河南报业网讯(记者 司爱武 实习记者 徐云龙) 刚刚从研究生报名现场确认点“核对”完报名信息回来的郭朝阳同学，心里一直在琢磨着这样一个问题：自己所报考的某知名大学硕士研究生的学制到底是两年还是三年，如果是两年，就可以提前一年毕业，但两年学到的知识扎实不扎实呢？

　　自近段时间国内众多高校将硕士研究生学制由三年改为两年或两年半以来，许多报考硕士研究生者的心里都在犯嘀咕。

　　以往，硕士研究生的学制是三年。那么，诸高校最近为何纷纷抛出调整计划，缩短学制，这是主管部门的强制性命令还是高校的主动改革？硕士研究生学制为何调整？调整后的课程设置有什么变化？这是否意味着硕士研究生要“批量生产”……

　　近日，记者就人们关心的问题，先后分头采访了各方人士。

　　学制改变的四大理由

　　(一)与国际接轨的需要

　　郑州轻工业学院研究生处处长李蔚告诉记者，在国外，硕士研究生的学习是为了考博士而设置的一种过渡性学位，学制一般都在1～2年。但在我国，硕士研究生学制一般都在3年左右。他认为，缩短硕士研究生学制首先是与国际接轨的需要。李处长还透露说，他们在前不久已将硕士研究生学制由原来的三年缩短至两年半。

　　“我们现在正在制订改革方案，这也是适应国际化趋势的一种需要。”郑州大学研究生院副院长李君靖在接受记者采访时说。

　　据了解，我国的硕士研究生在设立之初跟国外的硕士研究生在定位上有很大的差异。由于当时我们无力进行博士生的培养，所以当时的硕士研究生教育充当了博士研究生教育的角色。定位上的不准确在很大程度上影响着研究生的培养质量，许多领域的培养过于偏重理论方面的研究，而忽略了对于实践的重视。

　　(二)适应市场的需求

　　郑州大学研究生院副院长李君靖说，以前高校都把硕士研究生培养成“高、精、尖”的研究型人才，而实际上，研究生阶段所学的课程只是在本科课程的基础上达到一个更高平台，还没有达到研究型人才的需求。而且，现在好多硕士研究生毕业以后并没有搞研究，而是从事了企业的日常工作。

　　郑州市人才市场有关人士介绍说，从目前情况看，社会对高级应用型人才的缺口很大，需要大量的高级应用型人才涌现。而两年制的硕士研究生的培养目标就是要培养出一批以就业为导向的课程型、应用型和实用型人才。目前我国的博士生培养规模越来越大，研究生的就业去向自然而然就拓宽了，大量的研究生将拥向应用型岗位，这是符合社会需求的。

　　(三)合理缩减时间

　　“如果学校的课程安排紧一点，我们两年时间把课上完，应该没有问题。”河南财经学院国际贸易系的刘苗同学告诉记者，她今年正在读硕士研究生一年级，一周内有一大半的时间没有课，如果实行两年制，提前毕业一年，可以提前找工作。刘苗的一位同学也告诉记者，与其松松垮垮地把时间荒废掉，还不如紧张一点提前毕业，但前提是必须保证学习质量，不能缩水。

　　郑州轻工业学院研究生处处长李蔚则表示，就当前状况看，许多专业的学生是在两年半时间内完成研究生学业的，因为我国实行的是完全学分制，只要学生修完学分、通过论文答辩就可以拿到学位证书，而以往传统的3年制实际上浪费了一些学生的时间。但是，实行两年制应该分专业进行，像一些医学类和理工类专业的硕士研究生，如果在两年内毕业，恐怕根基扎得不会太牢。

　　(四)为高校招生解压

　　近年来，随着高校硕士研究生的连续扩招，学校的压力也越来越大。

　　据有关方面统计，2004年全国共招收硕士研究生27万多人。在本科生扩招的基础上，硕士研究生的扩招使高校面临的教学、管理、后勤保障方面的压力加大。缩短硕士生学制，无疑会提高资源的有效利用率。