时光过得快,快到元旦时,我们学校的科技文化节开始了。科技文化节是我们学校学生施展才华的绝好机会,每个人都可以把自己的作品拿去评选,获奖的作品可以展出,参展的作品有绘画,书法,摄影等。那些作品在很长一段时间里会展出让同学们参观,在一些阳光明媚的下午,我会跑去看那些作品,它们让我很受鼓舞,因为我做得没有他们的好。而且在我看来,那些作品与大师们的作品差不多(你可别怪我,并不每个人都懂得欣赏)。
不过在那次科技文化节上,对我意义最大的是我亲自参与表演的一个节目。那次我们班要表演一个节目,但我们班男生多女生少,最后大家在老师的提议下让我们男生表演武术,人很快就选出来了,我很幸运的被选上。于是,每天下午上完课后,我们就会去排练一会儿,现在我已忘了所有的动作,但在那时我还是很积极参与的,老师一个动作一个动作地教我们。无奈我们像小孩一样经常让他不满意,也许我们学数理化的天生缺乏表演细胞,我们的动作就是无法把《中国功夫》里的那种气势表现出来,即便是老师在排练后买吃的犒劳我们,也无法改变我们那软绵绵的动作。
后来登台表演时,我很激动,那大概是我第一次登台表演,看着台下黑压压的一片人,我的心砰砰直跳,但随着音乐我很快镇定下来,配合着大家完成了我们的节目。那次表演我们并没有获得很高的奖项,但不论如何我很怀念那段从排练到表演结束的时光,它不仅在紧张的学习之余让我放松,而且也让我知道,我并不是那种天生只会看别人表演的人。
高一下学期的课程与上学期的课程差不多,但春天我们的心情要比冬天好多了。三月是我们学校的“文明礼貌月”,在这个月里,学校会有一些讲座和展览,宣传一些有关文明礼貌的事迹。那个月很忙,最主要的,是忙着打扫卫生。不过后来我发现,“文明礼貌月”前后我们班的卫生状况差不多,就只是这个月里卫生一直很好(在别的学校,应该也存在这种现象吧),其间,我们的卫生委员受了不少累。我们当时的卫生委员很随和,当他找不到该来打扫卫生的人时,他解决问题的办法是自己替别人做了,因为在他看来,罚不是解决问题的最好的方法。
在那个文明礼貌月中,我们还曾经开过一次班会,跟班主任一起讨论有关对老师的礼貌问题,同学们都很踊跃的发言,但我的意见和他们不同,我当时很紧张,因为我想发言,但又不敢举手,时间就在我的矛盾心理中过去了,最后班主任发表意见,我却惊奇的发现我和他的看法相同。
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