第五章申论语言表达_新浪教育

第五章申论语言表达

http://www.sina.com.cn 2004/11/11 10:47 新浪教育

　　第五章申论语言表达

　　第一节申论语言表达概述

　　语言是文章表达思想的工具。对于任何写作活动来说，语言都是十分重要的一个因素。申论写作自然也不例外。

　　语言是思想的表现形式，思想和语言是内容与形式的关系。语言依附于思想，但是

，离开了语言，赤裸裸的思想也是无法存在的。由于申论考试题目的特殊性，语言就更加重要了。所以，对于参加申论考试的考生，提高自己的语言水平，是取得理想成绩的关键之一。

　　目前，申论考试的试题基本都是主观性试题，也就是说，要求考生“发挥”的空间很大，而要“发挥”得好，没有较高的语言水平是不可能的。从申论考试的题目来分析，申论考试中阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现，因此，语言表达能力是申论考试中的一个重要测评要素，在各个题目中都会赋予其一定的“分值”。对于这一点，考生应有明确的认识，要弄清题目的要求，在备考过程中通过必要的训练，提高、优化自己的书面语言表达能力。

　　申论考试，要求考生能够依据给定材料做“片断”陈述和“成文”论述。但无论是“片断”还是“成文”，申论考试都属于文章类，而不是文学类，也就是说，要求考生掌握的是议论型、说明型和实用型语体，而不是描写型的审美语体。所以，在平时的练习中，考生应以说明、陈述、议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力和提出问题、解决问题的能力。申论作答，不能“借题发挥”，不能抛开“材料”写成“随笔”。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，而是不符合议论文的语言要求。

　　对于申论考试来说，遣词造句使用语言首先应当准确、简明、规范；联句成文应当条理清晰，道理与依据要和谐一致。

　　1.准确。所谓准确，是指语言传输的信息绝不能有歧义。其中涉及的时间、地点、人员、范围、性质、程度等必须明确，解释要具有惟一性。赞同、反对、肯定、否定，必须鲜明，不能含糊其辞。

　　2.简明。所谓简明，就是要剔除语言中一切冗余信息，将主要的信息突现出来。要力求用最精要的文字符号实现预定的表达目的。

　　3.规范。所谓规范，有两层含义。一是文章中使用的词语要符合说话者的身份，适于审阅者需要；二是要语出有据，不用方言，避免俗语，力戒生僻用语。语言应以得体、郑重为上。

　　4.清晰。所谓清晰，是指用语的条理清晰，应能把握主次，辨明因果，从表达目的出发，安排句序、段次；语句之间、段落之间都要体现出合理、严谨的逻辑关系，力求将意义传达到最佳。

　　5.和谐。所谓和谐，是指文章的理、据相谐。理，是观点、意见；据，是材料、实际情况。后者是对前者的支撑，二者要有必然的、内在的联系。“理”之正确与“据”之充实，互为表里，相辅相成。

　　第二节申论语言表达考生答卷分析

　　这里我们选择了2000年2月26日中央国家机关与海关、公安边检系统从高等学校2000年应届毕业生中考试录用国家公务员《申论》试题（卷）（试卷A）、中央国家机关2002考试录用机关工作人员和国家公务员《申论》试卷（试卷C）部分考生的片段陈述与成文论述的答案为例，并对这些答案进行评点。

　　试卷（A）第1题：

　　答卷之一：

　　1城市建设规划不好，居民住宅区与XX印刷总公司毗连就是个错误。

　　2工厂，或对环境对居民生活干扰性强的企业不应建设在人口密集的繁华地带。

　　3环保局、区法院、中级人民法院并未作出对双方来说较妥善的处理，相互矛盾。

　　4市中级人民法院的不敢轻易断案则反映了当前市区建设的混乱性及带来的严重后果。

　　5市区国有大型企业带来严重环保问题。

　　【专家评点】

　　这份答卷，言简意明，钉是钉，铆是铆，可以说一点也不含糊。第一句开宗明义，直言“城市建设规划不好”，抓住关键问题一语道破。“毗连”一词使用准确，但“错误”一词使用得有些欠妥，似可改用“失误”；另外，“不好”也可改为“不合理”。

