我在这儿特别讲一个有远见的中国香港人，香港回归祖国以后，我们祖国获得了巨大的利益。因为香港人民在帝国主义统治之下过了百年的时间，他们向往祖国，爱祖国的心远远超过一切，所以香港回归以后，香港的企业家他们都有了美好的称号，叫做非公有制企业家。他们这些人特别爱国，他们的家产不看作自己私有的东西，拿出来建立各种教育基金会，科技基金会来奖励我们国家的教育事业有贡献的人，优秀的教师。奖励对科学技术有重大贡献的人。我们讲一位先生叫邵逸夫，他提出来建立一个奖，传媒叫新世纪东方诺贝尔奖。这个奖设立了1是天文学奖，2是数学科学奖，3是生命科学与医学奖。奖金的额度每项100万美元，大家想想他拿出来300万美元每年奖励给著名的有成就的科学家，他算这些的利息起码要有300亿的存款，每年才能拿出300万美元来。

　　邵先生对我们大陆的科技发展、教育发展，做了很大的贡献，他在我们国内许多的高等学校，中等学校甚至小学建立了许多设施，体育馆，图书馆，教学楼等等有3700多所。资助我们国家的教育，科技，卫生的发展。他投入的资金已经达到25亿港元。很了不起的，所以我们对于香港的这些有远见的中国人，他们对我们祖国的贡献由然起敬。所以我想毛主席讲的对白求恩讲的话，我想这句话对邵先生和其他有贡献的香港同胞做出评价。一位非公有制企业家，有利己的动机，以中国科学教育发展当做自己的事情，做出奉献，这是一种爱国主义的精神，这是一种国际主义的精神，这是一种共产主义的精神。毛主席又说一个人能力有大小，但是只要有了这种精神就是一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个对人民有意的人，有人说你这样评价太高了吧，我说恐怕不算高。

　　因此我们认为我们香港的这些对祖国教育科技做出重大支持的人我们对他无限的崇敬。下面我们说一下邵先生授奖的原则，他说无论得奖者的种族，国籍宗教信仰，而以其在学术及科学研究，或者是应用获得实际成果的，并且这项成果对人类生活有意义深远的影响的为宗旨。邵先生本人虽然他是一个富豪，可是他生活非常的俭朴，他说我相信人类的伟大在于追求研究，传授学问，推陈出新造福人类。

　　我们现在面对着科学技术全世界都这样的发展，我们在国内也有条件，有这些我们伟大的企业家们，愿意支持我们国家的科学技术的发展，我们怎么办？我觉得我们现在还要重视，改造我们当前的教育，这我不详细讲了。我今天我来的时候，送给大家一本书就是纪念南开中学建校100周年。那里面不简单是介绍两个人，或者是介绍南开中学这个学校，我在那里面也是谈教育，我们要面向世界，跟世界接轨。首先要总结归纳我们自己优越的教育成就。我们国家有没有优良传统，在教育方面我们国家有非常优良的传统，特别是高等教育。大家知道我们国家抗日战争期间，三所大学联合办的学校这是出人才的学校，总结那时候国际上评价说是世界教育历史里面的奇迹。我们应该对于西南大学那么困难的时候，越是困难的时候越出人才，为什么我们现在人才出不来应该好好的总结。

　　第二我们中学教育也有一个很好的经验，就是南开中学。我在那本书总结了他在100年里面的三所南开中学，因为有分校的关系分成三个学校了，他们一共培养出来60位中国科学院院士，两位中国的国务院总理，一位副总理，好几位人大常委会主任，好几位人大副主席，许多的文学家，许多的医学家，北京的四大名医都是南开中学的毕业生。大家看看我们那个总结材料里面，不是吹牛。

　　哪有一个学校出这么多的人才，全世界也少有啊，我们应该总结他们的情况，所以我送给大家的小册子我希望大家好好看看，我的目的一个，我把两位院士，一个是获得气象学诺贝尔奖的，一个是地质学诺贝尔奖的他们在中学受教育，那个中学是什么环境，我用科普的方式写出来，同时我们怎么用一个普通的知识读懂他，理解他，最后一篇就是我赞颂南开的老校长，张伯苓先生，那是我在大会上朗读获得一等奖的作品，请大家欣赏。我拿张伯苓跟孔夫子对比，因为张先生是民办中学的创办人，可以比的就是孔老夫子，孔老夫子也是布衣教师，民办教育家，张伯苓也是民办教育家，他的工作远远超过了孔老夫子，请大家看看我那里边，包括我的诗句再加上我的小注，请大家欣赏，我们将很好的总结我们的过去的优良传统，总结几条，然后根据我们现在的传统我们接受外国的先进经验，推动我们国家的教育的改革，我们国家很有希望，因为时间限制我就讲到这儿了，谢谢大家。