教师节到来之前，记者采访了多位基层教师。他们向记者倾诉了从教多年的困惑与期待，期望全社会都能更好地关注教育、关心教师，期待着新的义务教育法能尽快落到实处。

　　校长为钱发愁

　　“什么时候校长不再为钱发愁，我国教育水平就又上了一个新台阶。”一位小学校长

对记者说。记者采访发现，尽管新的义务教育法使教育经费的筹措有了法律保障，但是当前还有不少校长正在为钱发愁。

　　济南市一位从教32年的老校长含着眼泪对记者说，小学干起来太难了。“一费制”规定收的这点钱根本不够用，比如取暖费每个学生收30元，全校1000多个孩子收3万多元，而一个冬天学校取暖费要15万元，剩下的就得学校自筹。“校长本来应该全心全意抓教学，可现在得拿出一半精力来抓钱。真想为教育多做点贡献，可条件制约实现不了，有心无力！”

　　老师成了技工

　　山东省淄博市一所县中学的老师接受采访时说：“我从教30年了，感觉工作压力越来越大。现在教师成了教学生做题技巧的技术工人。”他说，高中老师从早上5点到晚上9点，每天16个小时陪在学生身边，只要不生病就要上课，每周休息半天，身体负荷已近极限。

　　更让老师难以承受的是，老师的评优晋级、奖金发放都与学生成绩挂钩。一旦学生考试成绩不好，老师不但要受批评，还会影响到经济收入和职称职务晋升。

　　拿不到全额工资

　　全国

　　山东省临朐县一位姓李的小学副校长对记者说：“我们学校的老师都没有