　　这份答卷可评为一类卷（中）。

　　答卷之二：

　　某省某市红星新村5号楼居民H状告X X印刷总公司一事，法院久拖难决。具体情况是：该村 5号楼与该印刷总公司车间仅距 1 8米，车间内机器噪声严重超标，令附近居民不堪忍受。区环保局曾责令其限期整改，但无效。居民H患脑溢血，经查，超标噪声是致病诱因之一。 H以此为由将X X印刷总公司告上法庭。一审H败诉。H上诉，但市中院因各种原因久未判决。

　　【专家评点】

　　这一答卷没有掌握“概括”的语体，而是以转述材料代之。所以作答中传输的信息量很少，自己的观点更少，不能满足命题者的要求，这与考生语言表达能力差是有直接关系的。

　　文章中“但市中院因多种原因久未判决”中的“市中院”属于不规范的简称，在政务类文件中不宜使用。

　　这份答卷可评为四类卷（中）。

　　试卷（C）第1题

　　答卷之一：

　　该材料反映了网络建设的问题。互联网是 20世纪后半期新科技革命的产物。它的出现和迅速扩展带来了人类信息传播领域的一次革命性飞跃，深深影响着人类生活的各个层面，包括精神层面。互联网作为信息技术革命的产物，具有两重性。对我国社会主义精神文明建设来说，它是把双刃剑。一方面，互联网的发展和普及有助于我国社会主义精神文明水平的提高；另一方面，由于网络信息传播的全球性、交往行为的虚拟性等特征，也会给我国社会主义精神文明建设带来巨大的挑战。

　　【专家评点】

　　应该说，这份答卷的内容没多大失误。但如果从语言角度来看，文章的标点符号使用有些不当，如“互联网是20世纪后半期新科技革命的产物”后的句号改为逗号较好；“它是把双刃剑”后的句号改为冒号较好。有些地方含义不明，如：“互联网作为信息技术革命的产物，具有两重性”，“两重性”具体所指不明确。“另一方面，由于网络信息传播的全球性、交往行为的虚拟性等特征，它也会给我国社会主义精神文明建设带来巨大的挑战。”这句话内在的因果逻辑关系也值得商榷。

　　这份试卷可评为一类卷（下）。

　　试卷（A）第2题

　　答卷之一：

　　1XX印刷总公司应依照环保局作出的处理决定，赔偿H夫妇直接经济损失的30％，即21 500元。

　　2XX印刷总公司应立即对四台最新设备进行防范噪声的处理，并立即设置隔音墙，禁止进行夜间生产。

　　3市政府有关部门应立即作出规划，将XX印刷总公司的厂房迁出人口密集的市镇，将厂房设在人口相对稀少的郊区。

　　4如果迁动厂房有困难的话，应尽快采取措施，重新安置红星新村 5号楼的居民，使他们搬离噪声源。

　　【专家评点】

　　这一“方案”中的语言规范，信息点比较准确，这是作答的突出特点。而且数字的使用严密，各条意见陈述简明。

　　这份试卷可评为一类卷（上）。

　　答卷之二：

　　因为此事影响较大，又较为典型，且事实已经发生，H身心受到损害，责成市政府督促环保局处理：印刷总公司承担部分责任，赔偿 H夫妇人民币 21 500 元。

　　总体方案如下：第一，政府制定关于目前许多相关问题的解决办法的条例，健全法律规范，以强制执行；第二，明确政府机构职能，加快进行机构改革的力度，明确划分政府机构职能；第三，提高办事效率，说办就办，马上就办，办就办好；第四，树立改革的长期性的信心，要求宣传部门作好宣传，得到人民的支持和理解；第五，法院内部要提高执法力度；第六，国有企业自身在布局上进行调整，要与环境保护相协调。

　　【专家评点】

　　这份答卷，语言表达质量较差。起句“因为此事影响较大”模糊不清，所指不明。总之，开头一段十分突兀，不符合“方案”的基本要求。

　　而且所谓“方案”，根本没有明确的内容，只是些“口号”和毫无实施办法的空话，这些都是申论必须摒弃的不好的语言。

　　这份试卷可评为四类卷（下）。

　　答卷之三：

　　一、同意环保部门于1998年9月份做出的规定，即限期整改的通知，并限定在当日22时至次日晨6时不得进行作业。同时要立即设置隔音墙，减少噪声的分贝。

　　二、在工厂比较集中的地区，政府可以为该印刷总公司总车间选择一个合适地址，同时可以采取一些优惠措施，并限定该车间定期内撤离红星新村。在选址搬离期间必须执行第一条规定。

