人大代表洪可柱：研究生教育制度中的四大症状

　　主持人：刚才我们谈了关于高考录取的问题，其实现在我们社会上有一个很热的现象，就是当这些学生上了大学之后，他们经过四年的学习，事实上他们又会再遭遇一个非常重要的选择，很多人会开始考虑考研。其实在考研的过程里面，我们也存在很多的问题，在您的提案里面您提出现在考研存在“四大症状”。

　　洪可柱：高等教育扩招之后存在一个问题，我们扩招的速度跟社会的需求速度不搭配，高等教育发展的速度快于社会经济的发展速度，这就体现出来扩招以后的大学毕业生，客观上存在一个就业上的难题，现在我们上大学的不可能百分之百上大学，但是尽管这个状况，毕业出来的人由于社会经济发展的速度低于我们扩招的速度，所以毕业生出来以后还有百分之二、三十人是不能及时就业的。在一些落后地区，或者相对不太发达的广大地区，这种比例可能更大。这种情况下就必然有一个问题，毕业以后找不到工作很多人就说为了延缓大学毕业以后就业难的问题就要考研究生，更高层次的一种学历教育。国家也考虑这么一个矛盾，又进行了研究生扩招，但是在研究生发展的过程中，我认为发展是应该的，我们的国家从未来储备人才和培养人才来讲，研究生的扩大也是应该的，但是现在问题在于招生入学，从入学到以后采取的教育，以及研究生毕业以后的评判标准等等这些环节上都存在一些问题，一句话，研究生在入学中不公平的现象也是非常令人感到担忧的问题。

　　主持人：您在博客里面写到，现在很多学生都是给导师打工的状态，他们把指导老师都称呼为“老板”，您对这种现象很担心。

　　洪可柱：没错，现在应该说研究生按道理来讲，他要很好的受到一种教育，在研究生阶段本身就要启发他的创造力，在研究领域的基础上面应该取得一种非常好的发展，但是现在我们像硕士、研究生，一个导师大致上带着十几个，甚至二十几个研究生，这种现象就比大学教育，跟大学的普通本科教育，甚至大专教育情况相差的更加严重。第二个，很多研究生导师们他们本身都有一些课题，现在应该说在研究生的一些导师，他们作为学者，作为导师，一个是怎样争取到项目，争取到课题的问题。从我们国家发展来说，提高我们国家的科研水平，能够有更多的一些研究项目提供给各个学校，这是非常好的。但是这里面因为跟经济的利益挂钩，有项目就有项目的研究资金，所以很多学校，很多导师都在争项目，争到项目以后为了完成这些项目，就把研究生投入到这些项目里面去，从而使他们项目中间拿到了研究费用，能够保留下来，能够得以保留。所以真正的研究生教育这个问题就被忽视了，或者没有很好的进行，很多研究生导师的项目完成了，他的研究生也就毕业了，到底研究生的质量如何也是一个很大的事情。

　　网友：现在大学老师到社会上揽项目，请人代课，学校堂而皇之申请各种资源，学校好像已经成为了一个企业。

　　洪可柱：对，有这么一个现象，现在很多高校大家看现在热衷培训，办理名目繁多的培训班，比如说对一些经济界的领导者，或者是董事长、总经理进行培训，培训费用可能一期培训下来或者结业下来要花十几万，二十几万，各个学校都非常热心搞培训问题。第二个，到社会上面去揽项目，给社会上揽项目，从而取得收入。除了揽项目以外，还有大部分学者到社会上讲课，在一个地方还没有讲完，又到另外一个地方，如果他目的是对知识的普及，产学研结合，从这个地方出发也都无可非议，但是实际上他们都有很高的出场费，而且讲课的内容很多也是无关痛痒的一些事情，所以这样的风气发展下去，高等教育的功利化，高等教育出现市场原则，学商这种相结合的性质就非常严重了，这对教育是一种忽视。

　　主持人：您从05年您作为第九届全国

人大代表的时候，就已经提出教育不公平的这些现象了，而且呼吁各界能够做出一些改变。那么今年您又再次提出教育不公平的问题，您觉得在这两年过程中有什么样的一些进步？

　　洪可柱：应该说进步是有的，我们国家确立了一个科学发展观，构建

和谐社会，这个总的一种取向，总的一种决策，在这种情况下教育作为我们国家社会发展中间非常关键的一个领域，能够贯彻实施这种科学发展观，构建和谐社会的需求来讲，他不管是自觉的，不自觉的也在做调整，哪怕这种调整的幅度还不是很大，还是比较小，根本问题还没有解决，但是有一条，他按照这个方向开始进行一些调整了，这是可喜的现象，这是从教育领域里面同教育主管部门到各个高等院校，这个我实事求是的评价，应该说做了一定调整，但根本性问题没有解决，所以虽然做了一定的微调，做了某方面的调整，但是这个调整对于人民迫切要求现在存在的一种客观上的重大差异，客观上重大的不公平状况来讲还存在着比较大的距离，正因为这样，所以人民在强烈呼吁，所以我觉得作为一个人民代表，或者是政协委员，他的目的无非是说能够比较快的扭转纠正当前的不公平现象，能够更好的使我们党的决策，就是建立一种和谐社会，落实科学发展观问题在教育领域里面能够得到一种推进，或者很大程度的进行推进。

　　主持人：谢谢洪老师为我们提出了这么多教育不公平的现状，还有解决问题的一些具体方案，我们也会继续关注一系列的教育话题，同时再次感谢洪老师！

　　洪可柱：谢谢各位网友！希望网友一如既往能够对我们国家的基本重大的一些焦点问题，尤其是关于教育公平问题发表看法，提出有益建议，向党，向政府提出建议，我们共同建设一种公平和谐社会，能够为科学发展做出应有的贡献，谢谢大家！

　　主持人：谢谢洪老师，今天的聊天到此结束，谢谢！

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