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收到一束花激动好几天:做特教的非凡生活(图)

http://www.sina.com.cn 2006/09/08 10:57  沈阳今报

收到一束花激动好几天:做特教的非凡生活(图)
别怕,老师在这儿呢。李浩摄

收到一束花激动好几天:做特教的非凡生活(图)
无声胜有声。李浩摄

  特教数字:沈阳市基础教育事业发展报告显示:2005年,沈阳市共有特教学校14所。毕业生270人,招生139人,在校生1470人,教职工551人,其中专任教师367人。在老师们的培养下,每年都有学生走进大学的校门。

  辛苦一年的教师们又开始享受自己的节日了。

  然而,有一群特殊的老师,虽然承担着巨大的社会责任、严重的精神压力,但遗憾的是,他们却仍处于“被遗忘的角落”。

  他们就是为智障儿童、聋哑少年们默默奉献的特教老师。在第22个教师节来临之前,请跟随我们一起听听特教老师的心里话。

  老师样本(采访地:和平区睿智学校)

  我高兴,孩子不尿裤子了

  ●讲述人:杨玉飞老师

  1+1=?这个在幼儿园里只要教几分钟,甚至根本无需教的算术题,在和平区睿智学校要教上好几堂课。这一切,听起来似乎不可想象,但却是真真切切的事实。

  对于在这个学校里工作了5个年头的杨玉飞来说,这根本算不上什么。“不过,刚来的时候我真的很不适应,几乎用了整整一个学期的时间才好些。”

  “以前我在普通学校教了8年书,赶上状态好的时候,我甚至还可以陶醉在自己的这种激情里;而在这里,由于面对的大多都是智障儿童,我讲课速度只能慢下来,你试想一下,几堂课,十几堂课从头到尾都重复一个话题,激情变成了百分之一百二的爱心+耐心。”杨玉飞如是说。

  重复,不断地重复,这几乎构成了学校课堂的所有内容。

  这里既没有升学压力,也没有成绩排名,9年一贯制的教育结束后,有的毕业生也仅相当于普通小学三四年级学生的智力水平,有的甚至还达不到。老师们在常年的工作后,还是看不到学生取得明显的成绩和进步。“那种桃李满天下的成就感对我们来说是真切的奢望,我们的成就感收获在孩子们那微小的变化中,会缝衣服了,不尿裤子了,会唱一首完整的歌了。”

  所有的教师都是好脾气

  ●讲述人:校长迟爱光

  “31名教师无论男女老少,都有一个共同点——好脾气。尤其是普师毕业的老师,刚开始来时几乎是格格不入的,孩子越学不会,老师就越急,但时间长了,坏脾气也变好了。”

  这里的孩子每一个都有特殊性,多动症、脑瘫、学习型障碍、自闭症等多重病症情况复杂。老师们也得不断地学习,应对这些不同疾病的孩子。学校里一位老教师说:“我哪有属于自己的课余时间啊,课间不是在帮脑瘫儿童做康复训练,就是在陪孤独症的孩子聊天。”

  收到一朵花,激动好几天

  ●讲述人:教导主任郑君

  在这所学校里,教师节是真正属于教师自己的节日。

  对于四分之三智商在50以下的学生们来说,教师节还是个难懂的概念。“12年来,我收到的惟一礼物是一个智障小女孩给我的一个自制手工画。”郑老师说。同样,杨玉飞老师也为曾经收到过孩子送的一朵花,而激动了好几天。

  智障儿童不能控制自己的大小便,老师们常常会碰上大小便失禁的学生,换裤子、洗裤子是老师们工作的一部分。即使是十八九岁的女老师,遇上了十五六岁智障男学生,害羞也只能抛在一边,硬着头皮上前。还有一些智障女学生来月经时不会换卫生巾,裤子上常常弄得脏了一大片,每节课下来,女老师都要带女学生去厕所……

  在睿智学校里,老师们的付出是说不完的。“这里的孩子打不得、骂不得,要比对自己的孩子还要宝贝,我没给自己的孩子换过一天的尿布,在这里却都补回来了!”郑君说。

  老师样本

  (采访地:大东区聋哑学校)

  手不比画都不能说话

  ●讲述人:常丽岩老师

  夸张的表情,洪亮的嗓音,手不比画不能说话……

  大东聋校的特教老师常丽岩与人交流的方式有点特别。

  和记者交谈中,常老师的语速已经明显慢了很多。常丽岩说,这可能是因为自己做特教时间长了的缘故吧。

  19年来,长期与聋哑孩子在一起的经历让她习惯了说话放慢语速,张大嘴,做标准的口型,连声音也要放得特别大。在学校这样是为了让学生能够感受到声音,如今在家里她也改不了,孩子听见她说话都觉得害怕。

  最让常老师担心的就是她的语言能力也在逐渐地退化。“每每跟正常人交流的时候,我说的词语都很贫乏,以前在沈师上学时,我的文采还不错呢,现在形容词基本和我告别了。还有在无声的世界呆久了,我的听力也出现了问题,总觉得听不清楚,看电视时我习惯把声音开得特别大;别人叫我,就算听见了都不敢确定,总会下意识问一句‘什么?’”

  男老师的对象可难找了

  ●讲述人:王士柱校长

  “19年了,我的学生有的顺利毕业,有的考上大学,他们都在进步,可我却退步了。”校长王士柱说,这些都是全校老师的通病。

  “学校里的老师对象都难找,人家一听说是教聋哑孩子的,连面都没见就走了。有时候,女老师还好一点,学校中最难找对象的是男老师,人家看见一个大男人带着一群聋哑儿童总觉得怪怪的,还有的曾经把电话打到学校来询问聋校的老师会不会说话。”

  今年我们校有一个从136中转来的学生,他的姥姥听到老师说话,显得异常惊讶,“原来聋校的老师都说话呀!”

  调查问卷你了解特教吗

  调查地 中街被访人数 22人

  问题1你知道什么是特教教师吗?

  A完全知道8.9% B知道一部分56.7% C不知道34.4%

  问题2智力低下的孩子也能接受学校教育吗?

  A上吧23.4% B在家呆着52.6% C不知道24%

  问题3聋哑学校的老师是健全的吗?

  A是41.7% B不是40.6% C不太清楚17.7%

  问题4特教老师的收入会很多吗?

  A肯定会42.9% B不多11% C不知道46.1%

  问题5你愿意找个特教老师做伴侣吗?

  A不会35.7% B看相貌而定吧36.6% C说不好27.7%


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