　　三、要求XX印刷总公司限期赔偿H夫妇经济损失21 500元。

　　四、对XX印刷总公司，今后要在征收其他税的基础上，征收其高额噪声税。

　　五、作出如下规定：

　　（1）在居民生活区的工厂，车间严重扰民必须迁址；

　　（2）建筑工地不得在夜21点至晨7点之间进行作业；

　　（3）对上述行业征收高额噪声税；

　　（4）对违反规定的任何组织予以处罚。

　　【专家评点】

　　这份“方案”写得比较具体，所提出的问题都有解决的办法。

　　第一条意见，可以立即着手办理，难度不大，但抢占了化解矛盾的一个落脚点。善于把可以早见成效的有益于民的事情办好是政府机关“行政”的要诀之一，这一点在申论作答中可以适情适度体现。

　　第二条意见，有一笔写得很老练——“在选址搬离期间必须执行第一条规定”。这是针对在解决问题时可能出现的新问题而提出的对策，体现了“方案”的严密性。

　　不足之处是第五条的内容太琐碎，处处点到、大而化之的意见往往难以指导操作。

　　这份试卷可评为一类卷（下）。

　　试卷（C）第2题

　　答卷之一：

　　关于加强我国网络建设的问题，提出如下三个方案：

　　1建设网上的马克思主义阵地。鉴于网上是欧美的“信息霸权”，国内政治与国际政治的界线趋于模糊，国家政治安全特别是意识、形态的安全在很大程度上受到西方国家敌对势力通过网络对我意识形态渗透。因此，建设马克思主义的网络阵地就很有必要了。

　　2发挥网络的舆论宣传与引导作用。政府可以利用网络对外宣传自己的意识形态，对内起社会舆论的监督和引导作用，以加大对人民群众的思想政治道德教育，提高其识辨能力，抵制西方网络对我国的消极影响。

　　3加强网络法规建设。我国是后起的网络用户大国，近几年已初步建立了我国的网络法规，但还很不完善。应加大网络立法的力度。一是应加彻立法速度，以对政府、企业和个人信息数据实行保护；二是应强调采用法制手段制裁处罚网络犯罪；三是应大力培养网络执法人员，及时发现与打击网络犯罪；四是应通过技术手段提高人民群众利用信息的能力，包括技术加密防范措施、信息获取方式的技术和抵御信息污染能力等。

　　【专家评点】

　　这份答卷提出了关于加强我国网络建设的三个方案。其中，第一与第二个方案比较原则，可操作性差，让人不得要领；第三个方案则比较具体，切实可行。然而，值得着重指出的，答卷语言的表述问题较大，如“国家政治安全特别是意识形态的安全在很大程度上受到西方国家敌对势力通过网络对我意识形态渗透。因此，建设马克思主义的网络阵地就很有必要了”，第一句显然是个杂糅的句子，把多种意思揉在一起，什么也没说清楚；第二句“建设马克思主义的网络阵地”的提法令人费解。

　　所以，即使不考虑内容，单从语言表述的角度看，这份试卷的得分也很不理想。

　　试卷C第3题：

　　答卷之一：

　　政府与企业合作建设网络

　　网络建设中的问题不是某个人或某个单位造成的，它是整个社会的问题，它的解决有待整个社会的努力，需要政府和企业的通力合作。

　　一般而论，政府在网络建设和管理中占主导地位，起着主导作用，离开了政府的参与、组织、管理，任何一个国家都不可能实现网络化和信息化。就网络道德建设而言，政府的作用至少在以下方面明显地显现出来：一是教育功能。教育是提高社会道德水平的重要手段。网络之所以能造成人们特别是青少年道德失范，一个重要原因是人们道德自律不够。减少青少年的网络不道德行为应该主要依靠教育。而政府可以动员社会的宣传资源、教育资源，从而在道德教育中可以发挥重要作用。二是法制、规范功能。在目前社会信息化、网络技术迅速发展的形势下，网络道德问题、网络犯罪问题日益严重，而现行的法律法规、道德规范不能适应新形势的需要。而很多新的问题如个人隐私的侵犯、网络诈骗、网上侵权行为、黑客行为等道德和法律问题，都亟待解决。因此需要政府在网络道德规范的确立、网络立法和执法方面发挥作用。三是监督功能。为了防止垃圾文化信息的出现和泛滥，需要政府出面对信息供应商进行监督。总的说来，政府在网络道德建设中是起主导作用的，离开了政府的管理，网络道德建设就无从谈起。

