被人尊重和信任的欲望是人类天性最深刻的冲动。

　　—美国教育家杜威

　　儿子胆子比较小。二年级时学校课外有轮滑课，他就不敢去学，还说：“我喜欢足球、篮球这样的球类运动，不喜欢轮滑，这项运动太危险，容易伤筋骨。”

　　尽管我告诉他，轮滑运动不仅有全套的护具，而且老师会教他护救方法，不会伤筋骨；轮滑可以锻炼身体的协调性和柔韧性，还可以达到减肥的效果。但儿子太有主意了，把我的话当了耳旁风。

　　到了三年级的时候，一天他放学回来，一进门就说：“妈妈，给我买双轮滑鞋和护具。”“怎么，想学轮滑了？”我有些讶异。儿子羞怯地说：“妈妈，我们体育课这段时间改上轮滑，过一段时间西城区教育局领导要到我们学校来观摩，不学行吗？而且我还要下苦功夫好好练。你想想，我是体育委员，应该动作更标准，滑得更好更快。”

　　从那时起，他每天晚上放学回来，先不吃饭，拉着装轮滑用具的大包到楼下去滑。儿子的好胜心很强，对自己总是不满意。他经常跟滑得好的小朋友学。别的孩子都回家吃饭去了，他仍然汗流浃背地在练习。那时正是6月份，那么热还要戴上护具，真怕他中暑。最晚的时候，他要滑到晚上8点钟，辛苦自不必说。

　　功夫不负有“毅力”的人，在北京市西城区教学观摩中，他所在的班受到好评。

　　从儿子学轮滑这件事上，我认识到，责任感能帮助孩子战胜恐惧。当一个人感觉自己有一种责任的时候，一切的紧张、恐惧对于他来说都算不了什么……

　　还有一件事，让我至今记忆犹新。儿子在四年级的时候，一天放学回来，一进家门，我就看出他浑身都充满着得意和兴奋。他迫不及待地说：“妈妈，我今天有好事告诉您，老师让我洗队旗，明天带回去。”他笑得是那样的幸福和开心。

　　他拿着队旗走进洗手间，足足有20多分钟才出来，手中拿着洗得干干净净的队旗，到阳台上踮着脚尖，从晾衣杆上拿下来一个衣架，把队旗双层叠上，小心翼翼地放在衣架上，然后又踮起小脚，伸长胳膊把队旗挂在晾衣杆上。转过身，似乎又有些不放心，又回头看看，笑了笑，用小嘴吹一吹冻得像小胡萝卜的手。

　　看他冻红的小手，我心疼地说：“过来，妈妈给你捂一捂。你为什么不用热水洗？”他憨憨地一笑说：“我怕把队旗洗掉色，就不再鲜艳了。”北京的冬天很冷，自来水很凉，我们平时洗东西都用热水或温水。在这寒冷的冬天，他能做到用冷水洗队旗，足以看出他的责任心很强。这种强烈的责任心使他战胜了寒冷，战胜了懦弱，给他带来了力量和勇气。

　　随着孩子的成长，他们越来越有能力肩负更大的责任。责任也能使孩子变得坚强、勇敢和自信。孩子需要成人对他的信任，这让他感觉到自己拥有一种权利，一种对集体负责任的权利，同时他也变得更加自律了。所以说，权利、责任和自律这三者是成熟人生不可或缺的一部分。