国学经典：培养“人之初”的优秀品质

　　“我们今年开设了经典诵读的课程，帮助孩子们阅读经典的名著、欣赏世界名画和名曲。”连凰岑表示，之所以把“国学”引入早教，就是因为希望通过这样的途径，提高孩子的欣赏水平和艺术鉴赏能力，树立做人的良好基础。

　　从最浅显的《弟子规》开始，连校长逐渐把中国几千年来的最精华部分灌输给儿童，为他们铺展开一幅绚烂多彩的画卷。一次，一个4岁的学生和家长一起吃饭，亲戚逗他喝酒，这个学生一张口竟说出“年方少、勿饮酒”，家长又惊又喜，没想到仅仅4岁的孩子居然能引用中华名篇，而且还能用其来规范自己的言行。 在连凰岑看来，把国学引入教学，背诵还在其次，主要的是教会他们一套做人的体系和能力，这和“连氏心算法”从心算入手培养思维有异曲同工之妙。

　　为了更好地培养儿童，东方金子塔今年跳脱了“心算”的路子，先后把“唱歌识汉字”、“金子作文”引入教学。专门编写了一套符合儿童心理特征的教材，使儿童在欢快愉悦的气氛中，轻松地记住常用汉字，从小养成喜欢阅读的好习惯。用这套识字教学，仅仅8个月的时间，孩子就能学会2500多个汉字，并能通过阅读得到应用。而吸收了清华、北大等名校的高考

　　在金子塔的培养下，学校每年都有不少儿童考入育民超常培训班。“上一次有7人，今年有将近20人。对于大家来说，最重要的不是有多少人进入这个班，而是有多少孩子的能力得到提高，获得自信。”