　　网络不仅是技术的产物，也是市场的产物，网络信息的提供者主要是企业。因此，企业可以在网络道德建设中发挥重大作用。著名网站XX有关网络道德的建设就是很好的例证。XX在建网之初，就参照现实生活设置了“信息海关”，统一管理互联网的进出，禁止有害信息的传播；建立网络清查小组，由专人负责清理“网上论坛”，订出明确的“清理原因”；同时加强保密技术的开发，保护用户的隐私；进行网上教育等等。通过努力XX不但克服了初期的困难并迅速发展，而且为我国网络文明建设提供了范例。

　　【专家评点】

　　这份答卷的论述部分着重论证了在网络道德建设的管理方面，我国应实行政府管理与企业管理相结合的模式，立意较好。其中，有关政府管理方面写得比较清楚，但是在企业管理方面只举了XX的例子，而且对该企业的经验也未归纳全，如经过网上大讨论，该企业制定了“网络文明公约”，用以规范用户的网上行为；用户入网时就与之签订完备的“责任保证书”，明确规定用户网上行为应承担的责任等。缺少这些重要的措施就使企业管理方面显得很单薄无力了。另外，对政府与企业的结合亦欠深入归纳。

　　这简答卷的语言是通顺的，但生动用语少了些。在论述的最后一段中，订出明确的“清理原因”中的“因”字，应是“则”字之误，这也是不该写错之处。

　　这份答卷可评为二类卷（中）。

　　第三节申论考卷语言表达存在的问题

　　通过以上对申论考试答卷的分析，我们可以清楚地看出，有一部分考生，他们分析问题的能力、概括问题的能力都较强，但是，由于语言水平不高，所以，所答出的卷子却不很理想。语言水平不高，要想在一个较短时期提高不很现实，但是，如果我们分析一下这些考生语言水平不高的情况，然后找出病因，有针对性地解决一些可以解决的问题，这却是完全可能的。

　　一部分考生的语言水平不高，并不是因为在语言方面的素质太差，而是因为语言上存在着一些问题，或者由一些习惯性的毛病，这些就导致了其语言运用时问题较多，而这是我们通过短期的努力完全可以解决的。

　　就申论考试的答卷来看，考生语言表达的毛病大致可以分为以下几种类型：

　　一、语体不合适

　　所谓语体不合适，就是语言不合申论文体的要求。所谓语体，是指语言在不同题材的文章中长期形成的体式特征。语体与语言既有联系，又有区别。语体要遵循一般语言的语法规则和逻辑规律，采用相同的修辞手段等，但语体在遣词造句的方式方面，在与文章体裁的关系方面，又有着明显的不同。就申论而言，申论的概括说明的部分以说明为主，而且概括的是给定材料所反映出的问题，不是概括给定材料的事实。在申论试卷中，我们不难发现有的考生以叙述语言为主，把事实材料略述一遍。申论的第二部分，要求考生就给定材料中所反映的问题提出解决问题的方案和对策时，有的考生没有按照题目所设定的虚拟身份，甚至所讲的内容都超出了材料范围，说一些外行话，说一些与虚拟身份不切合的话语，当然语体不合适，不合体。申论考试的第三部分，要求考生就给定材料所反映的主要问题，自拟题目进行论述，实际上就是要求考生写一篇议论文，再具体一些就是要写一篇评论。而有的考生不是写成评论，而是抛却材料，写成了随笔，文不合体。有的考生不是就主要问题来谈，而是就一个非常次要的问题谈，这虽然不仅仅是语言问题，但与考生的语言水平直接相关。

　　二、词不达意

　　考生语言方面存在的另一个问题就是词不达意。所谓的词不达意是指考生对给定材料中所反映出的问题也能理解，甚至都能够顺利想出解决问题的方法，但是，在如何将自己的想法变成语言表述出来时，却是心有余而力不足，力不从心，言不及义。具体地说，就是考生虽然写了很多话，但是，没有说到节骨眼上，没有击中问题的要害处。虽然我们明白他在说什么，也明白他想说什么，但是阅卷却不是依据你想说什么来给你评分，而是要看你说出来的是什么。一些考生由于其语言驾驭能力比较低，不能一言及的，影响了申论写作，也影响了自己的前途。要解决这一问题，惟一的途径就是要认真地对待学习语言的问题，不要把掌握一门语言的问题看得太简单，在平时的工作和学习中认真对待，真正弄清楚我们遇到的每一个问题，要不了多久，你就会发现，你的语言水平已经有明显的提高。

