智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

　　—(前苏联)高尔基

　　竞争能让孩子学会珍惜机会、把握机会。竞争能让孩子理性地审视自己、把握自己。

　　10月是收获的季节，儿子也捧回了他丰收的礼物—连任中队委。与以往不同的是，这个中队委是他通过竞选而获得的。

　　“妈妈，我回来了。”虽然他还在门外，可是他那激动的心情早已涌入家中。“妈妈，明天给我五角钱。老师让我买两道杠。在这次中队委竞选中我连任了体育委员。”他给我讲述了竞选的经过：“当时我很紧张，我们班同学都有权参加竞选。有三名同学挑战体育委员，他们上台演讲，说我哪些方面做得不好，他们有哪些设想和打算。后来我也上台演讲。我是这么说的：从一年级开始我就担任体育委员，在整理班级队伍等方面已经很有经验……今天我参与竞选，想继续担任体育委员，出发点和主要目的是想为大家、为同学们服务，希望大家支持我。这时大家给了我热烈的掌声，但在最后投票时，我紧张得心咚咚直跳，手心有点儿出汗。”

　　儿子通过竞选当上体育委员后，我发现他更加珍惜这个荣誉，每天早晨都很认真地别上两道杠，放学回来，他会轻轻地摘下来，放在一个固定的位置上。而且，从竞选上体育委员后，他对自己的工作有了一些新的想法和打算。

　　中队委竞争上岗是一件好事。它会让每一位同学都有机会参与竞争，使自己的聪明才干得到充分展示。当选的同学会更加珍惜自己的职务，会用心思考怎样开展好这项工作。新的中队委更有活力，班里的工作会有一个新的起色。

　　竞争就是优胜劣汰，给竞选者带来锻炼的机会，同时也给落选者一个冲击，一个储备的过程，以便更好地迎接下一次挑战。不过，关于竞争的修养，孔子曾说过：双方要保持风度，“揖让而升”，竞争过后，握手致意，“其争也君子”。

　　所谓“物竞天择，适者生存”，父母应鼓励孩子参加各项竞选或竞赛，让他从小就培养一种适当的竞争意识与能力，锻炼他追求目标的能力，就他知道不能期待“不劳而获”，那他将来会更好、更快地适应这个社会。