节目给广大青少年带去一个展示才华的舞台

　　主持人：现在《音乐伙伴》这个节目开展到什么程度了呢？

　　陈力：去年是5个地方，今年是半个中国，是14个省、自治区、直辖市。去年5个地方，最终参加的节目是90个，队伍一共是60个。到今年的规模已经非常大了，到现在为止，今年14个省市自治区，仅6个地方，北京、上海、江苏、浙江、天津、辽宁等等六个地方，他们的参赛队已经有80多，节目有200多，还有8各省市自治区呢。所以，如果加起来，我相信今年的规模是非常大的。

　　主持人：陈台有没有想过这个节目怎么会影响力这么大？怎么会吸引这么多小朋友参加？

　　陈力：一个是给孩子提供了一个表现的平台。孩子有一个心理年龄阶段是最爱听故事的，儿童歌舞是以歌舞的形式表现出来的故事和情节，他们最终听的是故事，如果再有活灵活现的表演，就会吸引孩子的。

　　主持人：我们现在知道在北京地区第二季的决赛已经结束了，现在是一个什么样的效果呢？

　　陈力：其实说起来我们还是挺感动的，北京是今年14个地方的第一站。这个赛事是这样安排的，从今年9月1号启动，决赛是在明年春节之前1月下旬，就是在寒假的时候，14个地方获得第一名的孩子都到北京来参加总决赛，总体做完节目之后春节要播出。

　　主持人：等于这个阶段都是选拔的过程？

　　陈力：是各个地区开展的过程，学校做准备，以班级为单位报名，各个地方分别地去出版初赛，最后省里举办半决赛和决赛。北京是第一站，北京特别重视，18个区县是市里正式下了红头文件让大家参加活动，特别踊跃，有将近50支队伍，70多个节目进入了最后的初赛，还不算最初的大家团体报名。

　　主持人：我有一个疑问，我们是以班为单位，同一个学校不同的班级之间有对抗吗？

　　陈力：有啊。今年北京就有一个翠微小学，一路比赛到最后进入总决赛的时候是两个队伍进来的，一个二年级，一个五年级，到最后12进6个时候，仍然这两个队伍全进来了，当时大家不看是哪个学校的，我们就看小队伍的节目怎么样，最后两个节目都非常好。

　　主持人：现在一直保留着的，还是对抗的节目。

　　陈力：对。

　　主持人：我觉得这样也吸引大家的眼球，增强他们的竞争力。

　　陈力：他们一个学校两个队伍表演，士气和关注度远远超过了两个班。

　　主持人：我们在“十一”能不能看到这两个节目呢？

　　陈力：能。原来北京赛区的节目是“十一”之后播，现在已经录完了，准备提前在2号和3号晚上7点播出。现在除了北京的决赛以外，其他都是初赛阶段，像江苏做了非常好的启动仪式，做得很好。各个队的初赛准备阶段“十一”期间都会陆续播出。

　　主持人：我们知道这个比赛是淘汰制、PK、对抗赛的形式，和以往的选秀节目有什么不同？

　　陈力：咱们这个活动不算PK，我建议你“十一”看一看，挺好玩儿的，他不是两两PK，而是评分制，不是两人或者两队的PK，最后的半决赛是12支队伍，之前是多少队伍是初赛阶段，进入半决赛是12支队伍，然后是12进6，6进1，一个节目都是7至8分钟，三两个队伍表演完之后，评委打分，12支队伍产生6个，6支队伍进入总决赛，然后产生第一名。我们不产生第二名、第三名，我们觉得无论什么名词都不存在失败，只是有一个名次代表最好的节目参加全国的比赛。我们想这个节目让孩子们要快快乐乐的，不要让他们感觉到有一种失败和挫折，当然可能没有取得最好的名次会失望，但是产生了一支最好的队伍参加全国比赛，也会很高兴的。

　　主持人：小孩都是这样的，包括大人也是这样，希望得第一。我们知道，这个节目得到了国家广电总局的大力支持，不知道体现在哪些方面？

　　陈力：我想补充一下，刚才你说到这个活动和选秀还有什么别的地方不一样，我们这个节目不是PK，是积分，有两个评委，台边上有三个大人，其中有两个老师，不同的角色对每个孩子的节目进行点评。关键是台下还有一排15个小学生，他们自己当评委，小评委非常非常认真，他们按照标准打分，给贴小五星，学生评委的分数占70%。节目的好与坏，我们要用孩子的眼光来判断这个节目怎么样，他们喜不喜欢，他们喜欢才是最好的节目。