　　三、遣词造句能力差

　　遣词造句能力，其实是语言最基本的能力。一个人的语言素养如何，语言水平是高是低，语言表达能力是强是弱，其实从他的遣词造句方面就可以清楚地看出。有的考生基本功不扎实，造句能力差，措词不当，词不达意。例如在申论试卷中有考生“规模”与“规划”不分，尽管这是一字之差，但却完全是两个不同的意思。申论试卷中还有“本案即是一例因印刷噪声为诱因，致人脑溢血，要求经济赔偿的典型案例。城市规划，管理问题应得到充分重视和有效解决。”短短一句话，其中“噪声”一词错得莫名其妙；“本案即是……案例”，让人不得其解，这都是有语病的句子；“城市规划，管理问题应得到充分重视和有效解决”，这句话也缺少主语。类似这样的问题还很多，限于篇幅，这里不再一一列举。要提高我们的遣词造句能力，只有平时多做一些写作练习。

　　四、语言冗长啰嗦

　　语言的冗长啰嗦，表面上看起来是一个语言词题，其实是一个思维问题。语言的冗长啰嗦，是由于思维不清晰造成的，一些本来可以用简洁的语言就可以清楚地表达的意思，考生却啰里啰嗦写了一大堆，翻来覆去地说，结果是越说别人越不明白，甚至是越说别人越糊涂。如考生的申论答卷中有这样一段文字：

　　“鉴于此案已进入二审程序，故市中级法院应依法予以审理。我国法律中有集体诉讼的制度，故多方利益可以在法定的程序中予以协调（另外法院考虑：此案的审理会对其他案件造成影响，这是必要的，但因为我国不实行判例法，故法院所考虑的影响并不是绝对的）。”

　　从这段文字来看，这位考生起码是对法律很熟悉，所以，对法律问题大谈特谈，而对“主要问题”却避而不谈，这我们姑且不论（其实之所以会出现这种情况，根子还在于学生的语言水平低，对问题的理解有一定偏差）。考生虽然甩开申论的考试要求，而是大谈特谈自己的专项特长，但我们这里仅就语言问题加以分析：“鉴于此案已进入二审程序，故市中级法院应依法予以审理”一句，可改为“此案已进入二审程序，故市中级法院应依法受理”；“故多方利益可以在法定的程序中予以协调”，可改为“多方利益可以在法定的程序中协调照顾”；“此案的审理会对其他案件造成影响，这是必要的，但因为我国不实行判例法，故法院所考虑的影响并不是绝对的”，可改为“此案的审理会对其他案件造成一定的影响，但也并不是绝对的”。

　　要解决语言的冗长啰嗦的问题，除了我们上面所说的要从思维上解决以外，平时无论是说话还是写作，都要养成不啰嗦习惯；在阅读时可以有选择地选取一些作家的作品，锻炼自己的语言。

　　五、文理不通

　　一些考生所答的卷子，阅卷时读起来莫名其妙，文理不通。造成文理不通的原因是多方面的，但缺少必要的过渡是一个重要方面。

　　我们再看一段考生答卷中的文字。

　　“先从发展经济的目的说起吧，发展经济，发展生产力，归根结底，目的是为了提高人民的生活，而人民的生活环境如果是恶劣的，人民的心情不是愉悦的，人民的生活质量、生活水平的提高又从何谈起呢？这样的教训世界上曾有过许多。20世纪60年代的日本，畸形人的比例很高，原因就是不注意保护环境，水中含有过量的重金属元素，现在日本好多中老年人还在谈‘汞’色变。我国现在正处于经济飞速发展的时期，也是经济转型的时期，完善法律法规，保障经济与环境协调发展十分重要。”

　　应该说，这段文字有三层意思：一是说明发展经济的目的是为了提高人民的生活水平；二是20世纪60年代日本不注意环境保护，发生了汞污染；三是我国此时期完善法律法规，保障经济与环境协调发展十分重要。问题是这位考生所答的这三段意思之间缺乏必要的交待与过渡，比如，我国当前的时代背景与日本20世纪60年代是否有相似之处；我们对日本所走的弯路是否要予以高度重视？因为没有作必要的交待与说明，所以使得其意思之间不够连贯，断续跳跃。这与考生平时的行文习惯有很直接的关系。

