二、补充和完善某一实验题

　　例2(2001年高考理综卷)有人设计了下列实验，试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)”。

　　1.实验材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等；

　　2.实验方法、步骤与结果：

　　①制备琼脂块；

　　②取一段胚芽箱中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块；

　　③取步骤②下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧；

　　3.结论：以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒转过来运输”。

　　我们认为，仅用①、②、③步骤还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。

　　解析：生长素在植物体内是极性运输，即形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，并且受重力因素影响。实验步骤①、②、③只证明上端(顶端)向下端(基端)运输，而未证明下端(顶端)不能向上端(基端)运输，应设计对照实验，把胚芽箱中间部分倒转放置，再观察、检测。有的同学把补充实验设计成胚芽鞘形态学方向不变，含IAA的琼脂块与空白琼脂块互换位置，这样并不科学合理，其原因是这样做会受到两个变量，即运输方向和重力因素的影响。

　　参考答案：补充方法、步骤与结果①：另取一段胚芽鞘中间部分倒放。上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块；

　　补充方法、步骤与结果②：取补充步骤①下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧。

　　思维激活：此类题型一般都有图示，因此认真阅读题干文字，仔细观察图示是关键。应在理解原设计思想的基础上，去补充和完善。

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