于遵循公开、公平、公正的原则实施对初中阶段的质量检测，为高中阶段输送合格学生，从根本上说，是为了有利于扎实推进该市高质量的素质教育，促进学生全面、健康、和谐地发展。《方案》将在近期报送省教育厅，经审批通过后即向社会公布具体内容。(文/易知 刘科)