　　六、乱用标点符号

　　标点符号是语言的一个重要组成部分，决不是一个小问题。在申论考生的答卷中，乱用标点符号或标点符号使用不当的问题比比皆是。请先看下面的这段文字：

　　不可否认，现代社会经济的飞速发展给人们生活带来了日新月异的变化，人们的生活水平大大提高。同时也诱发一味追求经济效益的片面做法，物欲横流，金钱至上。君不见，市面上各种医药公司琳琅满目，柜台上的药品更是多如牛毛，种类齐全。当然，这正反映了我们的医药技术正在逐步提高，人们的物质生活正在丰富。但是同时我们也不可否认，这里面也存在着大量的所谓奇药、怪药乃至邪药。有这么一句话，“一项专利养活三代人”。于是，很多有如PPA般药品的专利一夜间犹如雨后春笋，纷纷占据着药品柜台上的一角。这些闭门造药的发明人，他们不是不明白药里面有对人们产生危害的成分，但是利字当头，明知药有“毒”，偏向药中行。而这些药，往往又钻了药品市场机制的空子，疏于检审，良莠不分。

　　在这段文字中，“……人们的生活水平大大提高。”这里的这个句号，应该改为逗号才能与“同时也诱发一味追求经济效益的片面做法……”相联系得上；“……人们的物质生活正在丰富。但是同时我们也不可否认……”引文中的句号也应该为逗号，因为这两句是一个完整意思，不能分开。

　　申论考生中的语言问题，当然不止这些，如语言生僻拗口，不够平易近人，不够生动形象，等等。这些都直接影响了考试成绩。

　　第四节提高语言水平的方法

　　考生答卷中产生语言毛病的原因很多，所以解决语言毛病的方法应是全方位的，不是仅采用某一种方法就可以奏效的。需要指出的是，虽然文章的体裁多种多样，文章的内容更是篇篇不同，可是不管你用什么体裁来写，也不管你写什么东西，语言都应该准确、简洁、生动。所以这里仅就“准确、通顺、简洁、生动”等方面，提出以下几个大致的解决原则，以供参考。

　　一、准确

　　就是要求语言能真实地再现事物，贴切地表达思想。内（思想）外（语言）一致，即“词义相符”是用语准确的基本含义。

　　法国著名作家福楼拜曾对他的学生莫泊桑说：不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找，直到找到了这个词，这个动词和形容词，而决不要满足于“差不多”，决不要利用蒙混手法，即使是高明的蒙混手法。

　　这就是著名的“一词说”。无独有偶，中国传统的“一字师”，也是这个意思。都是要求我们精选最准确的词语来叙事、状物，表情、达意。要做到这一点，下笔之前，要对所反映的事物进行细致深入的观察，把握住事物的基本特征；下笔之时，要从自己的语库中用心挑选出最恰切的一个词去表现它，才能反映出事物的真实面貌。

　　如江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》一文的第一部分《过去五年的工作和十五年的基本经验》中，有过样一段总结性的文字：

　　回首这十三年，我们走过的道路很不平坦，成绩来之不易。我们从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险，经受住一次又一次考验，排除各种干扰，保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。我们能取得这样的胜利，靠的是党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引，靠的是党的高度团结统一，靠的是全党和全国各族人民的顽强奋斗。

　　这里，江泽民同志使用了“回首”、“走过”、“平坦”，“来之不易”、“从容应对”、“战胜”、“经受”、“排除”等一系列词语，表述得非常准确。

　　二、通顺

　　所谓通顺，就是合语法和合逻辑，没有语法上或逻辑上的错误。语言不通顺，就不能恰当地表情达意，你的意思就不能被人们了解。关于语法，有语法课专门研究，关于逻辑，有逻辑课专门研究，应该学习一些语法逻辑知识。

　　揣摩一些优秀的议论文，是可以学到怎样从实际出发选用句式，准确地表情达意的方法的。

　　语法是按照约定俗成的原则总结出来的用词造句的规则。词法和句法都是语法。说一句话，主、谓、宾、定、状、补各种句子成分，该有的都应有，不能残缺不全；该放在什么位置就放在什么位置，不能随意搭配；该按什么顺序就什么顺序，不能颠三倒四；复句间的关联词语，要搭配得当，不能互相脱节。

　　合逻辑，就是符合人们思维的规律，符合事物的情理，做到概念明确、判断恰当、推理有据。前后要有内部的联系，不要互相冲突。整篇文章、一段话、一句话，都要考虑是否合逻辑的问题。在多数情况下。语言符合语法的就是合逻辑的；但有的时候语言符合语法规则，不一定符合逻辑。只有既合语法又合逻辑，才算是通顺。