　　主持人：这也是这个节目的最大特色，很少有学生当评委的。

　　陈力：他们的评分占70%，大人的评分占30%。

　　主持人：您看了结果以后，觉得他们打分怎么样？

　　陈力：我特别佩服这些评委，去年的节目其中一个亮点就是孩子评委的判断力、表达能力和他们认识问题的能力。如果说在场所有的人看到这些孩子，应该说对孩子的创作力是毫不怀疑的。

　　主持人：他们打完分以后还要进行评述吗？

　　陈力：他们看完哪个节目好以后就贴小五星，我今天专门带来了一个现场的小纸片，除了贴小五星，他们在背后写了点评这个节目的关键词。这是六年级小朋友写的，比如说有一个节目叫“森林奥运会”，他写的关键词是“啦啦队热情、团结、互动性强，台上表演、台下表演都非常快乐，体现了奥运会的期待”。第二个节目是“诺言”，写的评语是“贴近生活、音乐清新，有童话中的美好，我很喜欢”。第三个节目是“和谐之声”，评语是“幽默”。

　　在语文课或者平时的时候，这种活动参加多了，一定会对孩子的判断力、思维能力、逻辑能力会有提高。另外，我觉得我们的小评委在现场有很多精彩的语言，比如说有一个节目是小狐狸，这个狐狸是个好狐狸，是大家想办法互助的形象，这个小评委很逗，说“今天我看的小狐狸是学过八荣八耻之后的好狐狸。”还有时候他们说的又准确、又生动，是大人想不到的，比如说有一个节目叫“小鱼之家”，说鱼妈妈生了很多孩子，但是人类把水污染了，妈妈很伤心，围绕环保的主题呼吁人们保护海洋。小评委点评之后说“我认为今天的鱼妈妈很严肃，它不应该是这种表情，鱼妈妈应该非常难受地说我这时候生下小鱼，我很对不起你们，因为现在水受到了污染。”我们觉得这个孩子很能联系实际，台上台下的小朋友在现场就讨论出剧本了，台上拿着话筒就说“我认为应该是这样的。”

　　我们从这样的节目里要相信孩子的眼光，我们的儿童歌舞剧一定要孩子喜欢。有一个节目是“承诺”，是反映现在孩子诚信、道德观的节目，是讲校园生活的，就是原来说第二天要穿裙子，结果下雨了，别人没穿她穿了。我当时在想，小孩儿挺喜欢卡通，各种动漫的形象和故事都是很受他们欢迎的，小孩儿喜欢环保的，也很喜欢童话，想当代生活的题材他们喜不喜欢，我就看他们打分的时候贴小五星，后来发现他们接受这种题材的节目，这种节目一路下来都是画五星，说表演好、选题好等等。

　　主持人：其实我们对孩子还是有误解的，我们不知道他们真正喜欢什么。

　　陈力：对，你说得很到位。我们有时候不知道孩子喜欢什么，观察他们的时候，才了解他们需要什么。

　　主持人：所以我们这个节目不仅是孩子们比较喜欢，而且对他们有非常大的教育意义，对我们家长来说也是有一定启发的。

　　陈力：我看到各个地方的节目，有的家长也说，孩子参加这个活动，也没表演过，会不会耽误学习，孩子行吗？但是凡是参加过的孩子，家长都觉得非常好，真正参加这个节目也就是两个月的时间。

　　主持人：陈台有没有成就感？

　　陈力：我很欣慰，包括孩子们掉眼泪的时候，我有一种欣慰、有一种理解，我们作为组织者，最大的收获是我们从中发现和了解、知道孩子需要什么，其实孩子未必完全需要的是虚幻的生活，他们很需要现实生活中真的东西。

　　主持人：国家广电总局对这种节目有比较严格的规定和限制的，我们这个节目的定位是什么呢？

　　陈力：国家对这样节目的管理是有规定的，最近广电总局刚刚下了文件，对群众参与的选拔性的节目有很多的规定，其中有一点我们也很欣慰，专门规定中国教育电视台可以举行全国性的群众参与的教育教学的活动，这是对我们的《音乐伙伴》、《阳光伙伴》这样活动最大的支持。

　　主持人：非常感谢陈台长对这个节目的介绍，我想在座的各位网友也一定非常期待这个节目，那就“十一”的时候与网友、观众相约《音乐伙伴》，一起去体验孩子们的喜怒哀乐。谢谢陈台长的介绍。

　　陈力：也非常感谢网友的关注，希望大家对我们的活动多提建议，使我们做得更好。

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