　　学习一些语法和逻辑知识，是非常必要的。写出初稿之后，自己朗读两遍，看看顺不顺口，从中发现问题，认真地加以修改，也就把文章写得通顺了。

　　三、简明

　　所谓简明，是指用最少的文字表达最丰富的内容，做到言简而意明。就是说，用语要经济，要讲究实效，要以质量取胜。在不影响表意的前提下，能少说一句就少说一句，能省一个字就省一个字，以突出精要的东西。

　　要使语言简明，不单纯是外语言的问题，决定性的是内语言的明确。只有对事物认识深刻透辟，才能抓住问题的要领和症结，才能把复杂的事情写得简洁明确。相反，一些冗长累赘的文章，恰好说明作者对事物的认识还停留在纷繁的现象上，言不及义，在那里作表面文章。

　　用语简明，还必须端正文风。有些作者喜欢堆砌形容词，或故作高深，脱离内容而片面追求形式，结果是空话连篇，言之无物，把文章写得又臭又长。孔子说过：“辞达而已矣”。说的是用语能够表达意思就够了。老舍也说：“少用那些乱七八糟的修辞”，“要知道：不用任何形容，只是清清楚楚写下来的文章，而且写的好，就是最大的本事，真正的功夫。”看来，要使文章语言简明，必须有这种结结实实的“真功夫”，而摒弃那些花里胡哨的“空架子。”

　　用语简明，也有技巧问题。要提炼出最富表现力的语言，以少写多，给读者留下开阔的可供回味的艺术空白，做到藏而不露，弦外有音，确需作者惨淡经营。鲁迅的杂文《死》中有这么一条：“五个孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”其中的 “空头”一词，原稿中没有，是作者后来同冯雪峰商量增添的。它好就好在极简明形象地揭示了那类不学无术，却拉文艺作大旗的冒牌文人的特征，同时还避免了片面性。据冯雪峰在《鲁迅先生的逝世》中回忆：鲁迅对这“空头”两个字，觉得很满意。他在原稿上添上了，躺回藤椅上去以后，还笑着说：“这添得好。只两个字，就将这些人刻画得活灵活现了。这就是住在上海的好处，看多了这些空头人物，才能想到这两个字。”

　　四、朴实

　　所谓朴实，就是用语要朴素自然，通俗易懂。

　　朴实的语言，是真切的语言，容易理解的语言。它不仅具有外语言的自然美质，而且具有内语言的真挚内涵，因而它虽然是极普通的字句，却有感人的力量。

　　写文章是给别人看的，别人能够看懂，写作目的才能实现。因此，尽管讲的是深奥的道理，会写文章的人往往像是叙家常，用最平常的词语，深入浅出地说明问题，免得读者只顾费心琢磨难以读懂的词语，忽视了对内容的领会。有些文章，由于语言艰涩、生僻古怪，或大量搬用新术语，使读者感到眼花缭乱，不知所云，从而望而生畏，读而生厌，破坏了文章的可读性。

　　有人以为朴实的语言缺乏艺术性，这是错误的理解，或门外之谈。苏武说：“凡文字，少小时须令气象峰峰，彩色绚烂；渐老渐熟，乃造平淡。”其实这不是平淡，而是绚烂之极，说的是老熟的平淡语言，才是最富艺术性的语言。李涂在《文章精义》中说得更具体：“文章不难于巧，而难于拙；不难于曲，而难于直；不难于细，而难于粗；不难于华，而难于质。”要使语言达到这种拙中见巧、直中见曲、粗中见细、平中见奇的境界，就需要更深厚的艺术功力。在有经验的作家的眼里，这种有真意、不卖弄的“本色语言”，是被视为“上乘”的语言的。

　　五、生动

　　所谓生动，是指语言新鲜、活泼、富有形象性。如果说，准确、简明、朴实是强调语言要恰当地反映客观实际，那么，生动则是强调语言的表达效果，即把语言运用得富有文采。“言以文远”，语言有文采，才能吸引人，打动人；“文乏异彩，昏睡耳目”，语言缺乏文采，提不起读者的精神，就会削弱文章的感染力量。

　　语言生动，首先要求的是材料的新鲜，见解的独到。生动的语言形式同新颖的思想内容是一致的，语言的创新常常就是内容的出新。缺乏这个基础，语言是生动不起来的。其次，还必须注意语言形式。

　　第五节申论写作文风

　　申论是一种比较特殊的议论文，同时，申论写作也有一些特殊的要求，这些要求具体表现在申论的文风方面。所谓文风，是指一种时代面貌、社会风气在具体文章中的反映，也是写作者的个人立场、观点、写作态度和思想作风的反映。文风问题是一个比较复杂的问题，涉及到许多方面，这里仅就申论写作中的几点加以说明。

　　一、通俗易懂，平实朴素

　　申论写作一般要求解决的问题都是非常具体的问题，所以，语言上一定要通俗易懂，平实朴素。而要做到这一点，就必须要求作者写得深入浅出。所谓深入浅出，就是要把深刻的思想内容和平易通俗的论述结合起来。申论的第三题主要是讲道理的，道理要讲得正确，讲得深刻，使读者从中得到启发和教益；同时，道理还要讲得通俗浅近，平易近人，使读者容易理解和接受。一篇文章内容即使再好，如果文字艰深晦涩，或者任意搬用连作者自己也不懂的词汇，使读者莫名其妙，申论也就难以发挥作用了，自然也不可能获得比较理想的考试成绩。

　　深入浅出不是单纯的语言技巧问题。“深入”是“浅出”的前提，文章作者对所论证的事物和所阐述的问题有充分的研究和深刻的理解，才能把道理讲得深刻且讲得通俗易懂。这里有作者的写作态度问题，也有语言技巧的问题。

　　二、既动之以情，又晓之以理

　　一些人为了显示自己的所谓才华，故意将文章写得晦涩难懂，其实这绝对是一种错误的写作观念。一篇文章要真正发挥它的作用，首先要让人爱读，让人能读过去才行。否则，如果我们将文章写得让一个人也看不懂，这样的文章还有什么意义呢？所以，申论写作不仅要在道理上说服读者，还要在感情上打动读者，既晓之以理，又动之以情。作者对他所论述的事物，或褒或贬、或爱或憎的态度，要旗帜鲜明。人们常说“通情达理”，“理”和“情”常常是联系在一起的，情为理服务，理借情动人，但是其情与理要是真知灼见的、实实在在的。因此，申论写作应当是有所感而发，这样才能发挥正确的舆论导向作用。申论的作者只有对所评论的内容有深刻的理解和感受，才能有真知灼见和真情实感，并自然而然地在文章中表现出来。我们的申论作文所表现的情感应当是健康的、高尚的情感，是发自内心的情感。所以，申论文章既要对事物有科学的分析，同时又要有作者的真实感受。情理交融的文章，既可以帮助读者明辨是非，又能使他们受到启迪和感染。

　　三、言简意赅

　　言简意赅是文章写作中的一种境界，是语言使用上的一种境界。申论作文的作者要对所要评论的问题有准确深刻的理解，弄清楚问题的实质，这样才能用最少的语言讲出最清楚的道理。但是，如果作者自己的思想就稀里糊涂，分不清矛盾的主次，抓不住问题的要害，也弄不清读者的思想症结究竟在哪里，道理就很难讲清楚，更谈不到写得“道理实在”了。

　　要做到言简意赅，道理要想讲得实实在在，就必须有实事求是的态度。说实话，讲真理，对问题不夸大，不缩小，尊重事实。当然，申论作文要有感而发，但却不能用感情代替政策，不能只图写得痛快，关键是要解决实际问题。

　　四、长短适宜

　　一般地说，文章能写短尽量写短，能用一个词表达的就不用第二个词。只有这样，文章才能做到言简意赅。尽管申论作文是有一定字数严格要求的，但也要尽量做到这一点。考生务必在其规定字数的范围内做文章，但是在一般练习的时候，还是应当在“思想内容第一”的前提下，力求短小精悍，言简意赅。

　　我们如果分析一下有些本来可以写得短小精悍的却写得冗长拖沓的申论答卷，就会发现之所以造成这种情况主要有两方面的原因：首先是贪大求全的思想作怪，似乎文章不长一点就不足以显示自己的水平，显不出内容的重要。第二，对读者的情况不了解，认为读者什么都应该知道，什么都想告诉读者。这样的文章自然就会啰里啰嗦、冗长乏味。申论作者不能把读者看成是什么都不懂的人，而是应当根据文章内容，针对读者的需要，写得短小精悍，写得言简意赅，这样的作文才是最为理想的申论作文。

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